《市场营销学》》PPT课件.ppt
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1、市场营销学,本门课程的开篇导学,一、课程简介、学习本课的意义二、课程的体系说明三、学习资源介绍、资源的使用及其相互之间的关系四、本课总的教学目标和教学要求五、关于学习方法,一、营销学的研究对象和营销学意义上的市场,1.营销学出现的原因A.产品绝对的供过于求(工业革命的结果)B.消费者的收入呈现长期稳定增长趋势。,一、营销学的研究对象和营销学意义上的市场,A.产品绝对的供过于求:生产数量生产效率科技的发展 凯恩斯的经济学:其要点即在产品供过于求的情况下,要是供给和需求加以相配合、相适应就必须刺激需求。(最原始的刺激需求的方式战争强行推销),一、营销学的研究对象和营销学意义上的市场,B.消费者的收
2、入呈现长期稳定的增长的趋势。消费者收入增长具有购买力生产者才有研究消费者需求的动力科技的发展“日新月异”劳动生产率提高消费者收入增长(循环往复促进整个社会的进步),一、营销学的研究对象和营销学意义上的市场,2.营销学研究的对象、本质及目的 营销学这门学科(研究的对象)是站在生产者的立场上,研究如何使自己的产品到达消费者手中的全过程。客户需求导向 产品即能够给人带来各种满足和享受的东西。有形产品:看的见、摸的着的物质形态的产品。无形产品:看不见、摸不着的物质形态的产品。,一、营销学的研究对象和营销学意义上的市场,3、营销全过程 第一个环节:市场调研(发现需求)1.只可意会不可言传;需求的不可把握
3、性市场调研的问卷设计的科学性。2.言不由衷节俭、崇俭;口头上的需求和消费者实际的购物行为有差异。3.生产者自身的原因能否具有适应市场的能力决定着企业的生存和发展,一、营销学的研究对象和营销学意义上的市场,第二个环节:开发设计(满足需求)弊端是“协调的费用过高”将消费者的需求在企业产品设计者的脑海中形成观念产品,一、营销学的研究对象和营销学意义上的市场,第三个环节:生产制造(消费者满意的产品)由于企业管理的水平不同、工人的素质不同、认识能力不同,也有可能不能使前两个环节正确的成为现实。将观念产品变成现实的产品,一、营销学的研究对象和营销学意义上的市场,第四个环节:制定价格(适当)寻求消费者购物中
4、的心理预期价格线价格战的优势资源的高效率配置和利用效率的提高价格战的劣势降低了同行业的利润水平,一、营销学的研究对象和营销学意义上的市场,第五个环节:促销(将产品的信息及时的传递给消费者,让消费者对产品产生认识、兴趣、偏好,最终达到信赖的阶段。)促销的基本目的信息的双向交互与沟通常规的促销手段有四种:广告、人员推销、销售促进与推广,一、营销学的研究对象和营销学意义上的市场,第六个环节:分销(销售渠道)商品销售的高速公路、营销网络是必不可少的,消费者满意的标准是个变量,必须及时调整。对当今时代而言,企业的发展方向应该是电子商务、网络营销,与之相配套的是物流的运作。,一、营销学的研究对象和营销学意
5、义上的市场,第七环节:售后服务(让消费者在享受产品给其带来的满足之外,还能等到一些额外的心理的满足和享受安全感和尊严感及便利)营销学的本质就是发现需求和满足需求。其中发现需求是重要的,满足需求有两个含意:假如发现了消费者的某个需求,设法加以满足,做到利润的最大化;假如你没有能力加以满足,那么或转产或等待,做到损失的最小化。营销学的目的是通过提供消费者满意的产品,实现企业利润的最大化。即“双赢”。,一、营销学的研究对象和营销学意义上的市场,3.营销和推销的区别与联系共同:两者都希望产品能到达消费者手中,创造利润的最大化不同:营销是通过发现了消费者的需求,满足其需求,提供消费者满意的产品,来赢得自
