初中作文-《我最敬佩的人》作文指导精品ppt课件.ppt

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1、歌曲欣赏,写法技巧一,修辞手法的运用,句子1：老汉突然冲上前，从队伍里拉出一个小伙子，叫道：“你还算是个党员吗？排到后面去”老汉凶得很。,句子2：老汉突然冲上前，从队伍里拉出一个小伙子，叫道：“你还算是个党员吗？排到后面去”老汉凶得像只豹子。摘自桥,句子1：母爱是什么？母爱是世间最伟大的力量。,句子2：母爱是什么？母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服。摘自母爱,句子1：您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。句子2：您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？摘自再见了，亲人,我知道了（

2、一）,运用修辞手法可以使文章语言更优美、更生动、更形象，语气更强烈。,写法技巧二,“他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没有剪了，却一根根精神抖擞地竖着。胡须很打眼，好像浓墨写得隶体一字。”摘自一面,一面,写法技巧二,他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。,头发约莫一寸长，显然好久没有剪了，却一根根精神抖擞地竖着。,胡须很打眼，好像浓墨写得隶体一字。摘自一面,精彩的细节描写,我知道了（二）,描写人物外貌时，要抓住人物最突出的特征来写,詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先

3、要精密，不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。,我知道了（三）,运用语言、动作、心理等描写，可以更细致地刻画人物形象，把人物写活。,小结：我知道了,1、运用修辞手法可以使文章语言更优美、更生动、更形象，语气更强烈。2、描写人物外貌时，要抓住人物最突出的特征来写。3、运用语言、动作、心理等描写，可以更细致地刻画人物形象，把人物写活。,我最敬佩的人,写谁,？,写什么,敬佩,我最敬佩的人,敬佩的原因,品质高尚 感染人,人格魅力 影响

4、人,技术高超 折服人,我最敬佩的人,写作素材,小中见大,小中见真,小中见大,一个学生写我的妈妈。他这样写道：“今天晚饭后，我和往常一样在房间里埋头用功。这时，厨房里突然传来一声碟子被打碎的清脆的响声。我蓦地停下了手中的笔，心头不由一颤：妈妈已经为我刷了十几年的碗了”最后得出了“原来，妈妈的爱点滴的家务活中。”的结论，升华了中心，深化了主题。,小中见真,一位小学三年级的学生在一次全国作文大赛中获得了一等奖。她的作文很简单，还不到一百个字，却征服了所有的评委。她在文中写道“这几天我睡不好觉，饭也吃不下。因为妈妈出差一个多星期了，到现在还没有回来。我希望妈妈能早点回来，因为在妈妈的怀里感觉很温暖。”

5、就因为“妈妈的怀里很温暖”让所有的评委感觉到了小作者思念妈妈的那份真情。作文也很真实的表达了作者的心声，为自己赢得了殊荣。,我知道了（四）,写人作文要选取生活中的小事来写，表达最真实的情感。,比一比：看谁写的又快又好,我的作文 我做主,我最敬佩的人执教：王城镇小 吴祥宇,激情赏读,说一说,作文对象,敬佩原因,素材选择,写法技巧,？,组内互评,数据统计,谁是五星级小作家？,组内互评,片段品读,精彩片段品读不足之处点评,引导交流,相机指导,再现情景,引导交流,佳作赏析,推荐星级作文,研读反思,填写作文评改反思卡,放手让学生批改作文,创设一个和谐、民主、自由、健康向上的作文教学环境,再 见,谢谢合作!祝同学们写作成功！祝王亚丽名师工作室事业有成,