《花开歌》-精品课件.ppt

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1、花开歌,教学,教案,儿歌,活动目标：1、学念儿歌，了解各季节常开的花，对植物开花的现象感兴趣。2、能说出自己喜欢的花的基本特征，能用比较恰当的语言对花进行描述，丰富词汇。活动准备：1、活动前观看各种各样的花。2、常见的各季开的花的图片。活动过程：1、请幼儿回忆看到过的花。2、说一说四季开的花。启发幼儿回忆：在春季、夏季、秋季、冬季各有什么花开放？3、学念儿歌，了解各个季节开的花。4、鼓励幼儿大胆地提出有关花的问题，教师作出解答或引导幼儿讨论。5、创设花店的游戏情景，各种花的图片按季节分类摆放。（如春季：迎春花、白玉兰、蚕豆花、杜鹃花、樱花、桃花、月季花等；夏季：睡莲、石榴、荷花、美人蕉、白玉兰

2、等；秋季：菊花、桂花、鸡冠花、一串红等；冬季：一品红、腊梅、水仙等）。请12为幼儿当营业员，其他幼儿当顾客，顾客必须说出花的名称、样子和开花的季节，营业员才能将花卖给他。比一比，看谁买的花最多。,PPT模板：PPT素材：PPT图表：PPT下载：PPT教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：,杏花伸出墙，,桃花红艳艳，,水仙清水养，,杜鹃满山岗，,牡丹笑盈盈，,扼子戴头上，,荷花浮水面，,桂花腌蜜糖，,菊花迎秋风，,芙蓉斗寒霜，,山茶初开放，,腊梅雪里香。,一月,二月

3、,三月,五月,七月,九月,十一月,四月,六月,八月,十月,十二月,分句,夏天,春天,秋天,冬天,四季开放的花,一月水仙清水养,二月杏花伸出墙,三月桃花红艳艳,四月杜鹃满山岗,五月牡丹笑盈盈,六月扼子戴头上,七月荷花浮水面,八月桂花腌蜜糖,九月菊花迎秋风,十月芙蓉斗寒霜,十一月山茶初开放,十二月腊梅雪里香,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,名言摘抄36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。王蒙38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。马

4、克思39、天才出于勤奋。马克思40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。卢俊41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。约翰洛克42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。郭沫若43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若44、爱学出勤奋，勤奋出天才。郭沫若45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。郭沫若46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。福柯47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。弗兰西斯培根48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。弗兰西斯培根49、一个人应该为知识不广博而害羞。张

5、衡50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。苏霍姆林斯基51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。苏霍姆林斯基52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。谷超豪53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。佚名54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。佚名55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。佚名56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。佚名,