工商管理类市场营销专业人才培养方案.doc

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1、2013级市场营销专业人才培养方案一、专业代码、名称学科门类：管理学类别：工商管理类专业代码：120202专业名称：市场营销二、专业培养目标及规格要求 专业培养目标： 本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、职业素养和团队精神，系统地掌握本学科的基础理论、基本知识及相关知识，具备市场营销专业的基本技能，具有从事各类组织的市场营销管理能力和从事本专业科学研究工作的初步能力；培养适应社会需求的具有创新精神和国际视野的应用型人才。培养规格要求：（一）知识要求：掌握本专业的基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神，了解本学科的理论前沿和发展动态，

2、具备从事本专业工作的能力和初步的科学研究能力的的知识水平。（二）能力要求：具有市场研究与分析的能力、市场推广、商务谈判及营销策划等专业技能，具备分析和解决实际问题的能力；具有较强的语言文字表达、人际沟通与应变能力；具有营销管理的能力。（三）素质要求：具有良好的公民道德、合格的思想政治素质以及良好的身心素质；熟悉我国有关市场营销的方针、政策、法规以及国际市场营销的惯例和规则；具有基本的人文、科学素养和勇于探索的创新精神，具有良好的职业素养。三、学制与修业年限学制：基准学制四年，实行学分制教学管理模式，修业年限为36年。四、主干学科工商管理五、主要课程微观经济学、宏观经济学、会计学、管理学、市场营

3、销学、市场调研与预测、消费者行为学、广告学、公共关系学、分销渠道管理。六、毕业与学位1、毕业最低学分为170学分，其中第一课堂162学分，第二课堂8学分。学分结构符合人才培养方案要求。2、达到“国家学生体质健康标准”。3、达到河北金融学院本科学士学位授予实施细则规定条件，授予管理学学士学位。七、实践教学体系应用型本科应具有理论和实践的双重性，教育不能单纯强调职业技术性，而忽视其高等教育性，应该在高等教育属性的基础上，注重培养学生的应用能力。实践教学体系的培养目标是不断提升市场营销专业学生的系统职业技能和职业化素养，并在实践中巩固和深化所需的专业理论知识。培养方案采取的是分层、分级立体化实践教学

4、体系，既学生在校期间即接受系统的理论教育，同时又逐级得到职业技能和职业素养的提升，并在最后一学期进行全面的实践锻炼。该模式主要从实践教学模块和教学环节两个维度进行设计，其中实践教学模块包含以下部分：1、认知实践。在学生学习专业课之前，利用第二学期的暑假，要求学生到企业进行认知实践，使学生获得对专业的感性认知，实习过程中学生积极参与各类企业的各种业务活动，借此锻炼其职业化素养和职业心理素质。2、专业基础能力训练。(1)沟通能力训练，即学生口才、礼仪、公关等方面的训练，主要通过开设公关礼仪、商务谈判等专业课程，建立学生沟通能力的基础，然后通过开展演讲比赛、模拟谈判等教学活动和寒暑假的公益活动，培养

5、学生的实际应变能力。（2）在各门专业课中穿插课内实践，培养学生的职业技能和职业素养。3、课程综合实验。本专业设置商品学、创业实训等独立实践课程，商品学和创业训练，运用本专业的专业实验室培养学生的商品的相关知识和技能，提高学生创业素质和能力。4、专业综合训练。在学生学完管理学、市场营销学、市场调研与预测、市场营销策划等课程后，通过电子商务营销模拟实验室进行营销模拟训练，运用营销模拟软件，让学生有在模拟现实环境中演练他们学到的各种理论知识，充分体验企业市场调查、竞争分析、营销战略制定直到具体的营销战术决策、组织的全过程，熟悉和了解各种市场管理技能，增强学生知识运用的系统性，提高其实际动手能力、分析

6、能力和创造能力。5、 在专业综合训练方面，市场营销专业还设置“市场营销策划”独立实践课，学生打破学科和专业课的界限，结合实践，真题真做，跟踪企业的营销活动，进行分项目和综合的营销策划训练，提高学生综合运用知识的能力。6、强化职业素质训练。主要是通过分行业小组教学模式实现，市场营销专业学生按各自兴趣与爱好，结合本人并征求家人意见，确定每个人未来工作行业，按行业分成多个小组，各小组在教师指导下，对所选择行业进行深入研究，并利用课外时间进入本行业实践，熟悉本行业营销规律和特征，并对接具体企业跟踪研究，与企业一起进行营销策划、方案设计等，加深了学生对行业的认识，使实践教学具有兴趣性和针对性。7、创新、

7、创业能力训练。主要通过创业计划大赛和金牌营销大赛实现，由学生自愿组成创业团队，教师协助指导，学生完成创业计划书或营销策划书，强化学生的知识综合运用能力，促进学生对管理基础理论和企业各职能部门运作的理解，培养学生的沟通能力、协作能力和创新、创业能力。 8、营销实战训练。学生前7个学期完成学习后，最后一学期进入企业学习，由学校教师和企业教师双方拟定实战内容，并进行全过程的指导检查，全面检验和提高学生的营销综合能力和职业素养，最终以毕业实习报告和毕业论文或设计的形式进行监督检验。通过企业实际的市场调研、营销策划、营销执行等实习过程，运用营销理论，完成毕业论文或设计，提高学生的综合实践能力。上述实践教

