专业人才培养模式人才培养方案课程体系课件.ppt

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1、专业人才培养模式、人才培养方案、课程体系,武汉工业学院 田随明,主要内容,一、人才培养模式,二、人才培养方案,三、课程体系,四、人才培养模式、人才培养方案、课程体系三者的关系,一、人才培养模式,(一)何为人才培养模式,(二)人才培养模式改革创新的重要意义,(三)国内外典型人才培养模式,(四)人才培养模式改革创新应注意的几个问题,(一)何为人才培养模式,人才培养模式是指在一定的现代教育思想和教育理论指导下，围绕专业人才培养目标和所面向岗位(群)任职要求，以相对稳定的课程体系、管理制度和评估方式，实施人才培养的过程总和。,一、人才培养模式,人才培养模式,=,目标,+,课程,+,培养过程,+,方式方

2、法,1定义,(一)何为人才培养模式,人才培养模式是指在一定的现代教育思想和教育理论指导下，围绕专业人才培养目标和所面向岗位(群)任职要求，以相对稳定的课程体系、管理制度和评估方式，实施人才培养的过程总和。,一、人才培养模式,人才培养模式,=,目标,+,课程,+,培养过程,+,方式方法,2涵义,专业培养目标和业务规格,支撑培养模式的课程,与培养模式相匹配的教学模式、方法和手段,为实现目标、规格的整个教育过程,为实现上述过程的管理制度、评估制度,1定义,一、人才培养模式,(一)何为人才培养模式,(二)人才培养模式改革创新的重要意义,(三)国内外典型人才培养模式,(四)人才培养模式改革创新应注意的几

3、个问题,(二)人才培养模式改革创新的重要意义,一、人才培养模式,是新时期高职院校改革创新的重要内容,是提高人才培养质量的必由之路,是带动其他教学改革的火车头,是教学资源变革的推动力,一、人才培养模式,(一)何为人才培养模式,(二)人才培养模式改革创新的重要意义,(三)国内外典型人才培养模式,(四)人才培养模式改革创新应注意的几个问题,(三)国内外典型人才培养模式,一、人才培养模式,1国外主要发达国家的人才培养模式,2我国高等职业教育人才模式的典型例子,德国“双元制”模式,美国、加拿大“CBE(Competency Based Education)”模式,澳大利亚“TAFE(Technical

4、And Further Education)”模式,(三)国内外典型人才培养模式,一、人才培养模式,1国外主要发达国家的人才培养模式,2我国高等职业教育人才模式的典型例子,“订单式”人才培养模式,“循岗导教2AB”培养模式,“项目教学，实境训练”人才培养模式,校内：学习和实训(A),+,校外：教学实习(B),根据学生教学实习的不足和需要,校内：职业知识、技能的拓展及综合实训，取得职业资格证书(A),+,校外：毕业顶岗实习，取得毕业证书(B),提升就业能力，合格的企业员工,一、人才培养模式,(一)何为人才培养模式,(二)人才培养模式改革创新的重要意义,(三)国内外典型人才培养模式,(四)人才培养

5、模式改革创新应注意的几个问题,(四)人才培养模式改革创新应注意的几个问题,一、人才培养模式,1正确理解什么是人才培养模式及其内涵,2必须紧紧围绕专业人才培养目标、规格的实现进行,3必须深化产学结合、校企合作,4必须有课程、制度、考核评估、过程来保证,5必须以教学过程的开放性、职业性和实践性为标志,6不同专业可有不同的人才培养模式，但不是每个专业都非得有一个不同的模式,主要内容,一、人才培养模式,二、人才培养方案,三、课程体系,四、人才培养模式、人才培养方案、课程体系三者的关系,二、人才培养方案,(一)什么是人才培养方案,(二)人才培养方案包括的主要内容,(三)人才培养方案的制定,(四)人才培养

