人教版《道德与法治》七年级上册:4.2-深深浅浅话友谊-ppt课件.pptx
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1、友谊的小船说翻就翻,思考:是什么原因让“友谊的小船说翻就翻”?,缺乏真诚、关心、理解和支持,忠诚和信任。,第四课 友谊与成长同行,深深浅浅话友谊,学习目标,知识目标:1.知道友谊最重要的一些特质;2.认识到对友谊的理解会存在一些误区。,能力目标:1.能澄清对友谊认识的误区,提高辨别能力;2.与朋友相处时能坚持原则。,情感态度价值观目标:1.能认同友谊的一些重要特质;2.能接受友谊的改变;3.能体悟到竞争本身不会伤害友谊;4.能认同友谊必须坚持原则。,【自学指导】,5分钟浏览P44P48,独立勾画、标注、记忆下列问题:,一、友谊的特质友谊有哪些特质?(友谊为什么能如此打动我们?)二、友谊的澄清友
2、谊中需要澄清哪些问题?,1.友谊的特质,(1)友谊是一种亲密关系,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。,(2)友谊是平等的,双向的。交友不能只索取不付出,朋友既要共同分享,也要相互分担。,(3)友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊,更能经得起时间的考验和风雨的洗礼。,管鲍之交,管仲和鲍叔牙,“管鲍”是指春秋时期著名的政治家管仲和他的朋友鲍叔牙。管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意,赚了钱之后,鲍叔牙知道管仲家里十分贫困,总是多分给管仲一些,绝不认为管仲贪心;管仲帮助鲍叔牙做事时,不一定每件事都做得很好,鲍叔牙不认为管仲愚蠢,而理解那是受客观条件所限;管仲做官,曾三次被逐
3、,鲍叔牙深知并非管仲人品不好,或是干得不出色,而是时机和运气问题。管仲深情感叹道:“生我者父母,知我者鲍子也!”管仲经鲍叔牙的推荐做了齐国之卿,帮助君主大力推行改革,使齐国成了春秋时期的第一霸主。现在,人们常以“管鲍之交”来形容友谊笃厚。,友谊是一种亲密关系。,关心,信任、肯定,支持,探究与分享,开学不久,上美术课的时候李鸣忘记带颜料,我看他急得满头大汗,就把自己的分了一半给他,他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便,但我还是很高兴。后来我俩成了要好的朋友。一天,我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手,我向他求教,他却不耐烦的说:“明天就要考试了,哪有时间给你讲?
4、自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上,心里很不是滋味,(1)结合自己的经历,如何理解“我”心里的滋味?,(2)帮助朋友,是否意味着自己会受到损失?,(1)我的心里不好受,因为我为朋友付出,当我需要帮助的时候却得不到 朋友的支持,感觉是不平等的,心里不是滋味。,(2)不是。友谊是平等的、双向的,当我们为他人付出后,会感到帮助别人的快乐。,木瓜,投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!,诗经卫风,友谊是平等的、双向的。,你将木瓜投赠我,我拿玉佩作回报。不是为了答谢你,珍重情意永相好。你将木桃投赠我,我拿美石
5、作回报。不是为了答谢你,珍重情意永相好。你将木李投赠我,我拿美玉作回报。不是为了答谢你,珍重情意永相好。,“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡,不尚虚华,却是真正的心与心之间的交流;“多个朋友多条路”的意思是多了一个朋友,有困难的时候就多了一个帮助。这两种观点都体现了作为朋友,我们共同分享,也相互分担。,友谊是一种心灵的相遇。,2.友谊中需要澄清哪些问题?,友谊不是一成不变的。自己变了,对方变了,或者环境变了在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。,竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦
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