《人体产生的代谢废物》课件.pptx

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1、人体产生的代谢废物,学习目标：,掌握人体代谢废物排出的3个途径。,排泄废物的种类。,排泄对人体生命活动的意义。,学习重点和难点：,重点：排泄的定义 排泄的三个途径,难点：排泄物的成分,课前准备,器材：酒精灯、载玻片、镊子、滴管、打火机、纸巾、烧杯或一次性杯子,材料：新鲜尿液,尿液成分的测定,黄色氨气注意：新鲜的尿液没有很大的氨气味，原因是尿液放久后，里面的尿素分解后产生。,1、左手取一片载玻片。,实验过程:,2、右手取滴管。,实验过程:,3、用滴管从烧杯中吸取一些尿液。,实验过程:,4、把尿液滴一小滴在载玻片的一端。,实验过程:,5、点燃酒精灯。,实验过程:,6、用镊子夹紧载玻片在火焰上方来回

2、移动，直至尿液被烘干。,实验过程:,观察实验现象,（1）闻到什么气味？（2）尿液怎样了？（3）剩下粘附在载玻片上的是什么东西？,人体排出的尿液里面包含的废物就有：水尿素无机盐,注意：过久的憋尿会导致废物在膀胱的吸收，而且尿液的浓度越高，无机物的浓度越高，就极有可能导致膀胱结石的出现。因此，不宜长时间憋尿。,废物的产生,人体细胞在代谢活动中通过呼吸作用分解有机物，产生二氧化碳、水、尿素等物质，这些物质都是代谢废物。代谢废物在体内积累过多，会影响细胞的正常活动，必须及时排出体外。,排泄的概念,人体将代谢废物（如二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐）排出体外的过程称为排泄。狭义的排泄：排出代谢废物排遗：

3、排便,代谢废物的种类及排出途径,代谢废物（二氧化碳、水、无机盐、尿素等）,呼吸系统,水,二氧化碳,皮肤,汗液,部分水,少量无机盐,少量尿素,泌尿系统,尿液,大部分水、无机盐、尿素等,气体,有人说：“汗液和尿液是一样的”，你是否同意这种说法？说明理由。,有一句广告词说“排出毒素，一身轻松”。这句话并不是空穴来风。,排泄的意义,重庆出现小“龙人”长獠牙全身无汗腺，不能排汗。,重庆一个12岁的男孩小昆天生患有怪病，他相貌特别，嘴里只长了三颗牙，两颗獠牙向外突出；浑身没有汗腺，不能排汗，代谢物不能排出，一到夏天就要跳进水里降温，随时都有昏厥的危险。,案例一,陈纶老人患先天性外胚层发育不良：很少喝水，偶

4、尔喝汤；毛发稀疏；常年离不开水，一颗牙齿，没有乳头，皮肤光滑，没有汗腺，不能排汗，体内代谢物不能排出。,案例二,排泄的意义,排出体内代谢废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持细胞生活环境稳定,保证细胞正常生命活动,任务宝盒,利用课余时间熟练掌握本节课的学习内容。,激励学生学习的名言警句51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自汉乐府长歌行2 成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经鹤林玉露引朱熹小简3 读书

5、百遍，其义自见。意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自三国志魏书。4 读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵。5 大志非才不就，大才非学不成。意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材郑敬中摘语。6 非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自诸葛亮集诫子书。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自论语述而。8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰

6、。意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自尚书周官。9 积财千万，不如薄技在身。意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自颜氏家训勉学。10 立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达言行相顾。11 莫等闲白了少年头，空悲切。意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞满江红。12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出

7、自（清）申居郧西岩赘语。13 山积而高，泽积而长。意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之晁氏客语15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自朱熹语录17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患

8、立言不善，患不足以践之耳。意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 薛方山记述上篇18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自近思录集注卷二。19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时二程粹言论学。20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自格言联壁学问类。,