明远电子元器件快递公司策划书.doc
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1、黄炎培职业教育奖创业规划大赛学校:长沙民政职业技术学院系别:电子信息工程系名称:明远电子元器件快递公司人员:杨洲、谢鹏飞、刘娆、王中辉、朱雷雷年度编号(以上由大赛组委会填写)湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛申请评审书 项目名称 明远电子元器件快递公司 申 报 人 杨洲、谢鹏飞、刘娆、王中辉、朱雷雷 申报院校 长沙民政职业技术学院 申报时间 2010.12.05 湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛组委会 2010年制目 录一、基本情况表二、创业者和项目简介1、领衔人的业务专长和已取得的业绩2、创业机会概述,对项目和市场机会进行简要描述三、项目主要内容1、项目介绍1.1新颖性和独特性1.2主要用途和
2、应用范围1.3经济寿命和所处阶段2、项目优势3、项目的市场保护措施4、 项目的初始计划四、市场营销1、市场容量与潜力2、市场盈利与预测3、主要销售领域4、问卷调查5、市场优势6、营销方式和渠道7、营销队伍8、促销计划9、价格策略五、财务计划1、投资额和经营成本2、预计销售收入和经济效益六、风险与对策1、市场风险2、管理风险3、环境风险七、创业团队1、主要成员2、组织结构3、团队欠缺与对策八、发展预测1、本项目推向市场后三年预期发展形势一、基本情况表团队基本情况领衔人杨洲性别男专业应用电子年级大二学校全称长沙民政职业技术学院邮编410004学校负责人张晓琳学校地址长沙市雨花区香樟路22号学校负责
3、人电 话13467614255团队成员姓 名性别专业年级所在学校杨洲男应用电子技术大二长沙民政职业技术学院谢鹏飞男应用电子技术大二长沙民政职业技术学院刘娆女机电一体化大二长沙民政职业技术学院王中辉男机电一体化大二长沙民政职业技术学院 朱雷雷男机电一体化大二长沙民政职业技术学院项目所属领域(划)产品( )服务( )指导教师姓名所在单位职务或职称电话或手机吕胜老师长沙民政职业技术学院学生干事13786174236吴文平老师长沙民政职业技术学院系办老师13808469243资格确认1、本申请评审书申报者均为在校学生。2、本申请评审书是学生独立(合作)完成或在老师指导下完成。3、本申请评审书所提供的申
4、报材料真实可信。学校公章: 年 月 日二、创业者和项目简介1、重点介绍领衔人的业务专长和已取得的业绩: 杨洲,现就读于湖南省长沙民政职业技术学院电子信系工程系应用电子专业,工科类,在电子产品制作与维修方面有一定的技能。目前以独立完成制作多种电子小产品,如“四人抢答器、摇摇棒、自动寻迹小车”等。其次,由于在时尚电器城工作过一段时间,因此有足够的工作经验,在语言交际,销售营业等方面有着自己独特的方式。并在大一下学期和同学一起创立博专精英社,在二零零玖年全国大学英语竞赛中荣获“二等奖”,特别是在与外教面对面交流的一个学期中,口语方面有了快速的进步!普通话水平考试也已通过国家标准二级乙等!在各方面都有
5、比较强的实力和能力。在如今这个信息爆炸,人才济济的大众化社会里,要想找一份适合自己并为自己所喜欢的工作是非常艰难的!努力打磨自身,完善自己是使自己登进大雅之堂的唯一途径。再就业前景万马齐喑的不良环境下,创业成为大家关注的焦点,于是我们心中就埋下了创业的种子。在电子这块深而广的领域,处处充满创业的机会,学电子的人当然少不了电子产品的制作与开发。然而太多太多人将创业放在了高科技领域造成了项目上的撞车,他们要使之成为现产品,它的骨架灵魂各类电子元件是不可少的,可是却没有一个公司愿意去做这种低科技又可以给人带来方便的事。学校里的学生总是抱怨购买元器件的地方远、浪费时间和精力,然后又对产品价格不熟悉,最
