为生命着色作文指导-课件.ppt

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1、,慧眼识关键，巧思成佳作,为生命着色 作文指导,Zsfz gongyufen,原题展示,闻一多在色彩中吟道：“生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。”人生的色彩无不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，描绘出属于自己的色彩。请以“为生命着色”为题，写一篇文章。自选角度，文体不限，不少于800字。,思路点拨：,“为生命着色”中的关键在“着色”二字“色”在此即“色彩”。“色彩”一词释义是（1）颜色；（2）比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。“着”在此处应是动词，是题眼，本义是“使

2、接触、附着于别的事物上”，比喻意义是去主动地追求、改变、创造。“为生命着色”，就是就是希望拥有自己生命的丰富或独特的色彩，就是渴望自己有对生命的个性化感悟，就是主动努力让生命富有意义。选择关键词的本义与引申义来写作文都是不跑题的。但在立意上有高下之分的。最好的立意一定是在话题的比喻义或引申义上展开，而在本义上做文章则显得浅薄。,这里供我们审题立意的角度有：为什么着色，着什么色彩，着色会怎样，不着色又会怎样可以写自己生命里的色彩，及为什么会拥有这种色彩；可以写他人生命里色彩，及其为自己的“色彩”奋斗、思想、历程、结局等；可以抒发生命充满生机、色彩斑斓的情感；可以记叙、描写为自我着色的经历，可以议

3、论为什么要让生命有色彩等；可以写正面积极的方面，可以写反面消极的内容。可以借鉴教材里的素材，屈原为生命涂抹上汨罗江一般高洁的色彩，司马迁为生命涂抹上黄土地一般厚实的色彩，陶渊明为生命涂抹上秋菊一般恬淡的色彩 本题文体色彩不浓，记叙文、议论文、散文、小说都可以写。,参考立意：,1、从正面立意出发，来写培养诸多美德战胜各种困难使生命富有意义，如珍爱生命、博爱善良、正直无私、刚正不阿、奋斗不止、刚强不屈、淡泊名利等真善美的一面，抨击强权政治、自私自利、趋炎附势、欺师灭祖等假丑恶的一面。注意点题，将“色彩”巧妙的融合在各种品质中，“拉来”历史英雄、文化名人助阵，将自己对生命意思的理解（“大我”）作具体

4、的诠释。2、与以上立意相反，主张不要刻意给生命着色，保持生命本来的色彩，活出“真我的风采”。实际上，只是立意角度不同，而主题还是殊途同归，与以上立意一致，还是坚持自己的主张，不要与世俗同流。在这个物欲横流的时代，我们如何保持自己的色彩，活出“真我的风采”呢？,参考立意：,3、从“色彩”的本义过渡到比喻意义，写自己对生活的理解与面对生活的态度（“小我”），将自己的个性、好恶、追求等与“色彩”结合起来，比如热烈的红色象征对生活的热爱，蓝色或白色代表纯洁，绿色蕴涵希望等。此类立意虽好但往往不能将“色彩”与自己的追求融为一体，流于肤浅。建议运用象征的手法，将主观情感或意志寄托在某种色彩鲜明的事物上，通

5、过对该事物的描写来表达主旨。4、有人写随着年龄的增长，生活中的色彩（即乐趣）越来越趋于单调，由此反思生命的意义。这是一个很好的立意。但容易出现两种截然不同的思想，一部分能积极的面对，认为生命需要一个积累与沉淀的过程，唯厚积方可薄发，这才是生活的本来“色彩”，立意很有深度。而另一部分限于阅历不足与人生观的局限，可能走向另一个极端，表现出消极的思想倾向，要警惕。,例文展示,例文一,为生命着色生命是自己的画板，为什么要依赖别人着色？题记 人一出生，便如白纸，随着岁月流逝，光阴轮转，白纸上会留下点点痕迹，红的、黄的、蓝的、白的？抑或是春的万紫千红？夏的浓荫绿树？秋的金黄世界？还是冬的洁白剔透？人生，恰

6、似一幅画，画的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊，如灰色沉郁，也如红色灿烂明艳 白，如东坡。“把盏临风，牵黄擎苍叹英雄，一蓑风雨平生任，踏雪飞鸿”。东坡的一生极为坎坷，仕途的偃蹇，爱情的曲折，辗转的劳累与奔波，多少次，他的心里矛盾重重：放弃仕途，怎能报效祖国？放弃文学，怎能跻身文坛？最终，他将功名利禄换了竹杖芒鞋，他在缺月挂疏桐之夜感“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”之淡泊，他不为“蝇头微利，蜗角虚名”所触动，只愿“江海寄余生”。东坡从政治的窄门中走出，为自己的生命涂上一笔洁白的白色，旷达开阔、纯美高洁,灰，如中国历代文人泥土般的朴素。他们以不羁的笔墨、内敛的性情勾勒出自己生命灰色的空间，似怀才不

