作文走进动物世界ppt课件.ppt
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1、5,作文走进动物世界精品,PPT,课件,作文走进动物世界精品,PPT,课件,4,3,2,1,趣味旅程,从这里开始,.,开心作文,快乐成长,开心作文,学会大方分享,?,自私自利的孩子往往只顾自己,,一切以自我为中心,在财物上比,较吝啬,很难让人喜欢,交不到,相知的朋友,;在分享的过程中,,也许会有挣扎和忍耐,但当你,体会到分享给别人带来的愉悦、,给自己带来满足时,就能慢慢理,解分享的真正含义,发自内心地,与人分享。分享并不等于失掉自,己拥有的东西,而会让你更开心,。,六特别,1,、特别有礼貌,2,、特别守纪律,3,、特别会学习,4,、特别能吃苦,5,、特别有志向,6,、特别有作为,三,不,做,1
2、,、损害自己的事不做,2,、伤害他人的事不做,3,、损害班级的事不做,让别人因为你的存在而感到幸福,!,新的征程,首,先从爱我们的,开心作文班开,始,走进动物的世界,第,九课,走进动物世界,你一定会发现许许多多有趣的故事。有的动物,有独特的习性,有的顽皮逗乐,有的还会通人性,能与人友好相处,请把你从书籍、报刊、电视节目中了解的或亲眼见到的动物故,事,讲给同学们听,并把你讲的动物故事写下来,字数不限,题目,自拟。,我来拟个好题目:,1.,我家小狗叫,Snoopy,(在题目里便交代了小狗的名称,容易让人,想到那部著名动画片里可爱的小狗,备感亲切。),2.,金鱼小亲亲,(从“小亲亲”一词可看出“我”
3、对金鱼的喜爱之,情是多么的浓厚。),3.,看到老虎啦,(将老虎作为文章主人公,真让人期待“我”与老,虎之间的故事呢。),你觉得以上这些题目拟得好吗?你也来拟一个跟它们一决,高下吧!,我要写它们:,小鸟、金鱼、小狗、小猫、仓鼠、乌龟,你想让谁来成为你笔下的小主角呢?赶快来写一下吧。,?,金鱼易于饲养,它身,姿奇异,色彩绚丽,,形态优美。金鱼能美,化环境,很受人们的,喜爱,是我国特有的,观赏鱼。,仓鼠科各种类动物基本都属中小型鼠类。毛色,繁多。体长在,5,35,厘米之间,体重在,30,300,克。体型短粗。尾短,一般不超过身长的,一半,部分品种不超过后腿长度的一半,甚至,基本看不到;主要食物为植物
4、种子,喜食坚果,,亦食植物嫩茎或叶,偶尔也吃小虫。多数不冬,眠,冬天靠储存食物生活。少数品种天气寒冷,情况下会进入不太活跃的准冬眠状态!仓鼠在,夜间及白天均有活跃表现,家养仓鼠的睡眠休,息并不规律。仓鼠只能模糊辨形。颜色只能分,辨黑白。,乌龟分为头、颈、躯、,尾和四肢:与其他爬行,动物有显著区别的特殊,形态构造是具有龟壳,,宽短的躯体包含于龟壳,内。龟壳有拱起的背甲,和扁平的腹甲构成:腹,甲在体侧延伸,以骨缝,或韧带与背甲相连,这,个伸长部分称为甲桥。,头、四肢和尾从龟壳边,缘伸出,一般均能缩入,壳内。,乌龟特征为身上长有非常坚固的甲,壳,受袭击时龟可以把头、尾及四,肢缩回龟壳内(除海龟外)。
5、大多,数龟均为杂食性,以蠕虫、螺类、,虾及小鱼等为食,亦食植物的茎叶。,除寒冷地区外,乌龟在全球均有分,布。中国各地几乎均有乌龟分布,,但以长江中下游各省的产量较高,,广西各地也都有出产,尤以桂东南、,桂南等地数量较多,。,我眼中的它们:,1.,小猫咪背上长满黑毛,像披了一件黑色的绒毛外套,而胸前长,有棉絮样的白色绒毛,就像在黑色外套里穿了件白色衬衣,显得特,别精神。,(提示:让同学们想一想,是不是所有猫的毛色都是黑色,和白色的,平时还看过什么颜色的猫,训练同学们的观察力。),2.,龟龟最喜欢“晒太阳”,其实就是爬上岩石,高昂着头,像国,王对臣民似的,可也没人理它。,(一个“没人理它”的国王,
6、真是,孤独啊。作者把龟龟的神态描写得十分形象。),3.,DogDog,激动时,喜欢猛地抬起头,它头顶上那撮棕色长毛便会,被高高地扬起,活像一个充满激情的音乐家。,(提示:让同学们观,察一下,是不是所有狗抬头时都是本句所说的这样的。),你还观察到这些小动物们的哪些外形、习性、性格特点了呢?,和大家一起分享一下吧。,怎样写好动物,要写好关于动物的作文,就要用生动形象的语言去描绘这些动,物,把它们描写得活灵活现,并表达出我们的情感。那么,怎样才,能写好关于动物的作文呢?以下几点可供同学们参考。,1.,要抓住动物的外形特征。,不同类的动物固然有不一样的特征,,即使是同一类的动物,也总有细微的差别,能让
