《包身工》实用课件.ppt

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1、包 身 工,背景简介,包身工反映的是“一二八”前后到抗日战争前夕这一时期国民党统治区社会的黑暗。那时，中国农村在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益贫困，东部沿海地区大批破产农民涌向城市，又为帝国主义的经济侵略提供了廉价劳动力；靠近上海的苏北地区，每年都有大批无法生活的农家女子，被诱骗到上海做“包身工”。日本帝国主义的侵略步步深入，我国人民的抗日情绪不断高涨，上海工人运动十分活跃。为了避免罢工的威胁，日本资本家就大量雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了揭发和抨击，对于动员人民起来反抗日本帝国主义起一定作用。,文体常识,报告文学是新闻的一类，是文艺通讯、特写

2、、速写等的总称。可以写人，可以写事，也可以写问题。因为它是“报告”，就要求所反映的是真人真事；又因为它是“文学”，就要求反映出来的真人真事是有典型性的，允许一定的艺术加工。报告文学被誉为文学创作中的“轻骑兵”。报告文学基本特征有三：真实性、典型性、文学性。,重点字词,木栅（）子 水门汀（）蠕动（）游说（）弄堂（）褴褛（）执拗（）簿子（）籼米（）莴苣（）揩地（）搽粉（）皮辊（）谄媚（）锭子（）,zh,shu,r,lng,Ln l,ni,b,ch,xin,w j,ki,t ng,gn,chn,dng,整体感知,1、课文以时间为序，叙述了包身工一整天的生活劳动的情景。请你找出写包身工一天之中劳动生活

3、的语段，并将其分成四个部分，概括每部分的主要内容。,女,芦柴棒、猪猡、娼妓等,上海东洋纱厂,长达12个小时以上,三大威胁（音响、尘埃、湿气）三大危险（殴打、罚工钱、停生意）,十七八个人挤在一起，蜂房般的格子铺，鸽子笼一般，充满了汗臭、粪臭和湿气,两粥一饭（乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶）,每天三角八分（成年人的三分之一）,贫苦农村少女,十五六岁,段落,时间,场景,内容要点,1-6：（四点一刻）起身,12-14：（四点半后）早餐,23-32：（五点）上工,35-47：（十七点）放工,2、课文除了描绘包身工一整天的生活劳动画面,还综述包身工制度产生发展等各方面的情况，请你也找出这些语段，并

4、将其分成四个部分，概括每部分的主要内容。,段落,包身工制度,内容要点,7-11：包身工产生,15-22：包身工发展,33-34：包身工增加,48-50：包身工制度必然的趋势,带工的家乡或灾区,诱骗,赚钱的“机器”,小 结,这篇报告文学材料丰富，画面广阔，揭示深刻，采用了双线交织的结构形式。,（主线）,以时间为序，描绘包身工一天的生活和劳动画面：清晨起床吃早饭上工黄昏收工。这四个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况。,（副线）,综述包身工制度各方面的情况。,（中心）,本文着重描述了包身工的悲惨生活，愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建势力，培植野蛮的包身工制

5、度，残酷地压榨中国工人的罪行，并坚信中国工人必将奋起斗争，砸烂枷锁，迎来黎明。,问题探究,阅读文中具体所写的两个事例，分析包身工的悲惨命运。,1、芦柴棒的故事文中重点讲述了她生病的那一件事，当她生病时，会得到怎样的“医治”？,结果：生病却挨打。待遇：抓、摔、踢、泼芦柴棒：跳起身来原因：赚钱,对比：突出悲惨,2、小福子的故事,整好的烂纱没有装起。,殴打、顶皮带盘心子。,拿莫温、东洋婆、带工老板。,两个小时以上,(1)小福子为什么受惩罚？,(2)小福子受到什么惩罚？,(3)小福子受到哪些人惩罚？,(4)小福子受惩罚的时间有多长？,通过以上两个典型事件，我们看到了包身工所受到的深重压迫和悲惨的处境。

6、也看到了包身工制度的罪恶性。作者把资本家及其走狗惨无人道的剥削制度揭露得淋漓尽致。,管中窥豹，可见一斑,4:15起身住宿,4:30早餐饮食,5:00上工劳动,17:00放工休息,面,芦柴棒,小福子,点,结合,描写包身工的悲惨遭遇揭露包身工制度的罪恶,写作特点,阅读最后三段分析回答下面的问题：,1、阅读48段，“看着这种饲养小姑娘谋利的制度”一句运用了什么修辞方法？为什么要用“饲养”这个词？表现了作者怎样的感情？,“饲养”的本义是喂养动物，这里运用了比拟的修辞手法，说明资本家根本不把工人当人看待，而是像喂养动物一样饲养小姑娘，并从中谋利。所以作者就联想到“船户养墨鸭捕鱼”的事来，这样更能揭露包身