6、方案的执行,(一)什么是人才培养方案,二、人才培养方案,1定义,2教学计划,人才培养方案是指专业在其定位确定后，为实现这一定位而制定的实施计划的总称。,(一)什么是人才培养方案,二、人才培养方案,1定义,2教学计划,人才培养方案是指专业在其定位后，为实现这一定位而制定的实施计划的总称。,为实现专业人才培养目标而开出的各类课程、各教学环节以及它们的学分(时)数、开出时间、在规定学制内的进程安排等计划。,人才培养方案包括教学计划。,二、人才培养方案,(一)什么是人才培养方案,(二)人才培养方案包括的主要内容,(三)人才培养方案的制定,(四)人才培养方案的执行,(二)人才培养方案包括的主要内容,二、

7、人才培养方案,1人才培养目标,2人才培养规格,3招生对象与学制,6面向岗位(群)、工作任务与职业能力分析,4毕业要求,5人才培养模式,7课程体系的构建与专业核心课程的开发,8实践教学体系,9专业核心课程介绍,毕业证获取要求,职业资格证要求,(二)人才培养方案包括的主要内容,二、人才培养方案,10各学期时间分配表及进程计划表,11各教学环节、各类课程的教学进程计划表,12各教学环节、各类课程教学总学时(学分)比例统计表,13其他培养措施,14教学质量监控与保障,15专业教学队伍,16校内外实训基地,17专业建设指导委员会审议意见,18学校各级有关人员的签字,二、人才培养方案,(一)什么是人才培养

8、方案,(二)人才培养方案包括的主要内容,(三)人才培养方案的制定,(四)人才培养方案的执行,(三)人才培养方案的制定,二、人才培养方案,1学校制定并颁发“关于制(修)定XXXX级专业人才培养方案的原则意见”,2“原则意见”包括的内容,指导思想和培养目标,基本原则,基本框架及相关说明,几项具体规定和要求,附表,知识、能力、素质有机结合，以职业能力训练为主线，基于工作过程和职业岗位(群)任职要求构建课程体系、开发核心课程，体现特色，体现当代教育教学改革发展，主动适应经济社会发展，以学生为本，循序渐进,(三)人才培养方案的制定,二、人才培养方案,1学校制定并颁发“关于制(修)定XXXX及专业人才培养

9、方案的原则意见”,2“原则意见”包括的内容,3人才培养方案的制定,调研,分析调研材料,学习“原则意见”,专业带头人起草专业人才培养方案(草案),讨论“草案”，提出修改意见,专业带头人修改草案,再讨论、再修改后形成讨论稿上交学校教务处,教务处组织专家审议并提出修改意见,专业带头人根据“意见”作进一步的修订,修订稿交专业建设指导委员会审议,审议稿交学校并按程序审批,各级有关人员签字(盖章),二、人才培养方案,(一)什么是人才培养方案,(二)人才培养方案包括的主要内容,(三)人才培养方案的制定,(四)人才培养方案的执行,(四)人才培养方案的执行,二、人才培养方案,1人才培养方案管理的单位,2管理与执

10、行的内容,教务处下达教学任务书,各专业遴选教师并报教务处,各专业所在单位将特殊情况上报教务处,教务处作出处理并通知有关系(部),教务处下发下学期课表,开学初各系、部检查,有关领导、教务处、督导检查,教务处制订学期开课计划,(四)人才培养方案的执行,二、人才培养方案,1人才培养方案管理的单位,2管理与执行的内容,3教师执行人才培养方案的体现,接受任务并认真工作,在正常教学工作中严格按教学要求行事,4人才培养方案的时效性,一个方案执行三年,每届学生一个方案,执行中允许按程序作一定的修改,主要内容,一、人才培养模式,二、人才培养方案,三、课程体系,四、人才培养模式、人才培养方案、课程体系三者的关系,

11、三、课程体系,(一)课程体系,(二)我国高等职业教育专业课程体系构成的经历,(三)课程体系与教学内容改革,(一)课程体系,三、课程体系,1课程,定义,狭义：课程是一门学科,广义：课程是指学校为实现培养目标所选择的教育内容及其进程的总和,课程种类,按重要性分为必修课和选修课,按知识结构分为基础课、专业基础课和专业课,按教学目标分为理论课和实践课,课程标准,是规定某一门课的性质、教学目标、内容、先修课、学时及分配、教学方法和手段、管理与考核、教学团队、实践条件、教材选用等要求(规定)的指导性文件。,我们现在讲的课程分类主要是指理论课和实训课。,(一)课程体系,三、课程体系,1课程,2课程体系,各种

