一代文章推毕生心血似课件.ppt

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1、奇妙的对联,梳理探究之,P77,广西苍梧中学 黎宝涛,教 学 目 标：1、了解有关对联的知识，掌握对联的特点。2、尝试对对子。教学重、难点：1、掌握对联常识，如对联的平仄、对仗等基本常识。2、尝试对对子，做好高考题。,一、什么是对联,对联，对，是取“双”，之意。联，是指“对偶”或“对仗”的意思。又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联（含节日联）、门联（含行业联）、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。,春风春雨春色 新年新岁新景,欢庆此日成佳偶 且喜今朝结良缘,福如东海长流水 寿比南山不老松,请你说说下面对联在

2、什么情况下用？,答案：春联；婚联；寿联,二、对联的基本要求,进门都是客到此即为家虽为毫末技艺却是顶上功夫高高兴兴出门去 平平安安回家来有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴,1、字数相等2、词性相同3、结构相应4、仄起平收（上联最后一个字三四声、下联最后一个字一二声）5、内容相关,上下联相同位置用字不重复,5、内容相关 上下联内容要相关，上下衔接。,动物园中看动物 图书馆里借图书 这两句从形式上看也是对仗的，但因为缺乏内容上的关联，因此不能称之为对联。,二、对联的基本要求,1、字数相等2、词性相同3、结构相应4、仄起平收（上联最后一个字三四声、下联最后

3、一个字一二声）5、内容相关,二、对联的基本要求,上下联相同位置用字不重复,正对：上下两联，角度不同，意思互相补充，内容相似或相关。反对：上下两联，一正一反，意思互衬，上联与下联对比尖锐分明。串对：又名流水对，上下联意思顺连，在语法上形成一个复句，构成连贯、递进、转折、选择、假设、目的等复合关系。,三、对联的种类,例：横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛,例：书到用时方恨少 事非经过不知难,例：宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来。,第一种题型：选对联1.福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月下面最适合作为下联的一句是（）A、半入江风半入云 B、一味清凉上月时C、二分明月万梅花 D、三月细雨春妩

4、媚,A,四、对联的考题形式,2.1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是：A.胡适之B.周作人C.郁达夫,课本P78 第2题,对“胡适之”的作答者是后来成为著名语言文字学家的周祖谟先生。“孙”对“胡”，姓对姓;“适”在古文中是“到,行”的意思,所以所以“行”对“适”，动词对动词;“之”和“者”是文言文里的常用虚词，所以“之”对“者”。所以“孙行者”对“胡适之”是绝对。,3、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联：一代文章推（），毕生心血似（）。,课本P78,茅盾（1896.7.41981.3.27），原名沈

5、德鸿，字雁冰。浙江嘉兴桐乡人，中国现代知名作家及文学评论家。常用的笔名有茅盾、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、形天等。茅盾于1928年发表首部小说蚀，代表作有子夜、农村三部曲（春蚕秋收残冬）、林家铺子等。茅盾无疑仍是现代中国最伟大的共产作家，与同期任何名家相比，毫不逊色”。1981年3月27日因病医治无效，于北京逝世。其在故乡桐乡乌镇的居所茅盾故居被列为全国重点文物保护单位。,3、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联：一代文章推（），毕生心血似（）。,课本P78,提示：茅盾的长篇小说、短篇小说较著名的有林家铺子、春蚕、秋收、残冬虹、子夜、霜叶红似二月花、

6、清明前后等,子夜,春蚕,3、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联：一代文章推（），毕生心血似（）。把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领（）。先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。,课本P78,子夜,春蚕,呐喊,4.请你选择下面四个句子的序号，配成对联，分别送给一家玻璃店和一家宾馆做门联。（4分）光明铸就千秋鉴 闲来共对一樽酒远去遥思万里人 气冷凝出一片冰参考答案：玻璃店：宾 馆：,.,对联基本要求：1、字数相等 2、词性相同 3、结构相应 4、仄起平收（上联最后一个字三四声、下联最后一个字一二声）5、内容相关,第二种

7、题型：改对联1.上联：吴敬梓冷眼观世，儒林外史讽丑恶 下联：深情怀旧周树人，朝花夕拾忆往昔,修改答案：上联：吴敬梓冷眼观世，儒林外史讽丑恶 下联：周树人深情怀旧，朝花夕拾忆往昔,2.南京名园“瞻园”中有一副对联，其下联的句序、语序有的被打乱，请根据所给出的上联对下联进行调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联（已打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日,小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天,第三种题型：组对联,将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（4分）芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春

8、桃李满园千里绿 春绣锦 座凝香 万山金新春对联：教师办公室对联：,翠柳迎春千里绿,黄牛耕地万山金.,桃李满园春绣锦,芝兰绕阶座凝香.,对联基本要求：1、字数相等 2、词性相同 3、结构相应 4、仄起平收（上联最后一个字三四声、下联最后一个字一二声）5、内容相关,第四种题型：对对联,对联拟写方法首先要分析“出句”特点。其次要善于联想。一是相似联想，即性质或特点相同或相似的事物之间的联想，一般适应于正对。二是相对联想，即性质或特点相对或相反的事物之间的联想，一般适应于反对。三是相关联想，即性质或特点具有相关性的事物之间的联想。三要善于化用。所谓化用，指的是灵活变化地运用天文、地理、时令等知识，以及

9、熟语、诗文名句、成语典故等来拟作对联。,春兰 海角落日 花好柳暗 绿水水底月 刀子嘴 辞旧岁 蜂采蜜-东南西北山清水秀行千里路风光处处好冬去山清水秀,秋菊,天涯,朝阳,月圆,花明,青山,镜中花,豆腐心,迎新春,蝶恋花,春夏秋冬,鸟语花香,尝试对对子,读万卷书,气象天天新,春来鸟语花香,下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农诗的有关词句，将上联补充完整。上联：，弃之可惜；下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。,盘中餐粒粒皆辛苦,根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。,春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐下联是:,秋山人似画中行,1、字数相等2、词性相同3、结构相应4、仄起平收（上联最后一个字三四声、下联最后一个字一二声）5、内容相关,对联的基本要求小结,上下联相同位置用字不重复,P7779,课后练习 查阅、复习学过的古诗文，包括你在课外所学，从学习、友情、做人、立志等方面任选一个角度写一副对联。,