6、己利润的最大化,是双赢的过程(消费者主权);推销是不太考虑消费者的需求和满足,主要考虑企业是否得到满意的利润(生产者主权)营销拉的策略 推销推的策略,一、营销学的研究对象和营销学意义上的市场,4.两种需求观现实需求:即对现实生活中已经存在的产品的需求。潜在需求:即对现实生活中还不存在的产品的需求。利润最大化市场占有率最大化 现实市场满足顾客的需求 潜在市场提升企业品牌知名度,一、营销学的研究对象和营销学意义上的市场,现实需求和潜在需求应重点满足哪一种呢?潜在需求是矛盾的主要方面,应重点把握。进行垄断(权力垄断、产品垄断)即“只此一家别无分店”,与众不同。中国自古对商人的评价是极端的两类:奸商和
7、儒商中国移动和中国联通载开发潜在市场上的差异,一、营销学的研究对象和营销学意义上的市场,生产者在满足社会需求方面分三个层次:适应需求、引导需求、创造需求适应需求:即创造、生产适应消费者在某个阶段需求特点的产品。引导需求:将消费者的需求引导到正确的航向上。创造需求:积极开发消费者中未满足的潜在需求。,一、营销学的研究对象和营销学意义上的市场,5.营销学意义上的市场“非营销学意义上的市场”即经济学意义上的市场:是购买者和供给者或者说是买卖双方时间和空间上的一种集合。是研究均衡价格和均衡数量的出现。(见下图供给定律、需求定律)具有相同购买欲望的一群人的集合。,一、营销学的研究对象和营销学意义上的市场
8、,一、营销学的研究对象和营销学意义上的市场,营销学意义上的市场 专门研究消费者的现实需求和潜在需求的状况,或者说是专门研究需求一方的情况。市场(营销学意义)人口(主体)购买欲望(精神的满足)购买力(增加)购买途径(规模),一、营销学的研究对象和营销学意义上的市场,6.营销学的应用“生活处处是营销”是“取”和“予”的关系“欲取之,必先予之”“生活处处是营销”例如:“媒人”再如:“学校招生”再比如:“谈恋爱”,第一章 导论,第一部分、本章基本概念市场营销学 又称市场学、销售学、行销学、市场管理等,是发源于在西方发达国家的一门“很接近实务”的经济管理学科。是在经济学、行为科学、现代管理学等科学理论的
9、指导下,对近百年来西方工商企业市场营销实践经验的概括和总结。市场 市场营销学中的市场是指具有特定的需求或欲望,而且愿意并能够通过交换来满足这种需要和欲望的全部潜在顾客。一群人的集合,第一章 导论,市场观念 又称为市场导向、经营观、营销哲学或销售观点,指一种在一定时期内占统治地位的组织营销活动的指导思想。即由于人们对市场状况这个客观环境的认识而产生的对于本企业营销活动的指导原则。企业经营者的经营理念、经营思想等,第一章 导论,生产观念 即以生产为中心的企业经营指导思想,重点考虑“能生产什么”,把生产作为企业经营活动的中心。最大的影响在于规模经济的形成,标准化的流水线的生产 产品观念 即企业以消费
10、者会选择质量高的产品为前提,把企业营销活动的重点放在产品质量的提高上,坚信只要企业能提高产品的质量,增加产品的功能便会顾客盈门,而不必讲究其它如销售方式。容易形成“营销近视症”,第一章 导论,销售观念 又称推销观念,是以销售为中心的企业经营指导思想,重点考虑如何能卖出去,把销售作为企业经营活动的核心。容易形成一种高压推销的氛围,不利于企业产品市场的开拓 市场营销观念 是以消费者需求为中心的企业经营指导思想,重点考虑消费者需要什么,把发现和满足消费者需求作为企业经营活动的核心。顾客导向,需求导向等,是新旧营销观念的分水岭,第一章 导论,社会市场营销观念 是营销观念的发展和延伸,强调企业向市场提供
11、的产品和劳务,不仅要满足消费者的个别的、眼前的需要,而且要符合消费者总体和整个社会的长远利益。企业要正确处理消费者欲望、企业利润和社会整体利益之间的矛盾,统筹兼顾,求得三者之间的平衡与协调。企业获取利润不能够以损害他人、社会的利益为代价倡导绿色营销,可持续发展等。消费者市场 是由为满足个人需要购买和取得商品和劳务的全部个人和家庭构成。,第一章 导论,第二部分、本章学习重点一、市场营销学的性质和研究对象学科“MARKETING”有许多中文译名,比较常见的有“市场营销学”、“市场学”、“行销学”等。一般来说,译为“市场营销学”比较贴切。因为“营”有计划、组织、协调、决策等活动的含义,而“销”则是上
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