中考课外文言文复习指导优秀ppt课件.ppt

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1、课外文言文复习指导,学习目标,能整理归纳字词解释的方法能准确翻译句子掌握一定的答题方法,（一）篇幅较短,（二）突出教育性,课外文言文选文特征,选取短小精悍、有教育性、有相对完整情节的文章。,求学做人为官,寓言故事人物故事成语故事,能阅读浅显的文言文，能借助注释理解基本内容；,考查要求：,能理解文中常用的实词和虚词在语言环境中的意义和作用；,能准确解释文言文中的重要语句，简要分析作者在文中的观点和态度，并且能结合自身体验和现代生活实际作出评价。,1、实词解释2、虚词解释（与课内结合起来，选择题）3、翻译。4、分析综合文章内容，就某一方面进行赏析、评价人物，联系生活实际，发表自己的看法。,考查题型

2、,考点应对,（一）推断文言实词含义的方式,一、联系课内积累推断二、参照现代意义、结合具体语境推断三、句内语法结构推断,苏子美豪放不羁，好饮酒。在外舅杜祁公家，每夕读书，以一斗为率。公深以为疑，使子弟密觇之。闻子美读汉书张良传，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车”，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读，至“良曰始臣起下邳，与上会于留，此天以授陛下”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。”(选自研北杂志）【注释】苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。外舅：岳父。率(l）：标准。子弟：家中的晚辈。觇(chn）偷看。副车：帝王外出时随从

3、的车。始臣起下邳(p），与上会于留：指张良在下邳得到太公兵法,后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。1、解释下列句子中红色的词。(4分）(1）好饮酒（）(2）闻子美读汉书张良传（）(3）遽抚掌曰（）(4）此天以授陛下（）,题型示例：,一、联系课内积累推断,好饮酒,好：,从吾所好,好：喜欢,二、参照现代意义、结合具体语境推断,遽抚掌曰,抚：,“抚”在现代意为抚摩，拍或轻击，在此处结合语境应解释为拍,前提：主语、宾语大多是由名词、代词等充当 谓语大多是由动词、形容词等充当 定语是由名词、代词、形容词等充当 状语是由副词、形容词等充当,注意：此法要注意词语的活用现象。,根据词语所处的句中位置，推知它

4、的词性，进而推知它的意义。,（定语）+主语+【状语】+谓语+（定语）+宾语,三、句内语法结构推断,(一)名词作动词。,神弗福也。（曹刿论战）,福：赐福、保佑。,(二)名词作状语,一般来说，状语由形容词、副词或介词短语充当，名词是不能充当状语的，但在文言文中，有些名词用在谓语动词前起修饰限制作用，这样名词就活用为状语。,箕畚运于渤海之尾,箕畚：用箕畚,(三)形容词作名词,吾与汝毕力平险。,险：险峻的大山,(四)使动用法,形容词带宾语时，形容词可能属于使动用法。,劳其筋骨,劳：使劳累,(五)意动用法,注意：无论使动用法还是意动用法，都是不能带宾语的不及物动词、形容词出现在谓语动词位置上发生的。这是

5、重要的判断标准。,不耻下问,耻：以为耻,（二）虚词解释技巧,对于虚词的解答，除了运用实词的推测方法，还要注意运用：1、排除法（因为对虚词的考察，主要以选择题的方式呈现）；2、多借助语法结构来推断，如“之”有时在主谓之间取消句子的独立性；,3、要特别注意记住课内重点虚词的用法，整理其各种义项，做到大致了解，这样才可能与所考文章中的虚词比较。,常用的虚词有：之、以、为、而、其、于、者、乃、夫、且、然、盖、则、焉等，其中要特别注意“之、以、而、其、于”。,三大原则：信：忠于原文 达：文意通达流畅 雅：语言富有文采,（三）文言文翻译：,总要求：直译为主，意译为辅,直译应注意：（1）、字字落实。（句子中

6、的每个词在译文中能找到解释，译文中的词语在原句中能找到依据。）（2）、译出原文的用词特点。（主要是指词类活用）（3）、译出原文的造句的特点。,句子翻译的六种方法：,留：凡朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。删：把无意义或没必要译出的衬词（同义连用、偏义复词等）、虚词删去。换：对古今异义、通假、词类活用，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。调：文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。补：对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充，使语意完整。贯：指要根据上下文，灵活贯通地翻译。首先要“直译”（留删换调补），在“直译”不能完成时，不得已才用“意译”，这个

7、“贯”就是所谓的“意译”。,翻译下面文言句子：,1、越人乃易粟以水，浮糠覆水上。,越人便用水替换粟，使糠浮盖在水面上。,方法：,2、逮夜，复呼群次第入，咸溺死。,到了晚上，（老鼠）又招呼它那一群依次爬进（盆子），（结果）全都淹死了。,3、相寿流涕而去。,4、我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私故人。,庞相寿流着眼泪离开了。,我以前作为秦王，是一个王府的主人；现在我在皇位，是天下的主人，不能只偏袒老朋友。,(四)、综合运用 在初步疏通文意的基础上，归纳文章内容要点，概括选文的中心，分析概括作者的观点态度，对文中的某一方面创造性地回答问题，理解评价人物，另外课内外对比评价、提供材

8、料对比文段谈感受会受到更多命题人的青睐。这些方面和现代文阅读类同，不再赘述。,课外文言文阅读三步走：1、初读把握大概，可跳过难点。（初读）2、细看题目、注释，结合语境研读字词。（研读）3、针对各个问题加深了解，局部揣摩。（点读）,多积累，勤思考，耕耘才会有收获！,名言摘抄1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。3、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。7、没

9、有天生的信心，只有不断培养的信心。8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。13、你可以这样理解impossible（不可能）Im possible（我是可能的）。14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。16、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。17、呈概率分布，关键是你

10、能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。22、做的事情总找得出时间和机会；23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。29、紧张而有序，效率是关键。30、永远

11、不要以粗心为借口原谅自己。31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。34、含泪播种的人一定能含笑收获。35、试试就能行，争争就能赢。36、不求做的最好，但求做的更好。37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼

12、岸。43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。46、眼要看远,脚要近迈。47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。49、再多一点努力，就多一点成功。50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。51、最困难的时候，就是距离成功不远了。52、只要有斗志，不怕没战场。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。56、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。57、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。58、外在压力增加时，就应增强内在的动力。59、暗自伤心，不如立即行动。60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。,