6、后产品买到了,却比实际价格贵了好多。经过一番调查,发现全国80%以上的大学在有相关电子系部都有这种情况,大学生的这种急切需求和在校的这些种种不方便带来了这次创业的机会。2、创业机会概述,对项目和市场机会进行简要描述:项目公司为明远电子元器件快递公司。它主要是为有需要的大学生提供并传递电子元器件,以大学电子专业学生为主,老师和外面中小企业为辅。为他们带来最实惠的,最可信赖的电子元器件,带来最方便、最快捷的快递服务。我们请专业老师来做顾问、与学生共同负责,这样大大增加了在校公司的可信度。公司的利润来源于中间商的差价和快递服务中的少量成本费。项目经过市场调研、与专家老师讨论、团队讨论最终确定可行性非
7、常好,并整合大学生一系列自身资源和学校环境最终确定此项目具有可创造性。市场机会描述:通过对市场的调研,我们发现这个市场空白从电子专业开设以来就存在了,到现在为止,全国学校内有各种的物流公司、实训超市等一些与专业相关的公司,然而在电子专业这一块,学生对电子元器件的需求这么大,自己购买又有许多的不方便,却没有一所相关的为此类学生服务的公司。再看看全国的高校,中职、高职75.3%都有电子这个相关专业,在本科院校有62.5%以上有电子这个专业,然而对于电子元器件在学校都没有一个统一的地方,大部分学校都与电子批发市场有很长一段距离,很不方便。这个市场机会随着以后的发展会越来越有市场,毕竟中国市场上电子产
8、品还未趋向饱和,学电子的学生也会越来越多。三、项目主要内容1、 项目介绍,主要包括产品(服务)的技术原理、技术水平、,我们的项目是以学习电子专业的在校学生及热衷于电子产品制作的普通群众为参考对象,按照其需要直接优价供予其所需要的电子元件,技术水品要求不是很高,只需要掌握一定的关于电子方面的专业知识和一些公司流程的基本操作。运作也不是很艰难,最主要的是打开电子方面这里学生这一巨大市场。1.1新颖性:就是体现在能站在学生这一群体来服务,为学电子专业的学生提供便捷,解决学习中的烦恼。还体现在我们电子元器件快递不是简单的担当卖家到买家的运输,我们还承担起寻找生产厂家直接供货的任务,使电子元器件有比较合
9、适的价格。1.2独特性:在于我们是大学生在大学里针对电子方面的学生开办的有利于学生的公司,而且这个市场空白在任何一个学校都没有。应用范围在全国各个有电子方面专业的大学和一些研发公司、中小型企业。而且此项目运转速度快,机敏度高,操作方式灵活,有着无穷的活力。1.3主要用途和应用范围,经济寿命和所处阶段:在这片领域当中,也相当的自由,经济寿命很长。这个项目目前还没有一个学校做,处于刚开发阶段。2 项目优势: 为什么他们不班级团购或者网购?其一,我们公司的主要负责人都是平时品学兼优的学生,有专业老师作为公司顾问,保证了产品的质量和公司的可信度。学生购买元器件需要的就是质量、方便和实惠。而我们在校公司
10、完全能够提供。其二,他们班级团购的价格经他们老师的估算价格后,可以到我们这进行对比,当然学生也可以去批发市场看一下,如果我们提供的价格更实惠,然后又这么方便你认为他们不会买嘛。例如(我们经过调查,大一时期我们所做的万能表老师给我们的估算价格是55元左右,我们班级团购去买每人花费58元,然而据我们调查分析,各种元器件从小批量生产企业批量直接取货,比如我承担四个班级的采购,每人次45元就够了,而我们公司以48元每套的价格给他,而且又有保障,又带来如此多的方便,学生们会在这里团购的)其三,由于我们公司是主要负责人是学校里专业学得比较优秀的,懂得很多专业知识,如我们这个团队,有人获得电子设计比赛一等奖
