Unit-2-Family-my-family-语文出版社-基础模块上册课件.ppt

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1、,2013.10.PRESENTED BY ZHU JING,UNIT 2,FAMILY,LEARNING OBJECTIVES,1,2,3,Writing,Key words and expressions,Describe the members of a family,fathermanager,motherteacher,brothercollege student,sisterhigh school student,grandmother,grandfatherdoctor,父亲一方亲戚,母亲一方亲戚,how many people are there in your family

2、and who are they?whats your mother/father?how old is your.?,How do we describe a person?,body:tall,short,fat,thineyes:big,brightnose:high,littlehair:black,white,grey,brown,gold,long,short,straightlooks:handsome,ugly,cool,pretty,lovely,beautiful,young,old,.years old.wears:in red,in blue a T-shirt,a c

3、oat,a jacket,a skirt,jeans,a pair of glasses,capother descriptions:kind,warm-hearted,friendly,naughty,easy-going,hardworking,lazy,unkind,NEW WORDS,USEFUL EXPRESIONS,familybothkindalwayshouseworkenjoylivetogetherstandhardworkinginterestingpopularrightwearcoolprettyleftfullmeter,be kind of.enjoy doing

4、.be popular withon the righton the leftbe full ofa pair of,VOCABULARY,Para.1 Look at the picture,please.This is a picture of my family.,They are very kind to all of us.They always help us do a lot of housework.My parents and I enjoy living together with my grandparents.We all love them very much.,Pa

5、ra.2 In the picture,you can see an old man and an old woman.They are my grandfather and grandmother.They are over seventy and both of them are retired workers.,Para.3 My father stands behind my grandfather.He is forty-five years old.He is a manager at a company and he is a hardworking man.Behind my

6、grandmother is my mother.,She is also forty-five but she looks young for her age.She is a teacher at a vocational school.Her classes are always lively and interesting.She is popular with her students.,Para.4 On the right of my father stands a handsome young man,tall and thin.He wears a blue T-shirt

7、and looks rather cool.He is my uncle.He is a student at a medical college now.He is dreaming to be a doctor.,Look,a pretty girl with long black hair stands on the left of my mother.Who is she?Can you guess.Para.5 This is my happy family.My family is full of love and warmth.,TRANSLATION,第一段：请看这个照片，这是

8、我的全家福。第二段：照片上，你们能看到一个老人和一个老妇人。他们是我的爷爷和奶奶。他们都七十多岁了，两人都是退休工人。他们对我们大家都很慈善，经常帮助家里做家务。我的父母非常开心能够和爷爷奶奶住在一起。我们也非常爱他们。,TRANSLATION,第三段：我爸爸站在爷爷的身后。他今年45岁，是一家公司的经理，而且他是一个刻苦工作的人。站在我奶奶后面的是我妈妈。她也45岁，但是她看上去比她的实际年龄年轻。她是一名职业学校的老师。她的课堂总是充满生气与活力，很受学生们的欢迎。,TRANSLATION,第四段：站在我爸爸右边的是个帅气的年轻人，又高又瘦，穿着蓝色的t恤，看上去很酷。他是我的叔叔，他现在

9、在一所医科大学念书，他梦想着成为一名医生。看，那个头发又黑又长站在我妈妈后面的漂亮女孩。她是谁？你们能猜到吗？第五段：这就是我的幸福之家。我的家充满了爱和温暖。,A.介词 prep.1.在.之上,在正上方 We live over a small bookstore.我们住在一家小书店的楼上。2.越过.A plane flew over the house.一架飞机飞过了房子。3.在.期间 My grandchildren will stay over Christmas.我的孙儿孙女们圣诞节期间将呆在这儿。,B.副词 adv.1.从一边至另一边;越过 She stepped over to

10、the other side to avoid meeting him.她走到大街另一边,避免与他相遇。2.再一次,重复地 He plans to do it over again.他打算从头再做一遍。C.形容词adj.结束的,完了的 Summer is over.It is autumn now.夏天过去了。秋天到了。,over,VOCABULARY 1,retired workers,过去分词作定语 The past participle used as attribute,VOCABULARY 2,What do attribute mean?Can you give us some e

