五年级数学上册第三单元小数除法(第5课时)除数是小数的除法课件西师大版.ppt

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1、,第 5 课时 除数是小数的除法（3）,第 三 单元 小数除法,先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎么样移动小数点，然后再计算。,2.6,62.4,做一做,2.6,11.7,1.8,1.44,1 44,8,0,10 4,4 5,1 3 0,1 3 0,0,下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？,我是小法官,（）,（）,除数是小数的除法计算方法：1.移动除数的小数点，使它变成整数；2.除数的小数点向右移动几位，被除数 的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；3.按照除数是整数的除法进行计算。,平均每天运货多少吨？,就是要把总量平均分到一辆汽车并分成3

2、.5天，求一天的运货量。94.533.59（吨）答：平均每天运货9吨。,从图中你能获得哪些数学信息？问题是什么？已知：3辆汽车 3.5天的运货量 要求：每辆 一天的运货量,新知探究,小组讨论,先求什么？再求什么？,方法一：先求3辆汽车每天运货多少吨？94.5 3.527（吨）再求每辆汽车每天运货多少吨？27 39（吨）综合算式：94.5 3.5 3 273 9（吨）答：平均每辆汽车每天运货9吨。,运算顺序从左往右依次计算,方法二：先求每辆汽车3.5天运货多少吨？94.5 331.5（吨）再求每辆汽车每天运货多少吨？31.5 3.59（吨）综合算式：94.5 3 3.5 31.5 3.5 9（吨

3、）答：平均每辆汽车每天运货9吨。,通过例题可以看出：3.5天的运货量，既与3辆汽车有关，又与3.5天有关，也就是总量与两个变量有关系，并随着两个变量的变化而变化。,课堂小结,对口令,12.9 0.3=（）31.29 0.03=129（）,练一练,129,3,先计算，再说一说你发现了什么？,小结,除数比1大，商就比被除数小除数比1小，商就比被除数大,47.2 4 5.9 48 0.24 258.8 2.8 7 53 0.25 4,练一练,2,100,3,53,3台拖拉机4.5时耕地29.7万平方米，平均每台拖拉机每时耕地多少万平方米？,29.734.5=2.2（万平方米）答：平均每台拖拉机每时耕

4、地2.2万平方米。,在一个除法算式里，除数与商的乘积再加上被除数，得数是18.8。这个算式里的被除数是多少？,瞧，我多棒！,除数商=被除数除数商+被除数=18.8被除数=9.4,谈谈本节课你有什么收获？,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,