8、学体系要求每个教学方案按实践目的、进度安排、实践内容、方法等进行设计和实施。通过系统训练，使学生的综合索质和营销能力、创新能力、沟通能力、表达能力、操作能力、领导能力、市场调查与分析能力、营销策划能力及市场开拓能力等得到全面提升。能力分层完成方式学期实验实训地点实验实训内容校外实习基地及其它企业专业认知专业素质参观、研讨学生认知实习三四实践教学体系四五六校内（商品学实验室）课业调研报告提高营销的专业能力分课程（或知识点）单项实验五六课程综合实验（调研、商品学）职业素养课程设计校内实验室专业综合性实验（软件、策划）职业能力实训报告策划书校内实验室六综合实践能力创新创业能力校外实习基地校内创业基地

9、创业计划书创新创业型实践七八跨专业综合性实践综合实践能力创新创业能力实习报告、毕业论文校外实习基地校内创业基地七八分层分级立体化实践教学体系八、课程设置与学时、学分分配及教学进度安排（见附表）各知识模块学时、学分分配表课堂类别知识平台课程模块学时学分备注理论实践合计占总学时%学分占总学分%第一课堂公共基础平台公共必修课50130981033.25331.2公共选修课1024.263.5学科基础平台学科必修课61310271529.34325.3学科选修课1536.395.2专业基础平台专业必修课3446440816.72414.1专业选修课1877.7116.4小 计1458475237597

10、.214685.9实践教学专业实验682.842.4集中实践127.1小 计68169.4合 计54316295.3第二课堂课外拓展教育84.7合 计14585432375总 计2443100170100注：公共选修课、学科选修课、专业选修课按照每学分对应17课时计算市场营销专业各学期学分分配表课程性质学年、学期学分分配第一学年第二学年第三学年第四学年一二三四五六七八公共必修课181375学科必修课8111113专业必修课34944专业实验222合 计262421221166注：（1）第一学期不超过27学分。（2）从第二学期开始，各专业在编制教学计划时需酌情为学生选修课程留有一定的空间，必修课

11、与选修课的总学分不超过25学分。河北金融学院本科专业公共必修课设置及教学进度计划表（经、管、理、工）课程性质课程编号课 程 名 称学 时学 分学年、学期学分分配理论实践总学时理论实践总学分第一学年第二学年第三学年第四学年学年学期学时各学期实践学时分配第一学年第二学年第三学年第四学年一二三四五六七八一二三四五六七八公共必修课b15233004马克思主义基本原理45045303考311b15266004毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论683434102426查412b15233002思想道德修养与法律基础30151545213查211b15222002中国近代史纲要30030202查211

12、b15464002大学英语1451515604考411b15344002大学英语2511717684考412b15344006大学英语3511717684考421b15344008大学英语4511717684考422b15421002大学体育142626301查111b15421004大学体育243030341查112b15421006大学体育343030341查121b15421008大学体育443030341查122b10444002大学计算机基础30303060224考411b10444004计算机程序设计34343468224考412b15122002大学语文2466302考211b1

13、5122018应用文写作2688342查221形势与政策22查大学生心理健康教育11查职业生涯规划与创业教育22查大学英语网络自主学习22合 计50130992123474781053181375注：（1）形势与政策在2、3、5、7四个学期机动时间安排专题，合计0.5学分；（2）心理健康教育在2、4、6、7四个学期机动时间安排专题，合计0.5学分。（3）职业生涯规划与创业教育在1、4、7学期机动时间安排专题，合计2学分。（4）思想政治理论课的实践教学在课外安排，合计3学分。（5）大学英语网络自主学习在1、2、3、4四个学期课外时间安排，合计2学分。市场营销专业课程设置及教学进度计划表课程性质课

14、程编号课程名称学 时学分考核类型学年、学期学分分配理论实践总学时第一学年第二学年第三学年第四学年学年学期学时各学期实践学时分配第一学年第二学年第三学年第四学年一二三四五六七八一二三四五六七八学科必修课b15144001高等数学501010604考411b10244002会计学501010604考411b15144006高等数学561212684考412b10533002微观经济学4744513考312b10844002管理学6088684考412b25144013概率与数理统计561212684考421b10533010宏观经济学4744513考321b10844004市场营销学6266684

15、考421b25122016线性代数2866342考222b10544004统计学561212684考422b30144008金融学561212684考422b30733002经济法4566513考322小 计61310220242236715438111113专业必修课b30822062消费者行为学4388513考321b30822044市场调研与预测221212342考222b30822032客户关系管理3044342考222b30822014公共关系学3222342考222b30822064零售学3044342考231b30822078广告学3044342考231b30833048销售管理

16、与实务351616513考331b30822048分销渠道管理3044342考232电子商务概论3044342232b30822060品牌管理3044342考232b30822030国际市场营销学 #3222342考241小 计3446481824864082434944专业选修b30133032金融市场4566513查331b30822076企业形象设计2688342考231b30822008商务谈判2688342考231b30822070生产与运作管理2688322查232b30822058会展管理241010322考232b30822010企业战略管理2688342查41G2053300

17、2国际贸易理论与实务4110513查41小 计11专业实验s40842002商品学实务343334232S50822012营销策划343434232小 计683434422集中实践国防教育与军事训练1入学与毕业教育1S50811002专业实习（实训）（营销综合训练、创业星）2毕业实习4毕业论文（设计）4小 计12合 计16说明：“专业实习”要求各专业依据专业特点集中安排一周时间让学生到行业或企业的相应岗位进行顶岗实习，或利用校内实验室安排综合性实验项目。实践教学周总学时为34学时。市场营销专业各学期实践学时分配表课程性质学年、学期学时分配第一学年第二学年第三学年第四学年一二三四五六七八公共必修课861115547学科必修课20242230专业必修课8162686专业实验3434集中实践32合 计106135859360746市场营销专业实践总学时为559，占总课时的21.1%。（不包括8学分课外实践和选修课）