不会叫的狗课件长春版.ppt
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1、白雪公主与七个小矮人,木偶奇遇记,丑小鸭,卖火柴的小女孩,贾尼罗大里,自学检测,闯关验收,贾尼罗大里,1920年生于意大利,是20世纪最伟大的儿童文学作家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编辑,办过儿童杂志,非常了解儿童,有丰富的生活经验,一生为儿童写出大量作品。其中洋葱头历险记吹牛男爵历险记等已经被译成各种语言在全世界儿童中广为流传。1970年罗大里被授予国际安徒生奖,又名“小诺贝尔奖”这是世界儿童文学领域内的最高奖项。主要作品:隐身小托尼历险记万岁,萨波尼亚!三B历险记亚特兰大蓝箭等,作家与作品,2、读准下列加横线字的音哞哞()怜悯()聘请()天赋()滑稽()鳄鱼()吠()匍匐(),mu,m
2、n,pn,f,j,pf,fi,滑稽:,(言语、动作)引人发笑,诧异:,觉得十分奇怪,妨碍:,阻碍(做事不能顺进),天赋:,自然赋予,生来俱备,惩罚:,严厉的处罚,安详:,从容不迫,稳重,慈祥:,和蔼、安详(态度、神色),2、理解并准确运用下列词语:,例:奶奶()地座在椅子上,脸上露出()的笑容。,安详,慈祥,区别下列一组词,3、请你用一句话概括文章的主要内容?,一只不会叫的狗学习叫的故事。,4、这篇童话主要以什么描写方 法表现人物性格的?,对话,三个对话场面,出现的角色形象有:,1、不会叫的狗,2、没有狗的国家的人,3、小公鸡,4、狐狸,5、杜鹃,6、猎人,二、读中悟,悟中读,2、在文中连小动
3、物都开口说话了,作者用拟人的手法,赋予了他们人的情感、行为和动作,文中小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人对这只不会叫的狗是什么样态度?,小公鸡关心小狗,诚心诚意地教;,狐狸嘲笑、看不起;,杜鹃怜悯、关心;,猎人厌恶、猜忌,【研读文本】,(1)、不幸、可怜:它不会叫,虽然成功地学会了两种叫声,却依然不能像其他同伴一样有正常的生活;(2)、勤奋刻苦:它一遍又一遍地练习,不辞辛苦;(3)、有尊严、有追求、不甘人后:当发现自己不会叫之后,积极努力地追求自己的理想,虽遇到困难却从未放弃。,品评形象,深入理解,2、你觉得这是一只怎样的小狗呢?你是从哪里发现的?,书是读懂的,不是讲懂的,更不是问懂的 读中悟,才能把握
4、人物形象 悟中读,才能读得声情并茂,。,三、探讨结局,挖掘内涵,。,1、课文设计三种结局,每一种结局都代表不同的人生,请速读并说说你比较喜欢哪一种结局,为什么?(提示:读时细品每种结局的尾句),第一种结局:可能成为一位有钱、有地位的语言大师。迷失了自我,心灵没有成长。,第二种结局:做着一份平庸的工作,为一大碗浓汤而劳碌,永远失去自由。安于现状,保守的人生。,第三种结局:找到了正确的老师,学会了叫。找到了自己真正的位置,得到了心灵的成熟。,2、你知道作者的选择吗?,“我坚决支持第三种结局。找到真正的老师是十分重要的,这比成为马戏团的明星或者每天有现成的一碗浓汤喝来得更重要。”,你从三个结局中获得
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