11、,有的早就做出了智能遥控循迹小车。我们还有专业老师做顾问,在提供元器件的同时还可以提供些相关方面的知识,如(元器件知识、相关项目知识)购买元器件达到40元还可以免费进行学习指导一次。其四,我们的地点在学生最方便的地方,售后服务更容易,更好。任何东西都不可能保证永远不出问题,试想你去批发市场买了,然后发现其中有一个在用时出了问题,难道你为了一个小小的元器件又想浪费五六个小时,而我们公完全就没有这种担心。其五,网购的东西质量得不到保证,经过调查,学生在购买元器件时不采用这种方法,而且很多时候是单个人购买,而不是批量购买,如果一个元器件才8元,谁还愿意去花12元的邮费。3、项目的市场保护措施 我们创
12、业公司请相关专业老师做顾问,既保证了可信度,又可保证市场。二是我们将开拓市场用来保护我们的市场,针对学生,我们将提供一些相应项目技术,既帮助他们学习,同时也扩大电子元器件的相应耗材。三是我们将与学校外的一些研发公司联系起来,他们的电子元器件一次性需求不大,还可以提供一些相关前卫的思想和技术。4、项目初始计划:以民院为根基,打好基础。准备好公司场地和一个小的储存室,提前用来储备常用的元器件,方便个人购买少量元器件。建立起与小批量生产厂家长期合作的业务往来。在学校进行各种宣传活动或者请专业顾问指导老师进行公司简介和宣传,打开学校市场局面。从而实现元器件采购快递销售一体化,公司实现整体运营的正常轨道
13、。四、市场营销1、市场容量与潜力;目前,我们的市场非常广阔。仅从长沙范围来看,本科院校11所,专科院校36所,其中含有电子专业的院校有31所,比例为65.96%,总计学电子专业人数为52582。然后从整个湖南范围来讲本科院校26个、高职院校67个,其中设有相关电子专业的院校有73所,比例为78.49%,总计学电子专业人数为116829。与电子相关专业都有对电子元器件的大量需求,从我们获得数据来看,消费群是十分巨大的。假设其中的60%的学校购买我们的产品,那么,我们的市场可想而知,也是十分巨大的。2、市场盈利预测依据: 元器件市场价和成本价对比表市场价成本价差额AT89C51564.50.51.
14、5晶体管(三极管、二极管)0.10.050.05瓷片电阻0.0150.010.005发光二极管0.20.10.15V电源1055光敏电阻0.50.10.4开关0.20.10.1LED数码管1.50.60.9红外发现管0.50.150.35总计7.405 长沙地区:52585 x 60% x 3.7025=116817.6 湖南地区:116829 x 60% x 3.7025=259535.6 依据电子产品的价格规律,如电阻,大都在几分钱一个。假设某个电阻单价为2分钱那么在原价基础上每个电阻加0.2分钱,我们就可以实现百分之十的效益。以此类推。就以我校电子系为最初市场。我校电子系总人数约为200
15、0人,在第一学年的实践任务当中,万能表和共放是必做的项目,换言之,也就是每人每年至少也必须花费200元在购买电子元器件上,在三年的学习拓展中,几近没人要花费600元的元件费用。假设我们是这批元件的直接供应商,并以百分之十的利益销售。那么我们最后的效益就是600*2000*1/10。约为12万。平均每年可以获得4万。这只是以我校为参考而得出来的数据.接下来就针对我们具体调查的三所大学进行一下数据分析。长沙民政职业技术学院中南林业科技大学中南铁道学院学习与电子相关专业的学生人数200038003000第一学年第二学年第三学年第四学年民政学院200250150中林科大150250250150铁道学院
