中考复习之初中古诗词鉴赏优秀ppt课件.ppt

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1、初中古诗词鉴赏,中考复习之：,一、分析考点,【例1】天净沙秋思马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。问:这首词描绘了哪些景色？表达了诗人怎样的思想感情？,1、考查对诗歌内容、情感的理解,【例2】次北固山下王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。问：说说这首诗在表现手法上有怎样的特色？,2、考查作品所运用的表现手法及作用,【例3】山坡羊潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。问：你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中的哪

2、一个词用得最好?请说出理由。,3、考查对诗歌语言的品析,二、考点归纳,（1）诗词曲的思想内容、情感倾向【内容情感型】（2）诗词曲所运用的表现手法、表达方式【分析技巧型】（3）诗词曲的名句赏析、语言品味【语言赏析型】,三、答题方法,1、考点1【内容情感型】,2、常见提问方式:（1）这首诗描绘了一幅怎样的画面？（2）表达了诗人怎样的思想感情？（3）这首诗揭示了怎样的人生哲理?,3、答题技巧,（2）把握关键句，体会诗词的感情含义。如杜甫茅屋为秋风所破歌“安得广厦千万间，大庇天下寒士惧欢颜”。把握这一关键句，实际就能把握住诗的关键所在，并体现出诗的感情基调。,（3）具体作答时，可以参照以下形式进行回答

3、：描绘了的景物，塑造了的形象，抒发了诗人的情感、歌颂了的品质或评判了的观点。,（1）理解内容，注意概括，点明关键字眼。,观沧海 曹操 曹东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。问：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？,参考:这首诗通过描绘了大海吞吐日月，蕴涵万千的景象，表达了诗人开阔的胸襟和统一中国，建功立业的政治抱负。,（,）,钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。问：

4、本诗写了什么内容？抒发了诗人什么心情？,参考：诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。,4、古代诗词中常见的思想情感有：,（1）忧国伤时（2）建功报国（3）思乡怀人（4）生活杂感,5、课堂练习,（1）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。问：说说本诗表达了诗人什么样的思想感情。,参考：既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。,（2）行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投

5、箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。问：诗歌的最后一句表达怎样的志向？,参考：尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。突出表现了他坚定的信念，不屈的精神，豪迈气概和乐观精神。,（3）江城子 密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报 倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽 雕弓如满月，西北望，射天狼。1）文章的上片写了怎样的出猎场面？2）词的结尾句的意思

6、是什么？表达了作者什么情感？,1）A、出猎者情绪高昂，精神抖擞；B、这是一次装备齐全，人数众多的热热闹闹的狩猎；C、人们倾城而出来观看太守狩猎的盛情。2）到那时我一定会把雕弓拉得满满的，向西北方的天狼星猛射过去。表达了自己要报效国家，关心国家命运，为国御敌立功的壮志。,第二种模式【分析技巧型】,提问方式：（1）这句诗有什么含义，在表达上有什么好处？（2）诗歌中多处用到某种写法，请找出一例，并简要说说这样写的好处。,鉴赏技巧：1、掌握修辞方法（比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问等）2、掌握表达方式（记叙、描写、抒情、议论，重点掌握描写和抒情）3、掌握其他表现手法（对比、衬托、渲染、用典、抑

7、扬、联想、想象、情景交融、动静结合、虚实相生等）,答题步骤：步骤一：(用什么手法)步骤二：(写什么内容)步骤三：(有什么作用),江城子密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎！酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼！（问）“持节云中，何日遣冯唐？”运用了什么表现手法？有什么作用？,用典。把自己比作魏尚，含义是什么时候朝廷能够像派冯唐赦免魏尚那样重用自己呢。比较委婉含蓄的表达希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。,白雪歌送武判官归京 岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞

8、雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷幕雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。（问）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”使用了什么修辞手法？有什么好处？,使用了比喻的修辞手法，以梨花比雪，雄奇明丽，新颖独特，落笔传神。不只写出了雪来得突然，写出了雪的铺天盖地，而且以春天比喻冬天，把冬天写出春意，情调乐观而昂扬。,第三种模式【语言赏析型】,提问方式：（1）这句诗中哪个词用得最好？请说出理由。（2）诗中某个词能否改为其它