11、xamples?,Last sunday we went on an organized trip to a forest.A letter posted today will reach him the day after.,So,过去分词（短语）作定语，与其所修饰的名词之间存在逻辑上的被动关系，且表示该动作已经完成。单个的过去分词作定语，通常置于被修饰词的前面，而分词短语作定语，则需置于被修饰词之后。,VOCABULARY 2,be kind to sb.对某人友好;善待,VOCABULARY 3,e.g 1)You are very kind to me.2)You can be kin

12、d to your body,and your health will improve.你好好对待自己的身体，健康状况就会改善。be related to 与有关系 be addicted to 沉溺于；对上瘾 be known to 为所知 be married to 和结婚be sentenced to被判处 pay attention to 注意 be important to 对重要,拓展,VOCABULARY 4,help sb.(to)do sth.帮助某人做某事,1.不带to的不等式，表示“帮助来自外部”，即“帮助别人的人具体参加了行动，分担了一部分工作，从而减轻了被帮助者的一部

13、分负担。”简而言之，“双方共同做某事。（1）Ihelpedhimrepairhisbicycle.（2）ShehelpshermotherwashclothesonSundays.2.带to的不等式，则表示“帮助来自动作本身”，即：帮助者不参加帮助的动作，而只是达到帮助的目的。例如：（1）Ihelpedhimtomount(骑上)hisbicycle.（2）Thisbookcanhelpyoutoarrangeyourtime.,VOCABULARY 4,Ps:在被动句中一定要加上“to(1)Hewashelpedbymetorepairhisbicycle.(2)Hermotherishel

14、pedbyhertowashclothesonSundays.此外，如果help后面的宾语是一个较长的名词词组，不等式作宾补时一般都要带to。例：Hehelpedtheoldmanwithaheavyboxinhishandtogetonthecrowdedbus.,cant help doing sth.忍不住做某事,VOCABULARY 5,1.vi 看，望，瞧 单独使用 I looked but saw nothing.我看了,但什么也没看见。Look!Here comes the bus.瞧!汽车来了。和介词连用(1)look after 照看,照料。如:He is old enoug

15、h to look after himself.他年龄足够大,能照看自己。(2)look for 寻找。如:I looked for you just now,but I didnt find you.刚才我到处找你,但没有找到。(3)look around 四下环顾;到处寻找。如:He looked around but he saw nobody.他四下环顾,但什么人也没看到。(4)look down on看不起。如:Dont look down on others.不要看不起别人。(5)look at,look,VOCABULARY 5,2.用作连系动词,意为“看起来”。（1）You l

16、ook tired;youd better have a rest.你看上去很累,你最好休息一下。（2）He looks a nice,honest man.他看上去是个诚实的好人。（3）He looks in good health.他看来十分健康。,VOCABULARY 6,be popular with 得人心的，受欢迎的,1.This will be popular with young consumers.这个产品会受年轻消费者的欢迎。2.这首歌很受老人们的欢迎。The song is popular with old people.,Harry Potter is quite po

17、pular with the youth.,VOCABULARY 7,“作状语的介词短语放于句首引起的倒装句”的基本用法有时为了强调而将作状语的介词短语放在句首，而将主语放到句末从而形成倒装，这种倒装句中的谓语多为以下不及物动词：come,lie,stand,walk,且为全部倒装的形式。例如：1.Under the big tree was sitting an old farmer.大树下坐着一个老农夫。2.Along the dusty road came a group of tourists.一群游客沿着尘土飞扬的路走来。3.In the distance could be seen

18、 the purple mountains.在远处，可见到紫红色的群山。,VOCABULARY 7,考题1Just in front of our house _ with a history of 1,000 years.(2006上海春)A.does a tall tree stand C.a tall tree is standing D.a tall tree stands答案 B解析 状语前置引起全部倒装，主语a tall tree要完全放于谓语stands之后。考题2 At the foot of the mountain _.(2006四川)A.a village lie C.d

