《囫囵吞枣》课件.ppt

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1、囫囵吞枣,冀教版语文二年级下册第五单元,成语是一种相沿习用的固定短语，一般是四个字，也有三个字或四个字以上的。成语的来源有以下几个方面：一、神话寓言。二、历史故事。三、诗文语句。四、口头俗语。,大枣 脾胃 抓起 益处 枣核 肚子 损伤 馋人 愣住 憋得 岂不是 咽下去 嚼一嚼 前仰后合 若有所悟 二话没说 两全其美,热情地接待 客气地说开玩笑地说若有所悟地叫道新鲜的梨 新鲜的枣笑得前仰后合,PPT模板：PPT素材：PPT图表：PPT下载：PPT教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地

2、理课件：历史课件：,默读课文，思考：文中这个年轻人的想法和做法有什么问题？会有什么样的后果？用划出文中解释“囫囵吞枣”的意思的句子。,黄黄的梨，红红的枣儿，真馋人。年轻人二话没说，拿起梨就吃，一连吃了好几个，边吃边点头。主人见了，客气地说：“适量吃些梨对牙齿有好处，要是吃多了会伤脾胃的。”年轻人说：“那好，我就吃大枣儿吧。”说完，就抓起大枣儿吃起来。,主人见了，又告诉他说：“吃枣儿对脾胃倒是有益处，但吃多了会伤牙齿的。”这位年轻人吐出枣核，愣住了。,忽然，他若有所悟地叫道：“哈哈，我有办法啦！吃梨的时候，别往肚子里咽，只在嘴里嚼嚼就吐出来，就不会伤脾胃了；吃枣儿的时候，别用牙齿咬，把整个枣儿吞

3、进肚子里，就不会损伤牙齿了。这岂不是两全其美吗？”,年轻人的办法真的是两全其美吗？,主人听了，开玩笑地对他说：“吃梨只嚼不咽，倒不难做到。可是吃枣儿要是只咽不嚼，那不成了囫囵吞枣了吗？你的肚子受得了吗？”,年轻人一听，脸憋得通红，一句话也说不出来。在场的人见了，都笑得前仰后合。,为什么在场的人都笑得前仰后合？年轻人哪里可笑？,想一想,囫囵吞枣是一个成语故事，原意是：把枣整个吞下去，不加咀嚼，不辨滋味儿。学了这个有趣的故事，你想对这个年轻人说些什么呢？,“囫囵吞枣”比喻学习或做事，不动脑筋，不加理解，只是死记硬背，笼统地接受。,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚3、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基5、学习永远不晚。高尔基,