7、遇的陈子昂，似报国无门的陆放翁，似一生漂泊的杜工部，也如借酒浇愁的李太白。他们用那一抹浓重的灰色，让历史为之叹息，让文化在后人的眼里变得厚重起来，他们，在灰色的空间里成为风中飘摇的朵朵青莲！红，如陆幼青，每当看到他强忍着生理和心理的痛苦写下的文字时，每当看到他那株笑靥如面的向日葵时，我都会有一种欲哭无泪的酸楚。在生命的最后一刻，他选择了一种落叶的方式用拼尽全力的翩舞来托起生命的辉煌，像流星一般在最后一瞬间划出一道最亮丽的光弧！他的生命因此而灿烂！人生的境界在于将自己的潜能发挥到极致！生命的画板，让我们自己着色！,活着，总会有一个位置，让你绽放属于自己的光彩！也许我们并不卓越，但平凡并非没有自豪

8、的理由，喧嚣之后，我们总能找到自己的目标，诠释自己的精彩！是小草就装饰大地，是参天大树就成为栋梁之才！不要问什么是低，什么是高，在生命的蓝天中飞到你的极致，这便是最好！蒙娜丽莎向你发出永恒的微笑，惠特曼的诗篇在召唤，施特劳斯的圆舞曲在为你的青春伴奏！让我们拿起画笔，倾听心声，为自己的生命着色！评：作者的高明之处在于，一有材料，二懂材料，三懂用材。“白色东坡，灰色陈子昂、陆放翁、杜工部、李太白，红色陆幼青”，色之性、人之性在淡泊、沉郁、灿烂中交融，这绝非是“妙手偶得”，而是得益于长期的阅读与冷静的思考。,例文二,为生命着色 树叶，没有留恋停留在枝头的安逸，以其绝美的身姿，飘飘然，如疲倦的蝴蝶一般

9、，落在大地母亲的胸膛上，化作春泥，为来年的绿色祝福，也为生命着上了永远的绿色 流星，没有眷恋挂在夜空的自由，以其完美的弧线在夜空闪亮划过，承载了许许多多人的心愿，为生命着上了永恒的光彩 生命，是一张白纸，与其永远苍白，不如使之绚烂多姿。所以我拒绝生命这张白纸，要为它着上它应该有的色彩。,为生命着色，需要一份坦然。有的人不知道怎样过完自己的一生，所以挥霍浪费，殊不知，对于这些人来说，他们的人生也许“充实”，但也无可否认的是，那样的生命是多么的苍白。虽然我们没有江海那样的壮阔，但是我们可以有小溪的悠扬；虽然我们没有高山的巍峨，但是我们可以有大地的厚重；虽然我们没有参天大树的挺拔，但是我们可以有小草

10、的坚韧这些都是生命的色彩。生活中，我们不再做旁观者，我们应该有自己的真实。让我们坦然地面对一切，以我们的真实、个性为生命着上永远的一抹亮丽。,为生命着色，需要一份巍然。山，以其沉稳为生命着色；水，以其灵动为生命着色。而我们更需要一份巍然，让狂风吹大不了，让暴雨冲刷不掉，让一切力量都毁灭不了。成功的背后，不知道跌倒过多少次；失败的背后，不知道绝望过多少次。然而，正是这份巍然让我们在跌倒时有了支柱，在绝望时再次坚强。没有巍然，也许我们就会飘然不定；没有巍然，也许我们就会抱憾终身。在演绎生命这支单曲时，我们要慎重填词，以沉稳地方式去演奏。我们将会以巍然为生命着上坚实的一笔。,为生命着色，需要一份超然

11、。庄子晓梦迷梦蝴蝶，是一种超然；苏子与客泛舟赤壁，是一种超然；陶潜菜菊东篱下，是一种超然。他们以超然为生命着色，这样的人生显然是怡然自得的一生。而在他们的背后，不知曾经经历过多少艰辛的历程。风雨过后才能见彩虹。这份超然是需要我们铭记的，我们要坚守自己的超然，为生命着上永恒的一笔。为生命着色，一笔坦然，一笔巍然，一笔超然，每一笔都是那么坚实有力，每一笔都是无悔无怨。为生命这张白纸着上不掉的色彩，生命将更加精彩。（点评：开篇三个排比句，起势不凡；中间三个排比段，充分论证了为生命着上什么颜色；结尾回归，次序井然。语言有内涵，结构匀美。）,例文三,为生命着色 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。色彩，组成