9、的词，说说你的看法。,关键：体味炼字，理解情意:体味炼字：动词、形容词、叠词。掌握常见的语言特点:平淡质朴；绚丽飘逸；清新淡雅;含蓄隽永。,1、动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点注意动词，特别是具有“多重含义”的动词。例：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。2、修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。例：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”一个“孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。,3、特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们：（1）叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。杨柳青青江水

10、平，闻郎江上唱歌声。（2）表颜色的词：颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。（3）虚词：在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气，开合呼应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。,春望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（问）“深”是否可以改为“盛”？说说你的看法。,参考：“深”字既

11、写出了春回大地、万物生机之“盛”，又极好的衬托内心深重的沉痛。该后表达效果不如原文，与全诗氛围不符。,次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。（问）“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。,当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。透出自然的理趣，形象的写出了夜退日出，冬去春来的变化。把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置而加以强调。“生”字和“入”字拟人化，

12、赋予它们以人的意志和情思。透漏出乐观、积极、向上的感情。,补充：,山水田园诗代表人物：东晋陶渊明 南朝谢灵运、谢眺 盛唐王维、孟浩然主旨：表现对现实的不满；流露隐逸避世之情；寄寓诗人生活感悟；表明对恬淡闲适生活的向往；表达热爱大自然的美好情趣。,边塞军旅诗：盛唐时期兴盛代表人物：高适、岑参、王之涣、王昌龄主旨：反映边塞山川景物和风土人情；表现杀敌报国的意志豪情；讴歌边塞将士不畏辛劳，保卫边陲的战斗精神；抒发御敌建功的愿望和安边定远的思想；描写将士和亲人相互思念的深沉感情；讽刺并劝谏拓土开边的统治者。,咏物言志诗：鉴赏要点：1、抓所咏之物的特征。2、体味作者思想感情。3、分析写作技巧（多用拟人化

13、手法）。,怀古咏史诗：鉴赏要点：1、弄清史实，知人论世。2、体会作者意图及思想感情。（借古讽今，寄托伤感）3、分析写法，把握写作技巧（多用典故，手 法委婉）。,赠友送别诗鉴赏要点：1、正确理解作者情感。（表现朋友之间的挚爱深情，离情别绪。）2、掌握情感的表达方式：直接抒情；间接抒情。,借景抒情诗鉴赏要点1、体会情景交融的意境。2、领会诗人写景所表现的情感。3、注意赏析诗歌的写作技巧和语言特色。,爱情婚姻诗主旨：描写男女爱慕之情；抒发离别相思之苦。,常见意象及其寓意：冰雪：忠贞高洁。杨柳：离愁别绪。流水：绵绵愁思。琴瑟：切切情意。子规：深沉思念。,杨花：离别之情。落花：青春易逝，人生无常的喟叹和

14、哀愁。松柏：高洁坚贞。梅花：坚强不屈。浮云：飘泊的样子。西风：绵绵愁绪。大雁：游子思乡。乌鸦：渲染荒凉。月亮：思乡；永恒。白发：愁情恨意。笛子：思乡、送别。,名言摘抄1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。3、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。9、自

15、己打败自己的远远多于比别人打败的。10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。13、你可以这样理解impossible（不可能）Im possible（我是可能的）。14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。16、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处19、动是成功的阶梯，

16、行动越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。22、做的事情总找得出时间和机会；23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。29、紧张而有序，效率是关键。30、永远不要以粗心为借口原谅自己。31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，

17、会有收获，一定！33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。34、含泪播种的人一定能含笑收获。35、试试就能行，争争就能赢。36、不求做的最好，但求做的更好。37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。45、环境不会

18、改变，解决之道在于改变自己。46、眼要看远,脚要近迈。47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。49、再多一点努力，就多一点成功。50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。51、最困难的时候，就是距离成功不远了。52、只要有斗志，不怕没战场。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。56、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。57、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。58、外在压力增加时，就应增强内在的动力。59、暗自伤心，不如立即行动。60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。,