《敬业与乐业》课件.ppt

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1、敬业与乐业,梁启超,你会选择？,为什么？,官员,演员,医 生,教师,军人,律师,修鞋匠,清洁工,三十六行，行行出状元。,学习目标,1、正确读、写、解释生字词。2、积累经典语句、名言。3、理解“敬业与乐业”的主旨。4、理清论证的层次结构。5、初步学习“举例子”、“讲道理”论证方法。,1、给加点的字注音：旁骛（）解剖（）亵渎（）（）强聒（）骈（）进 佝偻（）（）教诲（）禅（）师 容赦（）承蜩（）2、根据句意说出相应的词语：A：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽（）B：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句（）C：比喻最好的或独一无二的方法（）D：道理极容易明白（）E：唠唠叨叨说个没完（）F：语言和

2、行为相照应（）,音、词检查,w,pu,xi d,gu,pin,gu lu,hu,chn,sh,tio,敬业乐群,断章取义,不二法门,理至易明,强聒不舍,言行相顾,1、议论文三要素：、。2、论据包括：。3、论证方法：。4、议论文的基本思路：，。5、议论文的语言特点：。,论点,论据,论证,事实论据,道理论据,事实论证,道理论证,比喻论证,对比论证,提出问题,分析问题,解决问题,准确严密,自读课文，圈点勾画文中表现作者对“敬业与乐业”观点的语句。,一、整体感知,作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点：,1敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。2人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。3凡职业

3、没有不是神圣的。4凡职业没有不是可敬的。5人生在世，是要天天劳作的。6劳作便是功德，不劳作便是罪恶。7因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。,8凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。9敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。10从劳苦中找出快乐来11凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。12每一职业之成就，离不了奋斗。13因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。14人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值15敬业即是责任心，乐业即是趣味。,接龙游戏一：请大家用

4、十句以内的话来压缩这篇课文（提示：找出每段的中心句）。,接龙游戏二：请大家把这十句话用关联词连成一段文字。,接龙游戏三：用五句话总结全文。,接龙游戏四：用一句话总结全文。,学法小结,理清压缩议论文 你可以 妙找中心句 巧加关联词 浓缩全文意 脉清见层次,二、合作交流 选择自已喜欢的部分，说说作者在这部分里是怎样说理论证的。,名言积累安其居，乐其业。主一无适便是敬。用志不分，乃凝于神。素其位而行，不愿乎其外。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。,三、挑战名人 面对面,辨论：职业有没有高下之分？正方：职业没有高下之分反方：职业有高下之分,四、拓展反思：,作为学生，

5、学习便是你们的职业，反思一下自己在学业中的种种态度和现象，结合作者的观点，谈谈自己所受到的启发。仿写一两段文字，将文中的道理或事例换成我们自己的道理或事例。,敬重学业，,乐于学业，,就会迎来丰收的季节！,本课寄语,同学们：,仿写示例：（第八段后面部分）,凡学业都是有趣味的，只要你肯继续坚持下去，趣味自然会发生。为什么呢？第一：因为凡学业，总有许多奥妙、规律、方法可寻，只要能潜心搜索，看它显现，为我所用，最为得意有味。第二，因为凡学业要优异，离不开刻苦，在别人闲聊喝咖啡的时间里用功苦读，将感受无比的充实与快乐。第三，学业性质，常常是要和同学相竞争的，如像踢球一般因踢赢而得到快乐。第四，专心于学业

6、，把许多小差、杂念杜绝了，省却无限烦恼。,仿写示例：（第八段前部分文字）,“学习好苦啊！”这种叹气的声音，无论是哪个学生都会常挂在口边的。但我要问他：“学习苦，难道不学习就不苦吗？”不学习的人就会想着要去玩。“玩”苦不苦？你肯定说不苦。但请问：你一味的玩耍你的父母就不会责骂你吗？你为了要逃脱责骂又要贪玩，于是你便会装模作样的边学习边玩耍，而一边还要担心老师和家长是不是知道你在玩！结果两边都没有做好，最终成绩不好还免不了挨骂，身心疲惫，难道你说这不苦吗？,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚3、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基5、学习永远不晚。高尔基,