人教版七年级历史上册第7课战国时期的社会变化课件.ppt

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1、夏朝,商朝,周朝,西周,东周,(前1046年前771年）,春秋时期（公元前770前476年)奴隶社会的瓦解时期,战国时期（公元前475前221年）封建社会的形成时期,(前2070年前1600年）,(前1600年前1046年）,温故知新,第七课 战国时期的社会变化,鲁,越,卫,中山,洛邑,晋,宋,河,水,渭,水,汉,水,淮,水,江,水,1,2,3,4,齐,5,6,7,楚,秦,燕,赵,魏,韩,东周,一、战国七雄,自主学习1.形成：战国初年发生的哪两件重大事件，使战国七雄的对峙局面最终形成？2.地理位置：结合课本32页地图，完成战国七雄分布图；,3.战国兼并战争：,一、战国七雄,合作探究：结合课本P

2、31-32，（1）用最简洁的语言概括：战国时期的兼并战争有什么特点？（2）战国时期的著名战役有哪些？,1.特点：规模大、兵力多、区域广、时间长。,2.著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。,赵,齐,桂陵,桂陵之战,庞涓，快回来！,围魏救赵,魏,救命啊！,孙膑,减灶计,马陵,赵,长平之战,我离间！,白起,廉颇,我坚守不出！你能奈何？,赵王,赵括取代廉颇！,赵括,天下无敌！,纸上谈兵！,赵括,秦,战国时期战争的评价：,有利：促进政治改革、国家统一和民族交融，有利于思想上百家争鸣局面的形成不利：给人民的生命财产带来巨大损失，给社会带来巨大破坏,商鞅，卫国人，又称卫鞅，公孙鞅。得到秦孝公的赏识，开始

3、推行变法。期间率军大破魏军，因功受封于商，所以又称商鞅。,商鞅其人,商鞅（约公元前390前338年）,二、商鞅变法,由于铁器牛耕的推广，原来500人耕种的土地，现在只需要300人就足够了，剩下200人我应该让他们做些什么呢？我可不想让他们白吃饭不干活呀！,一个奴隶主的烦恼,二、商鞅变法,国家承认私田是合法的就好了。,田地是多了，可问题又来了，奴隶嫌劳务太重，有的趁着战乱逃跑，不逃跑的也没有生产积极性，这该怎么办呢？,如果你是当时的奴隶主，你会怎么做呢？,一个奴隶主的烦恼,二、商鞅变法,（2）时间？支持者？,商鞅变法,阅读P33，3分钟之后回答下列问题：,前356年；秦孝公,独立自学,（1）战国

4、时期各诸侯国变法的原因有哪些？,铁制工具和牛耕进一步推广，社会生产力水平提高 新兴地主阶级势力增强。,合作探究：结合商鞅变法的内容，思考：假设你是当时秦国的农民、新兴地主、商人或者旧贵族，你对变法持什么样的态度？为什么？,二、商鞅变法,政治：建立县制，废除旧贵族的世袭特权，编定户籍，严明法度。,经济：废除井田制,允许土地自由买卖；奖励耕织；统一度量衡。,军事：奖励军功,2.经济：,确立封建土地所有制,3.军事：,奖励军功,1.政治：,建立县制，废除旧贵族的世袭特权，编定户籍，严明法度。,提高了农民积极性从而促进经济发展,军队战斗力增强,国富,兵强,加强中央集权,使秦国的国力大为增强，提高了军队

5、战斗力，秦国成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。,变法内容 作用 影响,废除井田制,允许土地自由买卖；奖励耕织；统一度量衡。,二、社会的变革商鞅变法,合作探究：商鞅变法为什么能够成功？,二、商鞅变法,材料：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓（qing yi）其傅。,材料一：史记记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。材料二：(变法)“行之十年，秦民大说（通“悦”），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。,商鞅变法到底是成功了还是失败了？,合作探究：商鞅变法带给你哪些启示？,地点：修建者：作用

6、：,防洪灌溉工程都江堰,成都 岷江中游,李冰（秦国）,防洪灌溉，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。两千多年一直发挥巨大作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。,“始知李太守，伯禹亦不如。”,三、造福千秋的都江堰,战国时期：七雄兼并，社会变革，封建社会逐渐形成,课堂小结：春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，奴隶制逐渐瓦解，结合本课所学知识，概括一下战国时期的阶段特征吧！,诸侯分裂,七雄,一雄（秦）,趋势：,分裂,统一,春秋形势图,战国形势图,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的

7、珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹

8、如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄,