《军犬黑子》课件.ppt

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1、军犬黑子,军犬擒匪训练,军犬擒匪,军犬列队训练,军犬搜救训练,军犬灾区搜救,亲密的战友,军犬具有高度神经活动功能，对气味的辨划能力比人高出几万倍，听力是人的16倍，善于夜间观察事物。经过训练后，军犬可担负追踪、鉴别、警戒、看守、巡逻、搜捕、通讯、携弹、侦破、搜查毒品、爆炸物等任务。它们被官兵称为“无言的战友”，被视为官兵的“第二生命”。,学习目标1用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。2读懂课文内容，知道动物也有尊严，激发热爱动物、善待生命的美好情感。3与生命展开对话，在对话中获得丰富的精神生命的提升。,课文以事情发展的顺序介绍了驯导员与军犬黑子的故事。驯导员几次否定了黑子？黑子每次都是怎样找

2、小偷的呢？请同学们默读课文，完成三个学习任务：（1）驯导员几次否定了黑子？标记出驯导员的话（2）黑子每次都是怎样找小偷的？用波浪线划出相关语句。（3）黑子的情感有哪些变化？圈出黑子情感变化的词语。,细读感悟,小组合作探究：军犬黑子是一条优秀的军犬吗？,（方法点拨：请带着这个问题小组合作研读课文，并在组内交流感想。同组内观点不一致的同学进行辩论，观点一致的同学相互交流，总结观点。）,这一切完成后，训导员牵来黑子，让它找出丢失的东西，黑子很快就用嘴把那东西从隐秘处叼了出来。黑子过去了，嗅嗅这个，闻闻那个，没费多少劲就叼住了“小偷”的裤腿，将他拉出了队伍。,（嗅觉灵敏 极具灵性）,黑子过去了，嗅嗅这

3、个，闻闻那个，没费多少劲就叼住了“小偷”的裤腿，将他拉出了队伍。黑子相信了训导员，又回去找但它经过了谨慎的辨别，还是把那人叼了出来。黑子愈加迷惑了，只好又走回去。这次，黑子花了很长的时间去嗅辨。最后，它站在那个“小偷”的腿边，转过头来，望着训导员，意思是我觉得就是他 黑子的自信被击溃了，它终于放弃了那个“小偷”，转而去找别人。可别人都不对呀！,黑子沮丧极了，在每一个人的脚边都停一会儿，看看这个人像不像“小偷”，又扭过头去看看训导员的。试图从中寻到一点点什么迹象或什么表示最后，当他捕捉到训导员的眼色的一刹那间的微小变化时，他把身边的那个人拉了出来。,眼色,应该说，黑子把这任务完成得极其完满，但训

4、导员却使劲儿晃了晃脑袋，对黑子说：不！不是他！再去找！不是他！再去找！训导员坚持。不！不对！训导员还是摇头，再去找！不！不是他！绝对不是！训导员又吼，且表情严厉起来了。,（对训导员充满了一贯的绝对的信赖。）,当黑子明白了这是一场骗局时，它极度痛苦地嗷叫一声，大滴热泪流了出来，之后，它沉沉地垂下了头，一步一步地走开了,当黑子明白了这是一场骗局时，它极度痛苦地嗷叫一声，大滴热泪流了出来，之后，它垂下了头，走开了,对比朗读，体会叠词的用法：,（叠词能更准确地表现黑子被欺骗后的极度沮丧与痛苦。）,黑子！黑子！你上哪儿去！训导员害怕了，追上去问。黑子！黑子！对不起！训导员哭了。黑子！别生气！我这是跟你闹

5、着玩儿呢！训导员扑上去，紧紧地搂住了黑子，在它面前热泪滂沱。,军犬黑子,驯导员,黑子,让黑子抓小偷不对 使劲晃不对 严厉不对 吼叫 哈哈大笑 带哭腔 流眼泪,哪怕是条狗，也是有尊严的,快再次 迷惑还是 回头望只是回头看糊涂痛哭、流泪无动于衷,结构图示,中心思想,课文通过记叙军犬黑子在一次训练中，被训导员三番五次的欺骗，最后明白真相出走的故事，告诉人们：动物和人一样有感情、有思想、有自尊，我们应该去细心呵护他们，去真诚的回报它们对人类的信赖和忠诚。,每个生命都是有感情、有尊严的，我们要学会尊重一切生命。同时，我们也要善待自己的生命，努力使自己变得更坚强，乐观地面对生活中的各种体验。,心灵感悟：,学以致用：1、联系生活实际，写一篇读后感。2、积累有关尊严的名言。,有关尊严的名言,我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。列夫托尔斯谁自重，谁就会得到尊重。巴尔扎克爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。-孟子,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,