人教版八年级物理物态变化ppt课件精讲.ppt

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1、（复习课）,物态变化,八年级,只凭感觉判断温度是不准确的,测量温度的工具,温度计,实验室温度计,体温计,寒暑表,温度计的构造,（内经均匀，管内真空）,（液体一般为：水银、酒精、煤油）,（装液体）,冰水混合物,0 0c,规定：一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0 0c,沸腾的水,100 0c,规定：一个标准大气压下，冰水混合物的温度为100 0c,温度计的正确使用,使用前,观察它的量程，估计待测液体温度，以选择合适的温度计。,认清它的分度值，以便测量时能准确读出温度值。,使用时,放：使玻璃泡与被测液体充分接触,看：视线要与刻度相平；,读：待稳定后读（不能离开被测物体）,记：记录结果必须带单位，

2、用负号表 零温度,固态,液态,气态,熔化,（吸热）,晶体,非晶体,晶体的熔化过程,A,B,C,D,熔点,非晶体的熔化过程,固态,液态,气态,熔化,（吸热）,凝固,（放热）,晶体的凝固过程,凝固点,非晶体凝固过程,固态,液态,气态,（放热）,凝固,熔化,（吸热）,汽化,（吸热）,蒸发,沸腾,影响蒸发的因素,A 液体表面的温度有关,温度越高，蒸发得越快；温度越低，蒸发得越慢。,B 液体表面的表面积有关,表面积越大，蒸发得越快；表面积越小，蒸发得越慢。,C 液体表面的空气流动有关,空气流动越快，蒸发得越快；空气流动越慢，蒸发得越慢。,沸点,沸腾的条件,达到沸点 继续吸热,固态,液态,气态,（放热）,凝固,熔化,（吸热）,汽化,（吸热）,液化,（放热）,液化的途径,体积不变 降低温度,温度不变 压缩体积,固态,液态,气态,（放热）,凝固,熔化,（吸热）,汽化,（吸热）,液化,（放热）,升华,（吸热）,固态,液态,气态,（放热）,凝固,熔化,（吸热）,汽化,（吸热）,液化,（放热）,升华,（吸热）,凝华,（放热）,钨丝先升华后凝华形成的,露,雨,雪,云,？,液化,液化,凝华,液化,练一练,河面上冰冻解了,夏天，湿衣服变干,草木上的露珠,冰冻的衣服干了,窗上的冰花,冬天，河水封冻了,凝华,汽化,凝固,熔化,液化,升华,吸热,放热,谢谢欣赏,