人教部编人教版历史七上第14课-沟通中外文明的“丝绸之路”-ppt课件-微课-视频.pptx
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1、胡豆,胡麻,胡桃,14 沟通中外文明的“丝绸之路”,学习目标,1、知道张骞两次出使西域的史实2、说得出丝绸之路在中外交流中的作用,张骞通西域,丝绸之路,对西域的管理,西域,目的,经过,意义,路线,意义,西汉,东汉,1、汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在_称作西域。2、汉武帝决定招募使者出使西域,联络_夹击匈奴。3、公元_年,_率领随从西出长安,踏上前往西域的征程。4、公元_年,_再次率领300余人的使团,走访了乌孙等西域许多国家。,新疆和更远的广大地区,大月氏,前138,张骞,前119,张骞,最大的不同在哪里?,1、从_穿过河西走廊,经_运往中亚、西亚,再转运到更远的_,又把西域的物
2、产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路,就是著名的“丝绸之路”。2、航线从_港口出发,经中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通过孟加拉湾沿岸,最远抵达_,然后再转运到_地区,这条航线被称为“海上丝绸之路”。3、丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对中国同其他国家和地区的_,起到了极大的促进作用。,长安,西域,欧洲,东南沿海,印度半岛南端和斯里兰卡,欧洲,贸易与文化交流,结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路,谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。,1、公元_年,西汉政府在西域设置_,管辖西域36国。也标志着西域开始正式归属中央政权。2、东汉明帝时,派兵出击匈奴,并派_出使西域。3
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