7、工所受的非人待遇和包身工制度的野蛮残酷。通过联想把包身工和墨鸭比较，指出墨鸭养活船户，包身工养活带工老板，但船户对墨鸭没有怎么虐待，带工老板却残酷压迫包身工，连一丝的温情也没有，强烈地揭示了包身工受压迫的惨重，人不如禽的命运。,2、49段运用了什么样的修辞手法？表达了作者怎样的情感？,连续用了六个“没有”，用排比的句式表现了作者对包身工处境的同情；同时又用“没有”和后句“有的是”形成对比，揭露包身工制度的残 酷、野蛮，表现了作者强烈的愤怒。,3、最后一段中，“黑夜，静寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到来，毕竟是无法抗拒的。”句中的“黑夜”象征什么？“黎明”象征什么？用“毕竟”一词表现了作者怎样

8、的感情？,黑暗象征旧社会，黎明象征光明的新世界，毕竟一词表现了作者对新社会出现的坚强信念。,拓展延伸,警惕！现代包身工！,2007年在中国发生了一起惊天大案，震惊党中央和国务院，胡锦涛总书记和温家宝总理，对此事作重要批示，要求迅速破案。这就是“山西黑砖窑案”，一些孩子因为年龄小、涉世未深，只身在郑州火车站、汽车站、立交桥下、马路边等地方被人贩子或诱骗或强行拉上车，以500元的价格被卖到山西黑窑场做苦工。最小的只有八岁，就要做大人都不愿意做的重体力活。还有许多苦工是被骗或强拉来的智障或残疾人，所有这些人都是社会的弱势群体，本来应该得到全社会的保护，然而这些丧尽天良的人贩子和黑窑主却把他们逼到了地

9、狱，沦为了现代“包身工”。,砖窑“黑人”生活在悲惨世界,这些孩子被解救后，有人这样描述：“在这些手脚并用、头发长得像野人一样的孩子中间，有的已经整整和外界隔绝了七年，有的因逃跑未遂被打致残；有的孩子被监工用烧红的砖头把背部烙得血肉模糊（后被人救出在医院治了数月也未痊愈）。”这些人每天工作14个小时以上，还不让吃饱饭，有时因劳累过度，稍有怠工就会被监工随手拿起的砖头砸得头破血流，然后随便拿起一块破布一裹了之，继续干活，至于拳打脚踢，棍棒伺候更是家常便饭，更有甚者，有的孩子被打手打成重伤也不给医治，如不能自愈或伤情恶化，奄奄一息时黑心的工头和窑主就把被骗的苦工活活埋掉。这些孩子身上都因为长期不洗澡

10、长满了牛皮癣似的皮屑，他们最小的只有8岁，8岁的孩子为了一顿饱餐是那么顺从，每天都干着成人都难以承受的重活。他们被限制了人身自由，全天候有监工或打手巡逻站岗。”百位丢失孩子的父母自发组队，遍访山西运城、晋城、临汾等地的数百家窑厂，一条血泪铺就的黑工之路由此才被逐渐揭开。,满身伤痕触目惊心,5月底，山西洪洞县公安局成功解救31名黑窑厂工人。获救工人大多遍体鳞伤，其中8人神智不清,在黑窑厂做苦力时，岁少年张文龙被严重烫伤,警方在解救孩子的过程中发现当地黑砖场用在童工身上的刑具。,在山西万荣县一黑窑场做苦工的孩子最小的8岁，最大的13岁。现在有29名孩子获得解救，还有几百个孩子不知下落。,黑砖窑事件中人性集体的沉沦必须正视!,山西洪洞黑砖窑窑主王兵兵在法庭上,2007年7月4日山西洪洞黑砖窑案5名犯罪嫌疑人衡庭汉(右一)、赵延兵(右二)、衡明阳(右三)、王兵兵(右四)、刘东升在法庭上,铭记历史，永不遗忘，绝不允许历史悲剧重演。我们不能改变历史，但是可以从我们历史上最羞耻的一页中学到很多东西。往事不堪回首，历史的车轮缓慢向前行，人性的觉醒、文明的进步有一个缓慢的过程，在越来越重视人权和人道主义的今天，我们回顾历史，讨论现实，是为了历史的惨剧不再发生，是为了明天的生活更加美好！,