八年级物理上册-引言ppt课件-(新版)苏科版.ppt

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1、探索物理世界的奥秘,一、奇妙的物理现象,在自然界和生活中，有许多需要我们探究的物理现象。通过实验来观察这些现象，我们还会发现许多有趣和意想不到的问题.,、看一看，视频中的长蜡烛先灭，还是短蜡烛先灭？（视频）,、猜一猜，视频中用酒精灯加热盛水烧瓶的颈部，小金鱼会怎样？（视频）,.观察有趣的物理现象,.动手做一做,3、通过盛水的玻璃杯看书本上的字，你发现了什么？,4、让玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板等物品隔在条形磁体和铁钉之间，条形磁体对铁钉的吸引会变化吗？,一、奇妙的物理现象,.观察几个有趣的实验,1、水顶球（视频）2、拉不开的书3、吹不开的纸片4、落不下的兵乓球,一、奇妙的物理现象,在大自然和生

2、活中有许多奇妙的物理现象，为了解开这些物理之谜，在探究物理现象的过程中，我们应该勤于观察，勇于提问,勤于思考.,方法技巧,一、奇妙的物理现象,二、体验科学探究,自然界存在着无穷的奥秘，科学家是通过科学探究去认识它们的。,读一读,物理学家进行科学探究的故事,读一读,富兰克林对“天电”的探索,归纳总结：,物理学家进行科学探究一般需要做这样一些事：，通过 等途径来，是否支持猜想和假设，或.在科学家探究的过程中，也是不可缺少的环节.,发现并提出问题,做出猜想和假设,制定计划与设计实验,观察、实验,收集证据,评价证据,得出结论,提出新的问题,交流和合作,二、体验科学探究,说明：,科学探究不仅对科学家研究

3、科学问题是需要的，对于我们学习物理、解决日常生活中的问题也是需要的.让我们通过下面的有趣实验，一起来体验科学探究的过程.,二、体验科学探究,0.3装满水的杯子里还能放多少回形针,人们通常都认为水面是平的.当我们向杯里加水，水面达到杯口平面后，意外地发现_.这引起了我们的兴趣，于是就开始下面的探究.,二、体验科学探究,还能慢慢地向杯里加水，,水面微微向上凸起,0.3装满水的杯子里还能放多少回形针,器材：各种杯子，如玻璃杯、塑料杯、纸杯，回形针，水，食盐.,取一只杯子,在杯中倒满水.,1、若将一只回形针轻轻地放入水中，请猜测一下，水是否会溢出？,二、体验科学探究,0.3装满水的杯子里还能放多少回形

4、针,2、试一试，水溢出了吗？,3、请你猜想一下，在水不溢出的情况下最多能放入多少只回形针？,4、请试一试，一共可放入多少只回形针？实际放入的数量与你的猜想相差多少？,5、与其他小组交流一下，谁放入的回形针最多？猜一猜，能放入回形针的数量与哪些因素有关？,二、体验科学探究,0.3装满水的杯子里还能放多少回形针,问题：通过上面的实验，你有什么体会呢？,二、体验科学探究,END,探索物理,复习课件,引言,世界的奥秘,知识归纳：,1.物理学是一门以观察和实验为基础的科学.,2.在自然界和生活中,有许多的物理现象值得我们探究,在探究物理现象的过程中,我们应该善于观察,勇于提问,勤于思考,联系实际.,知识

5、归纳：,3.自然界存在着无穷的奥秘，科学家是通过科学探究去认识它们的.,4.我们应该学习科学家在科学探究过程中的求真精神、创新思想和科学方法.,方法总结：,同一个问题往往会有截然不同的结论。对于我们来说，改变实验条件反复进行实验，得出的结论才可能是科学的、可靠的。,3.多次实验：,5.科学探究的一般程序：,发现并提出问题，做出猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，交流和合作、评估等。,知识归纳：,方法总结：,1.比较法：,比较就是将事物进行对比，找出它们的相同点和不同点.,2.控制变量法：,当一个物理问题同时受几个因素的影响时,要研究这个问题与其中某个因素的关系时,只能改变这一因素,而其他因素要保持不变.,1、自然界存在着无穷的奥秘，我们需要通过科学探究去认识它们.科学探究的主要环节是：提出问题、进行实验与收集证据、评估、.,作出猜想与假设,制定计划与设计实验,交流和合作,三、课堂小结,