《小窗口大世界》通信与生活课件.ppt
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1、小窗口 大世界,各种各样的“窗口”,小信息,碰一碰,在信息化时代,信息传播途径多种多样,它们像一个个的窗口,能让我们以最快的时间了解到世界各地发生的事情。,我爸爸是出租车司机,每天从广播中收听交通信息。,我们每天都要通过电视收看天气预报。,小信息,碰一碰,我们每天通过读报了解新闻。,爸爸每天上网看股票信息。,各种各样的“窗口”,妈妈,刘翔打破了世界纪录!,小信息,碰一碰,各种各样的“窗口”,四(1)班小“窗口”统计表,1.订报纸_种;2.订杂志_种;3.电视机_台;4.家庭电脑_台。5.其他_,还有哪些小“窗口”可以让我们看到大世界?,各种各样的“窗口”,智多星,帮一帮,早就听说咱们班的同学个
2、个都是智多星,都很乐意在生活中帮助同学,今天老师可是带着问题来的,请大家帮帮老师,我班有一位同学小明,他最近很烦恼。,最近我们班就要去郊外春游了,可是我总担心天气不好,万一下雨了,那多扫兴呀!这可怎么办?,各种各样的“窗口”,智多星,帮一帮,1.学生小组内讨论。,2.全班交流。,大家想出了这么多金点子呀!我们可以通过这么多的信息传播的途径去获取信息。相信小明在大家的帮助下一定会消除烦恼,愉快地出游。,小结:知道吗?电视、电脑、报刊等这些在生活中能为我们的传递信息的媒体,他们呀有一个共同的名字-“大众传媒”。各种各样的传播媒体像一扇扇窗户,为我们打开了认识世界的窗口。今天我们就一起聊聊“小窗口,
3、大世界”这个话题。(板书课题),各种各样的“窗口”,小信息,碰一碰,从各组的汇报中,我们又有很多新的发现,虽然不同的年龄、不同的性别、不同职业的人喜欢的大众传媒是不同的。但大众传媒在人们生活中发挥着同样的作用。正是因为这些大众传媒的多样性,才给大家更多的选择,更好的服务于我们的生活。,作为大众传媒之一的电视,给我们的选择就很多。我们现在就来进行一个“我喜欢的节目”的现场调查活动。,各种各样的“窗口”,小信息,碰一碰,学生手中调查表,用打勾的方式选择,组长汇总本组情况填在表上。,1.你们平时喜欢看哪类新闻?从新闻节目中了解到什么?,2.有这么多同学喜欢看综艺娱乐节目,那我想问问:为什么你 们喜欢
4、看综艺娱乐节目?,3.科普教育节目也是咱们比较受欢迎的节目了,那么看了科普教 育节目你知道了什么?,4.喜欢广告的举手,你能说说你感兴趣的广告词吗?说说你们从 中知道了什么?,小结:通过电视这个大众传媒的窗口,使我们与更多的人分享了信息,关注到世界上发生的事,开拓了视野,丰富了知识,满足了娱乐的需要,陶冶了我们的情操,这真是:小窗口,大作用,感受世界精彩不用行万里路呀!(板书:关注社会、休闲娱乐、学习知识、获取信息),各种各样的“窗口”,小窗口,学问大,现在大众传媒在我们生活中非常普及了,它们成为我们生活中不可缺少的一部分,你们在生活、学习中是不是也常利用大众传媒来解决遇到的难题呢?谁来说说?
5、,看来你们也尝到了利用信息的甜头,祝老师也从中收获了惊喜,我们大家一起来分享分享吧!(课件出示手机短信),各种各样的“窗口”,小窗口,学问大,你们替祝老师高兴吗?你们建议祝老师该怎么去做呢?你们家里遇到过这种事情吗?是怎么处理的呢?,生活中这样的事情还有很多,那么面对众多的信息,我们该怎样判断与选择呢?请大家打开课本P35页,结合书上内容展开讨论。,各种各样的“窗口”,小窗口,学问大,有这么神奇吗?,不要轻易相信广告宣传。,天上不会掉馅饼。,各种各样的“窗口”,小窗口,学问大,苹果皮到底能不能吃?报纸上和电视里说的不一样,怎么办?,面对众多的信息,你是怎样去判断与选择的?,小小新闻发布会,我当
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