中考作文指导:跟我写作文课件.ppt
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1、跟我写作文,朋友,欢迎你来到作文的迷宫,我是帅哥,此刻你是信心百倍还是怯意顿生?放松心情,跟我走吧,快乐写作文,轻松夺高分!,中考作文要求及评价标准,作文要求:写作要感情真挚,力求表达自己对自 然、社会、人生的独特感受和真切体 验。合理的安排内容的先后和详略,条 理清楚的表达自己的意思。,评价标准:符合题意,立意正确(深刻、新 颖);有自己的生活感受,感情真切;选材合理(有个性)内容具体(充 实);层次清楚(分明),结构完整(紧凑);表达恰当,语言通顺(表达精 当,语言流畅,有文采),作文为什么会失分?,1.逻辑思维不成熟。主要表现为:线索不清晰;主题不鲜明;重点不突出。2.重点描写不够具体、
2、形象、生动,失分作文的两大特征:,智慧锦囊,打造一条线索提炼一个主题找到一种素材组合的方式确定一个重点,四步构思法,1、以物为线索 2、以人物线索 3、以感情变化为线索4、以中心事件为线索。,打造一条线索,提炼一个主题,作文的心脏,可以在开题中嵌入主题词;在行文中能够用主题词表达的时候要尽量用主题词;结尾,用一两句抒情议论句,画龙点睛,强化中心,1.并列式(1)以时间方式并列(2)以空间方式并列(3)以人物方式并列2.对比式3.递进式,找到素材组合方式,要对能够表现文章中心的材料祥写,要对材料中能够表现文章主题的部分进行重点描写,确定一个重点,发生在初三的故事 初三阶段,教室里可以经常听到这样
3、的言论:“唉,考试太难了,我看我进重点的希望不大”“本人已经数月不知电视是何物,不折音乐是何味了”。“啊呀!差点忘了大事了,下午的历史还要模拟考试”一语惊破梦中人,大家各就各位,赶紧备战。牢骚,为中考而发:指责,因中考而起。听得多了,居然成为初三不可缺少的小夜曲,给人鞭策与警醒。每天老师“神出鬼没”得抱一叠试卷进来,抱一叠试卷出去。数学老师还没有走,英语老师已经敲门,还有地理老师见缝插针,不厌其烦的一次又一次的竖起小黑板 同学们每天每时每节课笔耕不辍,忙着解 未懂之题,忙着向老师请教,忙着订正试卷 为了六月的那个未知数,紧张时唯一固定的基调。于是乎,教室、食堂、寝室三点一线是不变的导航。抓紧时
4、间吃饭,抓紧时间赶路,只是为了挤出更多的时间来学习。然而,紧张并没有吞噬我们。繁重的学习中,我们体验着生活充实的兴奋,感受紧张生活的步伐。“报纸上说了,今年重点中学扩招,咱们都大有希望了”传播消息的同学眉飞色舞地说。“对呀,对呀,大家好好努力,一定能行的!”临近中考,大家都诚心诚意的相互鼓励,相互加油只要有一线希望,就要尽百分百的努力。特别是接二连三的家长会上,学校一次又一次的发布中考信息,更加使我们得信心指数不断攀升。初三呀,初三!初三的生活仿佛是人生中一篇最最扣人心弦的乐章,紧张的生活让我们振奋,灿烂的希望与我们同行。走近初三,走近生活,不远的将来,就会走出一个繁华似锦的春天!,1 线索不
5、清晰 文章写初三的生活,先写同学们的牢骚,后写题海战术,让人感觉不自然。需要打造一条清晰的线索,使文章自然流畅2、主题不鲜明 作者似乎要表现紧张的初三生活,描写同学们的牢骚、压力,同时又表现处对未来充满希望。但文章平铺直叙,并没有升华出一个明确的主题。3 重点不突出 文章不分主次,像流水账一眼的实录生活,没有将很好的表现主题的段落做重点的描写,病因初探,【升格方略】,1、确定一条线索 可将,使文章有一个清晰的线索,初三生活的不同体验,小标题紧张、牢骚、希望,走进初三,走进生活,体验初三进行曲,感受个中酸酸涩涩、苦苦甜甜,别有一番滋味在心头。,【升格方略】,2、让主题更鲜明 可以将“”作为文章的
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