初中作文成长类作文指导优秀ppt课件.ppt
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1、,关注学生的成长,成长类作文指导,http:/成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在白桦树中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘墉说,成长是种美丽的痛。,语文新课程标准明确指出,要让学生形成积极的人生态度和正确的价值观。这就需要我们倍加关注学生的成长,这其中包括精神和心灵的成长。,同学们,你们能说说什么叫“成长”?,那么你觉得哪些算是成长呢?,懂得了道理、学习的进步、自主
2、能力的提高、感受的加深,A.品德方面的成长:会帮助同学了 为父母做事了 能恪守诺言 坚持原则,B.学习方面的成长:能坚持不懈了 自己的难题自己解决 能主动探索知识了 能体会到大人的苦心了 知道细心的重要,C.能力方面的成长:学会了一项技能 能自己独自回家了 会开展小队活动了 会为大家服务了 能耐心做事情,成长的各种表现(中心的提炼),D.友情方面的成长:会解决同学矛盾 会真心对待朋友 学会了谦让,E.在失败与沮丧中的成长:失败中得到启发 摩擦中懂得谅解 矛盾中得到教训 后悔中得到成长,强调:我们还应该注意到“成长”是一种变化,是个蜕变的过程,从无知到有知,从有错到认错,从没感受到感受深刻,我们
3、在写作文时还要注意这种变化。,文体选择指导,作为中学生,我们的生活有可能有阳光,也同时有阴霾相伴,这段青春成长的足迹有可能歪歪斜斜,有可能一路坦途写出心灵悟语,写出精神的跋涉,文体以夹叙夹议的记叙文为佳。文学素养深厚的同学,尽可尝试抒情散文笔法,寓情于事,寓情于景,寓情于物。,写作要求,根据表达需要,确定表达的内容和中心;记事记叙文中,对事的选定,叙事时材料的取舍,详略的处理,结构的安排以至语言的运用,都要围绕中心进行。写人记叙文要通过典型事例表现人物思想品质的闪光点,通过这些闪光点来表现人物的内心世界。,选择恰当的表达方式,表达自己的意思。记叙文以记叙、描写为主要表达方式,根据主题的需要可运
4、用适当的抒情、议论。运用联想和想象,丰富表达的内容。,写作材料的选择:,在我们日常生活中,有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点:,如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。,必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动一般要按
5、事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。,记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。写事离不开写人,同此在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。,开头和结尾指导,1广引用,总起收。为了更好地表达青春的感悟、心灵的收获,以增强文章的容量,可以巧妙地引用诗文,展示自己的文采。如一学生以淡妆浓抹总相宜为题作文,他的主题是只有正确认识自己之后,才能发现自己
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