《求瓶子的容积》演示幻灯片课件.ppt

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复习回顾,V=Sh,解 决 问 题,求瓶子的容积,六年级下册第三单元圆柱与圆锥,学习目标：1.学会运用转化的思想，将瓶子不规 则部分的体积转化成规则的圆柱体积来 解决瓶子的容积问题。2.经历发现和提出问题、分析和解决问 题的过程，掌握解决这类问题的策略。3.在解决问题的过程中体会转化、推理 和变中有不变的的数学思想。学习重点：利用所学知识合理灵活地分析、解决 不规则物体的体积的计算方法。学习难点：体会转化思想。,瓶子的容积=水的体积+空气的体积,圆柱的体积,1、水的体积不变2、空气的体积不变,圆柱的体积,一瓶装满的矿泉水，小明喝了一些，把瓶盖拧紧后倒置放平，无水部分高10cm，内直径是6cm。小明喝了多少水？,一瓶盛满的红茶，它的底面是个正方形，喝掉一部分，你能计算出喝掉了多少红茶吗？,底面边长：5cm,倒置后空气部分的高：10cm,水,空气,三、回顾与反思,1.,2,3,4,三、回顾与反思,四、能力提升,15cm,10cm,阅读与理解,思考：1、倒置前后什么没有变？什么变了？2、瓶子的容积就是哪两部分的体积之和？,