《望庐山瀑布》课件.pptx

《《望庐山瀑布》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《望庐山瀑布》课件.pptx（30页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、望庐山瀑布-李白,李白（701年2月28日762年），字太白，四川省江油市青莲乡。号青莲居士，又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”之称。有李太白集传世，诗作中多以醉时写的，代表作有望庐山瀑布、行路难、蜀道难、将进酒、梁甫吟、早发白帝城等多首。少年时博览群书，20岁起在四川漫游，25岁出川东游。42岁做了翰林院学士，但不受重视，抱负不能实现，离开长安，安史之乱后，因受牵连被流放夜郎，望庐山瀑布就是在这次流放途中经过庐山时写的。,豪放是李白诗歌的主要特征。他的想象，极其丰富，他常常借助想象，超越时空，将现实与梦境、仙境，把自然界与人类社会交织一起，再现客观现实。,李白生活在盛唐时期，

2、他性格豪迈，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。,PPT模板：PPT素材：PPT图表：PPT下载：PPT教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：,望庐山瀑布李白,日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,日照香炉生紫烟，,1庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。,2香炉：是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。

3、由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。,思考：,你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？,是“生”字。一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。,遥看瀑布挂前川。,1.遥看：远远地望去。,2.川：河流。,“遥看瀑布”四字照应了题目望庐山瀑布。,“挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。,是“挂”字。“挂”字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布。,思考：,你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？,飞流直下三千尺，,1.“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。,2.“直下”既写出岩壁的

4、陡峭，又写出水流之急，气势磅礴。,3.“三千尺”极力夸张，写山的高峻。,思考：,李白的诗气势磅礴，宏伟壮观。这样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致，于是接着又写了一句更加气势磅礴的诗句，你想一想是哪一句？,疑似银河落九天。,这“飞流直下”的瀑布，使人怀疑是银河从九天倾泻下来。一个“疑”，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。进一步刻画了瀑布的雄奇气势。,1.银河：,银河在中国古代又称天河、银汉、星河。是横跨天空的一条淡淡乳白色发光的带，大家有兴趣可以去查阅有关书籍。银河在中国文化中占很重要的地位，有著名的传说“鹊桥相会”，其中说的天河就是银河。,2.九天：,天的最高

5、处,形容极高。传说古代天有九重。也作“九重天”、“九霄”。如：九霄云外,全诗赏析,让我们再次诵读全诗：,日照/香炉/生/紫烟，遥看/瀑布/挂/前川。飞流/直下/三/千尺，疑是/银河/落/九天。,诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。,这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪仙词”。“谪仙”就是李白。望庐山瀑布的确是状物写景和抒情的范例。,日照香炉生紫烟,封面,望庐山瀑布,小学语文第七册,城西中心校 朱冰娟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河

6、落九天。,诗意 阳光照在香炉峰上,腾起一片紫色的雾烟，远远望去迷人的瀑布就像挂在前面的壁川。这飞流直下三千尺的奇妙景观啊，恍惚之中疑惑它是银河来自于九重之天。,瀑 布（叶圣陶）,还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。,独坐敬亭山 唐李白,众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。,杜甫 望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,1、聪明出于勤奋，天才在于积累。2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。,