12、、各类课程按照人才培养目标和培养规格实现的需要，在满足人才培养模式要求的前提下，有机地组合在一起的课程群。,三、课程体系,(一)课程体系,(二)我国高等职业教育专业课程体系构成的经历,(三)课程体系与教学内容改革,(二)我国高等职业教育专业课程体系构成的经历,三、课程体系,1中等职业教育的扩展,2本科教育的压缩,3学科型,4教育部教高200616号文件颁布后,三、课程体系,(一)课程体系,(二)我国高等职业教育专业课程体系构成的经历,(三)课程体系与教学内容改革,(三)课程体系与教学内容改革,三、课程体系,1教育部于上世纪末推进的改革,2教育部教高200616号文件颁布后的改革,3精品课程建设

13、,4教学内容改革与教材建设,基于工作过程课程开发的程序,工作任务 工作过程 行动领域 学习领域 学习情景,教学内容改革是永恒的,教材需定期更新,现代教材的要求,主要内容,一、人才培养模式,二、人才培养方案,三、课程体系,四、人才培养模式、人才培养方案、课程体系三者的关系,四、人才培养模式、人才培养方案、课程体系三者的关系,人才培养模式、课程体系是人才培养方案的重要组成部分,人才培养模式要有课程、教学环节作支撑，要有必要的制度、管理、考核评估等作保障,人才培养模式、课程体系服务于专业人才培养目标和培养规格,仅 供 参 考,谢谢,历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料,精品课件欢迎使用,自读教材填

14、要点,一、铁路，更多的铁路 1地位 铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。2出现 1881年，中国自建的第一条铁路唐山 至胥各庄铁路建成通车。1888年，宫廷专用铁路落成。,交通运输,开平,3发展(1)原因：甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的。修路成为中国人 的强烈愿望。(2)成果：1909年 建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。4制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。,修筑权,救亡图存,京张铁路,二、水运与航空 1水运(1)1872年,正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是

15、在列强排挤中艰难求生。2航空(1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制。(2)发展：1918年，北洋政府在交通部下设“”；此后十年间，航空事业获得较快发展。,轮船招商局,水上飞机,筹办航空事宜,处,三、从驿传到邮政 1邮政(1)初办邮政：1896年成立“大清邮政局”，此后又设，邮传正式脱离海关。(2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加。,邮传部,万国邮联大会,2电讯(1)开端：1877年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变化。3交通通讯变化的影响

16、(1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和，转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活。,台湾,出行,方式,多姿多彩,合作探究提认知,电视剧闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。,依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用)。原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示

17、范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。,串点成面握全局,一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因(1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。,2特点(1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。3影响(1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念

18、；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。(2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。,1李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势”。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家,解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。答案：A,二、近代以来

19、交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。,2清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写()A电话 B汽车C电报 D火车解析：从“万钧柁”“动如绕指柔”可推断为火车。答案：D,典题例析,例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可

20、能乘坐的交通工具是()A江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰,解析由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。答案C,题组冲关,1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是()A公路运输 B铁路运输C轮船运输 D航空运输解析：根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。答案：C,2.右图是1909年民呼日报上登载的一幅漫画，其要表达的主题是()A帝国主义掠夺

21、中国铁路权益B西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国,解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。B项说法错误，C项不能反映漫画的主题，D项时间上不一致。答案：A,典题例析,例2(2010福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是()A电报业 B大众报业 C铁路交通业 D轮船航运业 解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。答案A,题组冲关,3假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是()A乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息C通过互联网 D乘坐火车赴各地了解解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息“20世纪初”“最快捷的方式”，因此应选B，火车速度远不及电报快。20世纪30年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在20世纪90年代。答案：B,4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：C,