16、200250250150基于专业的需求也是大学期间所必须完成的项目,平均每年每校的电子系学生都的花费200-400不等的元器件费用。以上述材料进行最后统筹,我们可以得出:(仅以最低价格销售)年利润=(2000x600x0.1)/3+(3800x800x0.1)/4+(3000x850x0.1)/4=179750元3、 主要销售领域:与电子有关专业大学,以及有关于电子科研机构的企单位 本科院校(26)中南大学湖南大学湖南师范大学湘潭大学湖南农业大学长沙理工大学湖南科技大学南华大学中南林学院湖南中医学院4、 附湖南高校名单吉首大学株州工学院湖南理工学院湖南文理学院湖南工程学院衡阳师范学院湖南商学院
17、湖南城市学院邵阳学院怀化学院 湖南科技学院湘南学院长沙学院湖南人文科技学院湖南涉外经济学院长沙医学院/B长沙环境保护职业技术学院湖南艺术职业学院湖南体育职业学院娄底职业技术学院湖南城建职业技术学院张家界航空工业职业技术学院湖南生物与机电工程职业技术学院长沙社会安全职业技术学院湘潭职业技术学院郴州职业技术学院湖南科技职业学院 衡阳财经工业职业技术学院益阳职业技术学院湖南软件职业学院潇湘科技职业学院湖南理工职业技术学院湖南九嶷职业技术学院 高职院校(67)长沙民政职业技术学院 长沙航空职业技术学院 长沙电力职业技术学院 湖南网络工程职业学院 长沙通信职业技术学院 湖南商务职业技术学院 湖南信息科学
18、职业学院 湖南交通职业技术学院 湖南机电职业技术学院 长沙南方职业学院 湖南工业职业技术学院 常德职业技术学院湖南工程职业技术学院 湖南科技经贸职业学院株洲职业技术学院湖南水利水电职业技术学院湖南现代物流职业技术学院 邵阳职业技术学院湖南对外经济贸易职业学院湖南儿童工程职业学院湖南同德职业学院长沙特殊教育职业学院湘西民族职业技术学院 湖南民族职业学院湖南石油化工职业技术学院 湖南化工职业技术学院怀化职业技术学院岳阳职业技术学院 湖南交通工程职业技术学院湖南铁路科技职业技术学院湖南工艺美术职业学院 湖南大众传媒职业技术学院湖南司法警官职业学院长沙商贸旅游职业技术学院湖南建材高等专科学校湖南财经高
19、等专科学校 湖南公安高等专科学校湖南女子职业大学湖南税务高等专科学校湖南冶金职业技术学院怀化医学高等专科学校邵阳医学高等专科学校湖南中医药高等专科学校湖南省第一师范学校保险职业学院株洲师范高等专科学校湖南信息职业技术学院湖南环境生物职业技术学院永州职业技术学院湖南铁道职业技术学院5、消费者问卷调查表:问卷调查表1、 你对现在为做电子产品去买电子元器件感到满意吗? ( )A 满意 B 较满意 C不满意2、你对电子元器件的价格了解吗 ( )A 不了解 B 比较了解 C 不了解3、如果学校有一个可以提供同等或者更低价格的元器件公司你会愿意买挨吗 ( )A 愿意 B 可能愿意 C 不愿意4、如果公司负
20、责人是在校大学生,有专业老师做顾问,你会信任这样公司吗 ( )A 决对相信 B 相信 C 不相信5、你平时喜欢网购电子元器件吗? ( ) A 从不 B 偶尔 C经常6、 因为购买元器件发生过不必要地口角之争吗 ( )A 从不 B 有时 C 经常7、 再购买元器件后,有过被欺骗的感觉吗? ( )A 没有 B 有时 C 经常8、 如果能在学校购买,但价格稍微贵一点,你愿意接受吗 ( )A 愿意 B 不知道 C 不愿意9、 你对元器件的购买有什么好的建议?调查结果,针对我们学校电子系调查了将近400人,其结果如下表:题目选项ABC第一题5%10%85%第二题95%4%1%第三题90%5%5%第四题7
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