19、oes a village lie D.lying a village答案 B,B.stands a tall tree,B.lies a village,Grammar Focus Pronous,人称,格,1.人称代词（personal pronoun）,1.Please pass the salt.（我）2.like playing basketball.（我们）3.The apples fall to the ground.Please pick up.（他们）4.is a kind person.（他）5.The boy helped take the luggage.（她）,me,

20、We,them,He,her,Grammar Focus Pronous,2.物主代词（personal pronoun）,1.This is not school uniform.（我）2.classroom is bright and large.（我们）3.The pencil on the desk is.（她）4.Look at the bird.feather（羽毛）is green.（它）,my,Our,hers,Its,词义,类型,Grammar Focus Pronous,人称,格,3.指示代词（indicative pronoun）,常用：this(这个)，that(那个)

21、these(这些)，those(那些)在句中可以作主语、宾语、定语和表语。,如：This is my basketball.Dont do it like that.Those boys are in Class One.His worries are those.,主语宾语定语表语,Exercises:P13 Grammar Focus,Grammar Focus Pronous,人称,格,3.疑问代词（interrogative pronoun）,疑问代词是在特殊疑问句中表示疑问内容的代词。常见的疑问代词有：who,whom,whose,what 和 which.例如：Who is she

22、?What do you like?Whom are you waiting for?Which do you prefer?Whose pen is it?,Grammar Focus Pronous,人称,格,3.反身代词（reflexive pronoun）,Grammar Focus Pronous,人称,格,3.反身代词（reflexive pronoun）,1.反身代词在句中可以作宾语、表语和同位语He thinks more of others than of himself.他想到别人比想到自己更多一些。（宾语）That poor boy was myself.那个可怜的孩子就

23、是我自己。（表语）He himself was a doctor.他本人就是一个大夫。（同位语）,2.反身代词有以下常见搭配enjoy oneself=have a good time 过的愉快；玩的高兴by oneself=alone 亲自help oneself to随便吃/用learn sth.by oneself=teach oneself sth.自学注意：oneself 有单复数之分,历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料,精品课件欢迎使用,自读教材填要点,一、铁路，更多的铁路 1地位 铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。2出现 1881年，中国自建的第一条铁

24、路唐山 至胥各庄铁路建成通车。1888年，宫廷专用铁路落成。,交通运输,开平,3发展(1)原因：甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的。修路成为中国人 的强烈愿望。(2)成果：1909年 建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。4制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。,修筑权,救亡图存,京张铁路,二、水运与航空 1水运(1)1872年,正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。2航空(1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制。(2)发展：1918年，北洋政府在

25、交通部下设“”；此后十年间，航空事业获得较快发展。,轮船招商局,水上飞机,筹办航空事宜,处,三、从驿传到邮政 1邮政(1)初办邮政：1896年成立“大清邮政局”，此后又设，邮传正式脱离海关。(2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加。,邮传部,万国邮联大会,2电讯(1)开端：1877年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变化。3交通通讯变化的影响(1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和，转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更

26、为便捷。(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活。,台湾,出行,方式,多姿多彩,合作探究提认知,电视剧闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。,依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用)。原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。,串点成面握全局,一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因(1)先进

27、的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。,2特点(1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。3影响(1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。(2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。,1李鸿章1872年在上海创办轮

28、船招商局，“前10年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势”。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家,解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。答案：A,二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人

29、们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。,2清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写()A电话 B汽车C电报 D火车解析：从“万钧柁”“动如绕指柔”可推断为火车。答案：D,典题例析,例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是()A江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰,解析由材料信息“19世纪七十年

30、代，由江苏沿江居民到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。答案C,题组冲关,1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是()A公路运输 B铁路运输C轮船运输 D航空运输解析：根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。答案：C,2.右图是1909年民呼日报上登载的一幅漫画，其要表达的主题是()A帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国,解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形

31、状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。B项说法错误，C项不能反映漫画的主题，D项时间上不一致。答案：A,典题例析,例2(2010福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是()A电报业 B大众报业 C铁路交通业 D轮船航运业 解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。答案A,题组冲关,3假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是()A乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息C通过互联网 D乘坐火车赴各地了解解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息“20世纪初”“最快捷的方式”，因此应选B，火车速度远不及电报快。20世纪30年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在20世纪90年代。答案：B,4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：C,