《如歌的行板》课件.pptx

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1、如歌的行板,柴科夫斯基,俄罗斯的民歌即是俄罗斯劳动人民世代传唱的歌曲,它的旋律深沉、质朴，具有丰富深刻的音乐内涵。,夜歌一般指由爱尔兰作曲家菲尔德首创的一种钢琴曲体裁。旋律优美，富于歌唱，常用慢速或中速，总的表现意境是夜的沉静与人的内心抒发。,1、浪漫乐派作曲家，是俄国民族乐派的代 表人物。2、在父亲影响下，早年从事律师工作。3、22岁时辞职，进入圣彼得堡音乐学院，跟随安 东鲁宾斯坦学习音乐创作，毕业后在莫斯科 音乐学院任教。4、梅克夫人经济资助13年，音乐创作达到鼎盛时 期。5、1893年死于一场突发的疾病。,彼得伊里奇柴科夫斯基,音乐风格特点,旋律优美，通俗易懂，其中又不乏深刻性，他的音乐

2、是社会的真实写照。沙皇统治下的无奈，哀伤，忧郁，消极的音乐情绪。前期表现对光明欢乐的追求和信心。后期表现深刻的悲剧性。,柴科夫斯基作品,柴科夫斯基创作体裁十分广泛，包括：交响曲、芭蕾舞剧、歌剧、交响序曲、协奏曲、声乐浪漫曲、音乐会序曲、管弦组曲、室内乐等等。,g小调第一交响曲-冬日浮想 c小调第二交响曲-乌克兰f小调第四交响曲曼弗雷德交响曲e小调第五交响曲b小调第六交响曲-悲怆降E大调第七交响曲其他交响乐作品命运交响诗暴风雨交响幻想曲斯拉夫进行曲诙谐圆舞曲弦乐小夜曲意大利随想曲音乐会幻想曲,忧伤小夜曲洛克克变奏曲管弦乐组曲D大调第一管弦乐组曲C大调第二管弦乐组曲G大调第三管弦乐组曲 交响序曲暴

3、风雨交响序曲罗密欧与朱丽叶幻想序曲 协奏曲降b小调第一钢琴协奏曲G大调第二钢琴协奏曲降E大调第三钢琴协奏曲,交响曲,器乐作品,室内乐,D大调弦乐四重奏第一号（如歌的行板）F大调弦乐四重奏第二号a小调钢琴三重奏为纪念一位伟大艺术家而作降e小调弦乐四重奏第三号佛罗伦萨的回忆弦乐六重奏,室内乐：原指室内演奏的“家庭式”的小型重奏曲，后引伸为在比较小的场所演奏的音乐。弦乐四重奏是室内乐的重要形式,由第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴各1件组成；弦乐重奏与管弦乐合奏不同,前者每一声部由1人演奏，后者每一声部则由多人演奏。,分析乐曲,如歌的行板采用复三部曲式写成；演奏时，4件乐器通常都加上弱音器，使音

4、色带有朦胧、暗淡的色彩。情绪：哀伤，忧郁，无奈。,a b a,a b,a b,复三部曲式,A,B,A,乐曲的第一部分由三个乐段构成，第一乐段的旋律用变奏的手法重复了一 遍。音乐情绪，舒缓，哀伤的。这个主题的反复加强了沉重压抑的感觉，这段委婉的旋律，给人以忧郁、沉思的印象，情绪显得十分压抑。,第二乐段的旋律是第一乐段的变奏：旋律逐渐上扬，像是在质疑。第三乐段，再重复第一乐段的内容。,乐曲的第二部分由两段旋律构成，是对第一乐段的继续和变形。其一：带有忧郁的情调，好像在祈求着什么。在乐章的中间部份，大提琴以固定音型拨奏成为背景，烘托出阴郁气氛，第一小提琴则奏出了虔诚祈祷和倾诉的主题，音乐表现出热望与

5、哀告。,其二：力度加强，层层递进；音乐情绪显得悲伤而不安，中提琴对第一小提琴的模仿、交替增强了感染力，并带来祈求，疑问的音调。,乐曲的第三部分是第一部分的变化再现。音乐情绪激愤，就好像有说不完的痛苦，又好像在千方百计地寻找解脱痛苦的方法。最终，在长大的尾声中，祈求的旋律再次出现，好像人们把希望寄托在了宗教上，以两个平静的和弦结束。,从这首乐曲里，我已经接触到忍受苦难的人民的灵魂深处。列夫托尔斯泰,下 课,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚3、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基5、学习永远不晚。高尔基,