7、人把它们给分辨出,来。要写出动物的独特之处,就要求我们仔细观察它们的外形特点。,例如,同样都是长毛的,毛色是怎样的,毛的柔软度又是怎样的;,同样都是能叫出声音的,声音的大小是怎样的,是叫“汪汪”“喵,喵”还是“唧唧”的。仔细观察,便能把所描写的动物最能与其他,动物区别开来的特点记录下来。,【要通过富有表现力的语言,把物体形象逼真地描摹出来,展,现给读者。这就要求作者有意识地运用生动形象、准确精练的,语言及比喻、拟人等一些修辞手法,把描写对象描述出来。】,2.,观察要有序,重点要突出。,观察动物的时候,要按照一定的,顺序,并抓住重点来写,这样,文章才会条理清晰,重点突出。,例如描写小猫时,可以从
8、外形到习性对它进行“再现”,然后,抓住它不爱捉老鼠却喜欢玩弄蟑螂的事例来表现它的调皮和胆,小。,举例:,天放晴了,阳光露出来了,小燕子更活泼了。它斜,飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,“唧”的一声,身,子似个小黑点滑行下来,在明镜般的水面上横掠着,似乎要跌,入水中。可它又轻身一跃,射入云中,水面上像洒落了一朵小,浪花,浪花绽开,荡漾出一圈圈的波纹,分析:,这段对小燕子的描写,把它轻盈、灵动的身姿描写,得活灵活现,重点清晰。,3.,想象和联想要丰富。,尽管动物不会说话,但我们可以通过,想象和联想赋予它们人的思想,让它们变得更加可爱活泼,,从而表达出对它们的喜爱。如,说一对小鸟在鸟笼中叽叽喳,
9、喳地叫,可以说成是在唱友谊之歌,这就能将它们灵活生动,的一面很好地展现出来了。,【通过合理的联想和想象,可以,使文章内容更充实,更耐人回味。恰当地运用一些修辞方法,,将自己的体会、联想与事物的特点融为一体,运用“借物抒,情”“托物言志”的方法予以表达,就可以达到写物寄情的,效果。但需要注意的是,联想必须以事实为依据,不能脱离,实际地胡编乱造。】,下面的片段写得好吗?大家来当当小评委,说出你的看法吧。,小螃蟹身体扁圆扁圆的,长着八条长腿,头上还有两,只大钳子。有一次我摸它头顶上的“小豆豆”,差点被它,夹住了。表弟说它不愿意别人摸它眼睛。虽然它那么不友,好,可我还是喜欢它。,我们一起看看修改后的片
10、段:,小螃蟹有着扁圆的身体,八条长腿均匀地分布在身体,两侧,头上两只大钳子不情愿地挥舞着,像是对捉住它,的表弟示威,一副凶神恶煞的样子。“咦,这两颗小豆,豆真好玩!”说着我就去摸它头顶上的“小豆豆”。可,谁料到它竟然来夹我,吓得我缩回了手。“这是它的眼,睛,能让你摸吗?”表弟说。真怪,没眼皮儿,我心里,想。虽然它那么不友好,可我还是喜欢它。,修改后的片段,抓住了小螃蟹的外形特点,用“不,情愿地挥舞着”“示威”“一副凶神恶煞的样子”等神,态描写加以展现,想象十分丰富,使小螃蟹显得活灵活,现。另外,作者还详细地描述了“我”和小螃蟹之间的,一个故事,配合表弟的话语,并插入自己的内心活动,,使得文章情
11、感满溢。,小结,最淘气的小狗,?,我最好的伙伴是一只淘气的小狗。,?,这只小狗脑袋圆圆的,瞪着两只乌黑乌黑的大眼睛。它,的毛短短的,摸起来很舒服。一条又细又短的尾巴卷卷,的,像一个小问号。,?,小狗可淘气了!走在路上时,它看到谁都会汪汪大叫,,脸上还露出愤怒的表情,好像要和人家吵架似的。这还,不算什么,它吃食物的时候才最让人头疼呢:如果碰到,自己喜欢吃的东西,它会一头扎进去,狼吞虎咽地吃,,边吃还边往外掉,弄得周围全是残渣剩饭。要是遇到不,喜欢吃的食物,这个“小坏蛋”就把碗猛地掀翻,然后,再踩上几脚,以致食物粘得满地都是,害得我每天都要,打扫。,?,当然,这只小狗虽然淘气,但也有它温顺的一面。
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