12、了山石草木，组成了花鸟虫鱼，组成了天地万物，组成了世间万象。大千世界，芸芸众生，皆因色彩而变得充满生机。然而，在这多姿多彩的世界之中，你只是那不起眼的一点，也许是万绿丛中的一点绿，也许是万里黄沙中的一粒土。一星陨落，黯淡不了整个星光灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天，更何况那一丝丝或明丽或暗淡的色彩 海到天边天作岸，山登绝顶我为峰！纵使是一片绿叶，纵使是一颗石子，也要张扬出我的个性，挥洒出自我生命的色彩！当屈原徘徊在汨罗江边，将生命吟成了千古流芳的传奇；当风萧萧兮易水寒的商音在耳边回荡，眼前留下的是那一幕幕抹不去的背影；当虞姬将满腔深情化作湛蓝剑影中的鲜红；当壮士掩面，乌骓哀鸣，我们所看到的已不

13、是一张张泛黄的书页，而是,一幕幕鲜活的悲壮，一个个伟大的人生。也许屈原可以选择归隐，荆轲可以选择逃避，项羽可以选择渡江。但是他们没有，他们选择了用鲜血为生命着色，用个性让人格闪光！目送飞鸿，眉凝长空，那是将生命送上祭坛的庄严，是凝固的火焰，静谧的和弦，是强者沉默的哲学！这就是用个性挥洒出的真我的色彩，那是一种圆润而不腻耳的音响，一种明亮而不刺眼的光辉，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。当自我的色彩在外界的纷乱之中变得难辨，当自我的光芒在浓重的黑暗下被压得扭曲变形，是随波逐流还是坚持自我,是金子总会发光。历史会还你一个公正的评价。每一朵乌云都镶有金边，每一种色彩都会有绽放光芒的机会。函谷关

14、口，老聃骑着青牛，轻轻夹起自我的光芒，渐行渐远。他哪里知道，一篇道德经做成了道家文化的精萃，牢牢刻在了中华五千年文化的经脉里，生生不朽。陈蔡之间，孔子往返游走，磨破了嘴皮，然无济于事。他哪里知道，一部论语做成了儒家文化的根基，深深扎在了中华五千年文明的骨血里，代代相传。当历史的迷雾被驱散，当浓重的黑夜被拨开，你那充满个性色彩的生命就会成为浩瀚星河中灿烂的一点，历史长卷中浓重的一笔。为生命着色吧。做花，就做最灿烂那一朵；做叶，就做最苍翠那一片。在生命的画卷上挥洒泼墨，让世界因你而精彩！,点评标题紧扣要求，简明揭示主旨。首段引用宋词起笔，描绘出一幅充满生机的色彩图卷，即以“为生命着色”贯通全篇：主

15、要选用颇具典型意义的历史掌故，围绕主题，反复申论；最后用“每一种色彩都会有绽放光芒的机会”自然作结。是一篇结构恢弘，大气之作。,为生命着色 山泉潺潺流动，奔向属于自己的另一番土地；雄鹰展翅翱翔，奋飞于属于自己的那一片蓝天。放飞你的个性，寻找自己的色彩。流星的色彩源于划破星空的那一刹那，留住了生命的永恒；昙花的色彩源于绽然怒放的那一瞬间，留住了生命的色彩；飞蛾的色彩源于扑火的那一顷刻，留住了生命的追求。寻找自己的色彩，生命的永恒，生命的色彩，生命的追求，在自我的色彩中演绎着精彩。海以汹涌澎湃，演绎着自己生命的色彩；山以深邃博怀，演绎着自己生命的色彩。生命的色彩，令人敬畏的色彩，一种不泯灭个性的色

16、彩，一种寓含生命力的蓬勃色彩。泉以涌居，留住个性，展示自我色彩；潮以涨居，发挥个性，展示自我色彩。诗仙李白以钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒独创其浪漫主义色彩；众人皆醉我独醒的诗人屈原却以一,腔爱国主义色彩凛然于汨罗江中。一千个人中有一千个哈姆雷特，一种不泯灭个性的生命色彩在诗人们中散发着一种发自内心的感慨。一种内心的感慨，一种灵魂的感慨，一种寄予自己身心的色彩。正因为有了自我生命的色彩，他们的身躯才那样高大，正因为有了自我生命的色彩，他们的灵魂才有那样的震撼力。没有山的巍峨，我们可以做小草，播种一丝生命的绿；没有海的辽阔，我们可以做水滴，奉献一丝生命的甘泉，寻找自己的色彩，生命因此而美丽。海伦

