《艺术创作与论文写作-1》课件.ppt
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1、艺术创作与论文写作指导(第一讲),主讲人:周祺芬,艺术创作与论文下作指导课程简介,艺术创作与论文指导作为美术学、艺术设计专业专业课程,其主要目的与任务是让学生掌握毕业论文写作与答辩的基本要求,了解当代艺术创作的思潮、流派,为学生顺利完成毕业论文撰写和毕业创作奠定基础,不断提高本科生的科研水平和创作能力。,课程目标,使学生了解毕业论文的特点与价值,选题和开题,资料收集,结构与格式,撰写与修改,答辩与评估方面的相关知识,提高学生毕业论文的写作能力;让学生了解当代艺术创作的思潮、流派,为学生完成毕业创作提供相应的理论指导。,课程教学内容,毕业论文的目的、特点、意义毕业论文的选题、开题毕业论文材料的收
2、集整理毕业论文的结构与格式毕业论文的撰写与修改毕业论文的答辩与评估论文写作实践论文写作实践关于毕业创作创作图像、符号与历史创作的基本要素创作风格与个性现当代绘画艺术现当代设计艺术现当代雕塑、装置艺术现当代影像艺术艺术创作实践艺术创作实践,第一章 论文的种类、特点和意义,第一节 论文的种类 第二节 论文的特点 第三节 论文的价值,第一节 论文的种类,一、专业论文 二、学位论文 三、研究报告 四、文献评述,论文是表述研究过程和结果的专用文体。按照不同的标准,论文有不同的分类。从方便学习的角度出发,我们将论文分为专业论文、学位论文、研究报告、文献评述 四大类。,一、专业论文,第一节,1.基本概念-1
3、,专业论文又称一般性研究论文,是在各种领域内(如社会科学、自然科学、技术开发研究、综合科学)专门探讨学术问题、反映研究成果 的 专用文体。撰写专业论文是进行研究的手段。,1.基本概念-2,完成的专业论文则是 描述、记录、总结 研究成果的工具。任何学术研究成果,都需要借助论文(部分可以形成专著)加以概括和总结,进行提升和固化。,1.基本概念-3,论文完成以后,或通过报刊杂志发表,或在相关学术会议上宣读宣讲,收入会议论文集(有的公开出版),以便传播沟通并得到同行专家和社会的评价和认可。相对于专著,论文的数量很大,是社会发展和科学发展的主力军。,社科论文,自科论文,技术性论文,综合科学论文,2.常见
4、类型-1,按研究内容所属领域,分成社会科学论文和自然科学论文。在社会科学领域,人们通常把表达研究成果的论文称为 学术论文(与大类同名)。在自然科学领域,人们则把表达研究成果的论文称为 科学论文。,社科论文,自科论文,二、学位论文,第一节,1.基本概念-1,学位论文是作为提出申请授予相应的学位时评审用的论文。学位论文常常与毕业论文合二为一。相对于本科生毕业生、硕士毕业生和博士毕业生,学位论文分为学士论文、硕士论文和博士论文三级。,1.基本概念-2,西方某些国家的专科学校设有更低一级的科士学位。本课程立足一般性论文,重点是本科阶段的毕业论文,附带 学年论文。,学士学位论文,硕士学位论文,博士学位论
5、文,三级,2.常见类型,(1)学士学位论文-1,简称学士论文,又称本科毕业论文,是教学计划的最后一个重要环节,是落实本科教育培养目标的重要组成部分。性质:是高等学校应届毕业生 总结性的独立作业,是学生运用基本知识和理论分析解决问题的实践锻炼过程,是四年学习成果的综合性总结,也是学校和社会对学生进行评价的重要依据。,(1)学士学位论文-2,基本教学要求:-四个培养培养学生综合运用基础理论和专业知识独立分析和解决问题的 能力;培养学生正确的理论联系实际的工作 作风和严肃认真的科学 态度;培养学生进行学术研究和论文写作的基本 技能;培养学生用多种思维方式思考和分析问题的 习惯。学士论文的字数在 5,
6、000-10,000上下。,(2)硕士学位论文,又称 硕士毕业论文。论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统的专门知识,并对所研究课题有新的见解,有从事科学研究工作或者独立担负专门技术工作的能力。字数在 20,000-50,000上下。,(3)博士学位论文,又称博士毕业论文。论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,并具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或者专门技术上做出了创造性的成果。字数在50,000-100,000上下。,第一章 论文的种类、特点和价值,第一节 论文的种类 第二节 论文的特点 第三节 论文的价值,第二节 论文的特
7、点,一、理论性 二、实用性 三、创新性 四、科学性 五、规范性 六、可读性,一、理论性,第二节,理论性-1,也称学术性。指撰写学术论文要在感性认识的基础上进行理性演化,运用科学的逻辑思维方法,经过归纳分析比较等,形成新的概念、观点或理论体系,找出事物发生、发展和变化的规律,反映该学科领域最新的、最前沿的科学水平和发展动向。,理论性-2,同时,在论文撰写和研究的过程中,要发现已有研究中的疏漏、缺陷、乖谬等各种问题,并通过科学的分析比较、推敲论证,修正错误,提出新解,使研究达到新的高度。并尽可能形成自己的理论框架和系统。,二、实用性,第二节,实用性-1,也称应用性。指论文所研究的内容能够解决实际工
8、作、学习、生产或生活中的具体问题,对工作、学习、生产或生活起直接的帮助作用。如解决生产问题的,要能够推动生产力的发展。,实用性-2,也就是说,要看一篇论文能否解释旧理论不能解释的问题,能否解释旧理论已经说明的问题,能否对将来可能出现的问题或现象进行预测,能否对实际生产或生活中的问题直接给出具体的解决办法。要达到实用,对研究者的要求更高,不仅要有理论,也要有实践。,三、创新性,第二节,创新性-1,学术论文不同于科普文章和教科书,其灵魂、生命、魅力、价值都与能否创新有密切关系。创新是保证论文学术价值的前提。论文作者要在对科研文献进行学习、归纳、综合、借鉴、利用的基础上进行创造性的劳动,并有创新之处
9、。,创新性-2,创新可以体现为新理论、新方法、新形式、新发现、新评价等等。新观点:就是对前人没有解决的问题或者是解决不够彻底的问题,能够提出独到的见解。新方法:指不重复老路,具有一定的独创性。即使不是完全创新的技术,也应是对老技术有突破性的改进,或者是运用新方法解决老问题。,创新性-3,新形式:是对某一问题从新的视角进行再重组,结构形式独特。新结论:是作者通过理论或实验上的论证,使所得结论有新的突破。,创新性-4,从理论和问题的角度上可以把创新分为四类:老理论 老方法 解决 老问题老理论 老方法 解决 新问题新理论 新方法 解决 老问题新理论 新方法 解决 新问题社会科学和人文科学 讲新见解和
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