人之常情命题作文评讲课件.ppt
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1、,人之常情,命题作文评讲,郑州一中pijiner,对于“人之常情”,字典上的解释是“一般人都具有的心情或都懂得的情理”。以“人之常情”为题作文立意可介定为:(1)可采用组词造句法立意,将命题含义压缩在一个自己可以的范围。如“父母之爱,人之常情”、“爱美之心,人之常情”、“恻隐之心”、“喜怒哀乐,爱恨贪廉”等均为人之常情。围绕某一点挖深说透,就是一篇“切入点小,挖掘却深”的好文章。注:如果围绕一点,字数难以达标,可退而求其次,选择相关联的两种或多种情感,四平八稳地组织文章。,()让辩证思维介入,从“人之常情”的两面性入手,予以褒贬。第一,人之常情是正常的也是应该具有的感情,如亲情、友情、爱情、师
2、生情、思乡情、爱国情等等。第二,人之常情是正常的但应该讲原则的感情。比如,A、我们中学生,想穿好一点漂亮一点,也是人之常情;想上网聊聊天,或玩玩电子游戏等,也是人之常情;因年龄心理特点,对异性有些好感,想谈情说爱,这也是人之常情。,、亲人违了法,或乱了纪,或犯了罪,你想庇护,想使之逃脱法律的惩罚,这也是人之常情。,对于第二种“人之常情”一定要旗帜鲜明地表明自己符合社会主流价值观的主张应该讲原则,守法纪,而不应情动于衷便付之于行。苟同了此类“人之常情”,作文立意必将跌入深谷。,针对A、我们中学生,想穿好一点漂亮一点,虽然是人之常情,但需要根据家庭的收入情况来确定。因年龄、心理特点,对异性有好感,
3、想谈情说爱,这也是人之常情。但中学生主要任务是学习,为将来的进一步深造打好坚实的基础,而且中学生年龄尚小,很多东西如经济地位、社会地位等等都还没确定,两个不确定的因素加在一起也就更不确定了。如果坚持早恋,势必会影响到人生的前途,多半会给心理带来创伤和阴影,其后果不言而喻。,针对亲人违了法,或乱了纪,或犯了罪,你想庇护,想使之逃脱法律的惩罚,这也是人之常情。古有“王子犯法,与庶民同罪”,现时有“法律面前,人人平等”,哪怕你是“王子”之父之爷,或是“王子”之母之奶,要知道法律是为每一个人制定的,是用来约束每一个人的。违了法,或乱了纪,或犯了罪,以法绳之,天经地义,谁也不能动摇之,更改之;谁也不能藐
4、视之,玷污之!,高考易文TOP2“人之常情”容易指数:总之,“人之常情”是个老生常谈的话题,立意空间大,且贴近学生生活,不至于无话可说,但其同样存在难以从创新的角度立意的问题。选择亲情、友情、恋情、师生情、思乡情、爱国情等等。写这样的“人之常情”,好写但不易写好,立意不易新颖,作文难以出彩。选择正常的但应该讲原则的感情。如爱慕虚荣,庇护亲友容易辩证不足,甚至去盲目认同这类情感。由于题目比较宽泛,如果缺少审题立意的方法技巧,又容易泛泛而谈,面面俱到。只有找好注脚,运用技巧,倾注真情,发表高见才能一鸣惊人。,立意【失误举隅】,.人之常情阴暗的社会主流情绪;有一个骗子,记者问他为什么坚持照顾亡妻二十
5、年之久却毫无怨言。他是一个农民,农民骗一般是没有什么文化的,他说:“人之常情嘛。”他就是这样骗过了十三亿人,骗得了感动中国奖杯,他叫谢延信。百无聊赖,当街对骂取乐是常情;闲来无事,缺斤短两做买卖是常情;保护市容,群殴乞丐以怡情是常情;与国为敌,死也不搬做钉子户是常情(评:当然文章多是正话反说,是用杂文式的放大镜放大个别现象,部分“常情”,但文章的主格调是消极的。),.人之常情平常人的消极情绪;所谓人之常情,就是你我她大多数人都具有的品质:慵懒,没毅力,瞻前顾后,不够自信如果你想有所成就,那就应该和“人之常情”一刀两断。超出常人才成伟人,超出“常情”,才成辉煌。其实,踢开“人之常情”,你也能成就
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