17、？凯勒以假如给我三天光明寻找自我色彩，一个折叠过的人，因为心中的理想，一股对生命的韧劲，一腔生存的热血，寻找着自我生命的色彩，折叠的人生，使他们愈加增添了生存的色彩，一种自我追求的色彩。,或许你没有出众的外表，没有傲人的口舌，但请你不要沮丧，因为是种子总会破土而出，是金子总会发光。寻找自我生命的色彩，何不再努力一点。生命的色彩源于对自我色彩的追求，源于内心的追求，源于一种毅力。寻找自己生命的色彩，完善自我个性，演绎人生一个美丽的梦。点评这篇散文，作者扣住“寻找自我生命的色彩”，由山泉，雄鹰，到流星，昙花，飞蛾等诸多充满震撼美的生命色彩，层层深入，揭示了“任何事物都有独特的色彩，演绎出各自一个美

18、丽的梦”的道理，并以李白，海伦.凯勒为例更鲜明地点出作为万物主宰的“人”更应“寻找自我生命的色彩”的深层见地。而排比、对举等手法的运用使其更显得灵动。文章立意深刻，内容充实，文笔生动，感性的表述中洋溢着理性的深沉，显示出作者的语文素养。,为生命着色 生命，是一道方程。这道方程有着无限的解，每个人都有自己的答案。生命，是一块魔方，这块魔方有着万千种变化，每个人都有自己喜爱的图案。我们年轻，小心翼翼地捧着纯如白纸的生命。世界，早为我们备好了七彩的颜料。我们从遥远的地方走来，身上背着昨天的故事，脚下踏着历史的尘埃。一路风雨带着欢笑，一路歌声带着豪迈。我们肩上落满昔日的碎片，我们的眼中装着辉煌的未来。

19、我们快乐，因为我们拥有青春；我们自豪，因为我们拥有现在，我们会用汗水浇灌明天的花朵，我们会用勇气为生命着上绚丽的色彩。红给了我热情，蓝教给我以高洁，白让我懂得纯朴，黄教我以忠义，绿给我以希望，灰色教我懂得思考，黑教我如何做正直的人。在品尝七彩的生活中，我懂得了成熟、责任，懂得了坚强勇敢及奋斗的力量，懂得了关怀与宽容。生命应该在七彩中熔炼才能领略它的芳华，在钟的撞击下才会奏出美妙的音符，才能释放出自己美丽的心声，一声比一声响亮，一声比一声从容。,春的色彩是温柔。它属于明，属于善良与美丽。它把绿送给了柳枝，把蓝献给了天空，把希望播种给大地。生命在春的斑斓里歌唱，在春的容光里绽放，在春的滋润中成长。

20、它的内涵在于它极定富生命力却细微的感情。春的独特的绿教我永不放弃，教我把希望永驻。于是我为自己着上春的色彩，体味春的韵律。夏的色彩是热烈的。它属于澎湃的江河，属于激荡的浪花。它热情但不缺乏宁静，它执著从容却又睿智机敏，它源于豪放，始于壮美。于是，我为自己着上夏的颜色，领略夏天气韵。秋的色彩是金色的浪漫。它属于美，属于幽远永久而久的情怀，它是枫叶红色的火焰，麦田金黄色的金浪，是大海湛蓝的画卷。它馥郁明丽，粗犷强悍，却执著热烈，柔婉腼腆。它是沉甸甸的阳光，是负重的枝头，是检阅你人生旅途收获的驿站。因此，我为自己着上秋的色彩，品味秋的神韵。,冬的色彩是庄严的。它属于冷寂，属于高洁典雅，它低调阴沉，就像生命的末端，却悠闲安然，情感真挚。它寒冷孤寂，却澄澈脱俗，坚毅虔诚。于是，我为自己着上冬的色彩，领会冬的真谛。让我们为生命着彩，世界的光明和谐会更加斑斓。让我们为命着彩，大自然天功神韵的精彩篇章会更加绚丽壮观。让我们为生命着彩吧，绽放它的力量，你的生命在七彩斑斓中熔炼成长！点评：文章主要抒写了对不同色彩的感悟，排比、比喻的运用凸显文采，但对于个体的努力写得很少，文章内涵显得肤浅。,免费学科网，海量精品，免费下载,精品资源 免费下载,