五年级美术上册第11课皮影课件湘美版.ppt

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1、第三单元 中国民间美术,活动三皮影,民间艺术的体验与探索,皮影的制作与表演,感受皮影艺术,1.通过欣赏皮影作品了解传统皮影的艺术特征和制作方法。2.通过自己设计制作皮影拉近它和现代生活的距离。3.通过尝试皮影表演体验民间艺术带给我们的乐趣。,一、传统皮影的造型特征,传统皮影的造型特征 人物造型平面化,皮影和剪纸一样，不能塑造三维立体空间的造型。,传统皮影的造型特征 人物造型艺术化,皮影形象处理不用太写实，可以进行艺术加工。,传统皮影的造型特征 人物造型卡通化,皮影体现了能动性，它被公认为是电影的先祖。,传统皮影的造型特征 人物造型戏曲化,传统皮影和戏曲有着密切的联系，所以人物造型戏曲特征明显。

2、,现代皮影人物造型,现代皮影人物造型,现代皮影造型相对自由很多，戏曲服装造型开始产生变化。,传统皮影背景造型,传统皮影背景造型,传统皮影背景造型,传统皮影动物造型,传统皮影动物造型,传统皮影动物造型,传统皮影道具造型,传统皮影道具造型,皮影和剪纸的对比相同点,皮影的艺术处理和剪纸一样，体现的是黑白对比关系。,皮影和剪纸的对比相同点,都采用了镂空的视觉效果，正好符合皮影以光造型的特点。,皮影和剪纸的对比不同点,制作材料不同：剪纸为了使用方便一般采用质地柔软的纸张，而皮影为了表演的需要则只能用质地较硬且透明的皮质材料。,小结传统皮影的造型特征,1.皮影造型平面化2.皮影造型艺术化3.皮影造型戏曲化

3、4.皮影造型卡通化,二、传统皮影的制作方法,1.制皮以新宰的牛皮或驴皮为最佳。先用清水浸泡数日，取出后将皮的两面反复刮制干净，再刮薄至透明。洗净后于木框上绷紧阴干。2.描样将制好的皮料切块，经湿布捂软后，用硬木推扳打磨光平，再用钢针描绘图样。,3.雕镂将描好图样的皮料垫在木板或蜡板上刻。镂刻的技法很多，雕镂完毕后，擦洗干净，双面着色。,4.着色现今常用透明色料取代过去的传统色料，既方便，透光效果又好。着色时，主要使用红、黄、青、绿、黑五种纯色，一般互不调配，但可分深浅色区分层次，进行平涂，双面着色。5.熨平：皮影着色后阴干，熨平。6.上油东北部地区的皮影在压平后还要上一层清漆，以增强透明度和耐

4、用性。,7.订缀在影人的两手、两下臂、两上臂、上身、下身和两腿十个部件的关节点处，用线订缀起来，再用一皮条包围在上身的脖领处作为安装影人头的插口。最后在脖领前订上一根铁丝作为支撑影人的主杆，在两手端处用线各拴一根铁丝为耍杆，插上影人头后，一件完整的皮影人即告完成。,三、自创皮影的设计要点,1.选定和编排剧本2.确定所需人物背景的数量以及服饰等,自创皮影造型,学生作品静默之堂人物造型,图为首师大二附中园高一学生作品静默之堂人物造型,自创皮影造型,教师作品刘三姐人物造型,自创皮影造型,学生作品狄娜的故事人物造型,1.选定和编排剧本,教师作品福尔斯雷神桥疑案人物造型,就自己感兴趣的文学作品选取剧情精

5、彩片断，人物不要太多，也可自行编剧。,2.设计人物形象的服饰及所需背景的形象,学生作品静默之堂人物造型,自创皮影造型不用完全参照传统造型，在题材的选择和形象设计上可自由掌握。,（1）形象需侧身处理,学生作品狄娜的故事人物造型,（2）人物形象平面化处理,自创皮影和传统皮影一样它不能刻划写实的形象,（3）所有形象剪纸化处理,（4）人物形象卡通化处理,形象草稿设计完成之后，需要分部处理头、上身、下身、上臂、前臂、双手等部位，然后把各部位拓在正式作皮影的卡纸上，再分别制作。,上身处理,双臂处理,下身处理,小结自创皮影的设计要点,皮影形象设计平面化 皮影形象设计艺术化 皮影形象设计卡通化 皮影形象需侧身

6、处理,四、自创皮影的制作方法,1.在草稿纸上画出各局部的外轮廓。,2.在卡纸上画出各局部的外轮廓，所有线条变双线。,3.开始镂刻。注意从局部刻起，最后剪下外轮廓,4.镂刻以后双面着色,5.双面刷油和清漆。干后将各部用针线连缀起来。,6.头和双手三点绑上支撑杆。,小结自创皮影的制作要点,1.设计形象草稿2.在卡纸上画出各局部的外轮廓所有线条变双线3.镂刻以后双面着色4.双面上油和清漆5.粘透明胶带作保护层6.各部件用针线连缀起来并装上支撑杆以控制皮影,五、皮影的操作,耍皮影时，可用一只手握脖签，另一只手掌握两根手签，将影人贴近幕布，或贴近玻窗墙壁上进行练习。,六、皮影的表演,因为是初学，表演时可

7、采用集体合作的形式进行，配音和操作的同学可分开。,操作制作皮影,制作要求,1.分组 四人一组最佳2.商定剧本3.组长负责分工明确到位 a.剧本编排 b.形象设计 c.形象制作 d.角色分工4.分组汇报表演,课后思考,1.在我们的学习和生活中，你会怎样运用皮影？2.皮影的发展前景不容乐观，你认为我们该做些什么才能够有利于它的传承呢？,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工

8、作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,