三年级数学下册《长方形的面积》讲课教案课件.pptx

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1、你还记得吗？,面积单位有：,平方米、平方分米、平方厘米,面积：,物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积,比一比,哪个封面大？,数学书的封面有多少个格子？,有没有更简便的计算方法呢？,数学书的封面有多少个格子？,23=6 个,46=24 个,69=54 个,数学书的封面是一个 形。,长方形,第五单元,面 积,长方形的面积,长方形的面积是多少？用1平方厘米正方形摆一摆。,一共摆了6个小正方形，所以它面积是6平方厘米,3个,两排,每排摆了3个，摆了两排。,所以面积是：,3 2=6（平方厘米）,下面两个长方形的面积分别是多少？摆一摆。,摆了两排，每排4个小正方形。所以面积是：,42=8（平方厘米）,

2、摆了三排，每排4个小正方形。所以面积是：,43=12（平方厘米）,想一想，填一填，说一说你的发现。,3,2,6,4,2,8,4,3,12,由此可以推断：,长方形的面积=长宽,想一想，我们的数学课本的封面的面积是多少？,能不能用数小方格的办法来计算呢？,26 厘米,18 厘米,2618=468（平方厘米）,那么语文课本的封面呢？,21厘米,14厘米,2114=294（平方厘米）,课文簿的封面呢？,14厘米,19厘米,1914=266（平方厘米）,练一练,1.一间卧室长6米，宽4米，这间卧室的面积是多少？,2.一块长方形菜地，长8米，宽5米，每平方米能够产 50千克红萝卜，这块菜地一共产多少千克红

3、萝卜？,3.,8 厘米,12 厘米,18厘米,4 厘米,想一想，如何计算正方形的面积？,3厘米,3厘米,一共摆了3排，每排有3个小正方形。这个大正方形有多大？,所以大正方形的面积：,3 3=9（平方厘米）,正方形的面积=边长边长,正方形是特殊的长方形，只要用边长边长就可以了,1.用1平方厘米的纸片摆一摆，算一算附页3中图2 的面积，并与同伴说一说你的方法。,5 3=15（平方厘米）,6 6=36（平方厘米）,2.计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。（单位：米）,2124=504（平方米）,1515=225（平方米）,做一做,1.,边长9厘米,边长12厘米,2.用一张长10厘米，宽8厘米的

4、长方形纸剪一个最 大的正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？剩下的部分是什么图形？有多少平方厘米？,估一估，下面每个图形的面积是多大？再实际量一量、算一算。,1平方厘米,估计教室的面积大约是多少。,教室的长约8米，宽约6米，所以面积大约48平方米。,每块地砖的面积约是,3.先估一估，再量一量，并算出下面图形的面积。,4.先估一估，再量一量，算一算。,5.要在右面的长方形纸 上剪下一个最大的正 方形，剩下的部分是 一个什么图形？剩下 的部分的面积是多少 平方分米？,3分米,85=3（分米）35=15（平方分米）,第6、7题做在作业本上。,8.想一想，画一画。,13,55,36,你学到了什么,长方形的面积=长宽正方形的面积=边长边长,