人教版二年级数学上册认识厘米ppt课件.ppt
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1、认识厘米,数学人教版 二年级上,新知导入,粉笔和回形针哪个长,哪个短?,长,粉笔和铅笔哪个长,哪个短?,短,这根粉笔到底有多长,有多短?,自主探究,课桌有多长?,合作要求:1.小组合作用1角硬币、手、学具等作为工具测量。2.将测量的结果记录下来。3.小组交流,汇报结果。,新知讲解,量的都是课桌的长度,为什么量出的结果不一样?,不同的标准进行测量,所以量得的结果就不同。,统一单位长度,新知讲解,尺子是我们测量长度的工具。请你认真观察尺子,看看尺子上都有些什么。,数字,新知讲解,刻度线,起点,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,每相邻两个刻度之间的长度都是1厘米。,新知
2、讲解,哪些物体的长度大约是1厘米?,图钉的长度大约是1厘米。,田字格的宽度大约是1厘米。,食指的宽度大约是1厘米。,新知讲解,怎样测量纸条的长度?,测量要求:1.先估一估纸条的长度。2.用刻度尺尝试测量纸条的长度。3.同桌交流,互相说说测量的方法。,新知讲解,怎样测量纸条的长度?,在用尺子测量纸条的长度时,要注意把尺子的刻度0对准纸条的左端,再看纸条的右端对着几,它的长度就是几厘米。,5厘米,课堂练习,铅笔长()厘米。,7,橡皮长()厘米。,4,卷笔刀长()厘米。,3,课堂练习,填一填:(1)一张纸片的厚度大约是1()。(2)2个1厘米是()厘米,4厘米有()个1厘米。(3)我们的食指指宽约(
3、)厘米。,厘米,2,4,1,课堂练习,判断:(1)没对准0刻度线量得的结果都是错的。()(2)从尺子的刻度0到刻度1是1厘米。()(3)作业本的宽是4个回形针长,铅笔的长是4把小刀的长,所以作业本的宽与铅笔的长是一样的。(),拓展提高,量一量数学书的长和宽。,拓展提高,如果尺子的前面短了,看不到0刻度线,怎么办?,课堂总结,量比较短的物体,用厘米做单位。,这节课你有什么收获?,每相邻两个刻度之间的长度都是1厘米。,把尺子的刻度0对准纸条的左端,再看纸条的右端对着几,它的长度就是几厘米。,板书设计,认识厘米,1.认识刻度尺2.认识1厘米 从刻度0到刻度13.把尺子的刻度0对准纸条的左端,再看纸条
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