《导数的四则运算法则》课件.ppt

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第4课时导数的四则运算法则,1.记住两个函数的和、差、积、商的导数运算法则.2.能通过运算法则求出导数并解决相应问题.3.经历由定义到具体求解的研究数学问题的过程,体会探究的乐趣,激发学生的学习热情.,你能利用导数的定义推导f(x)g(x)的导数吗?若能,请写出推导过程.,0,x-1,cos x,-sin x,曲线y=x3在x=处的导数为12,则等于().A.4B.2C.2D.4,1,C,2,B,3,4,函数y=(x+1)2(x-1)在x=1处的导数等于.,问题求函数的导数是对谁求导?导数的运算法则正确吗?,7,A,A,有关的数学名言数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。普林舍姆历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。培根数学是最宝贵的研究精神之一。华罗庚没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。卡罗斯数学是规律和理论的裁判和主宰者。本杰明,