六年级音乐上册第2课月亮月光光课件花城版.ppt

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1、一、聆听月亮月光光初听歌曲 音乐的情绪是怎样的，演唱形式是什么？歌曲的演唱速度怎么样？,歌曲月亮月光光这是一首以台湾童谣为歌词的创作歌曲。由于歌曲旋律吸取了台湾地区的音调特点，因此歌曲具有鲜明的地方色彩。歌曲由四个乐句组成，它们节奏完全相同，音调上抑扬起伏，优美流畅，勾勒出一幅月夜美景。充满乡土气息的歌词更是给人以亲切、温馨之感。合唱的两声部在音程关系上以四、五度为主，具有柔美、谐和的和声效果及我国的民族风格。,台湾民谣大约在世纪初随闽南移民传入台湾。大致可以分为童谣、情歌、劳动歌、生活歌、故事传说歌、习俗歌、劝善歌和乞食歌等。童谣的流传极为广泛，几乎所有的闽南人都会哼几句儿时学的“月娘月光光

2、，起厝田中央”，或是“一的请你葱，二的请你菜，三的锵锵流通（水开锅，喻热闹），四的妙米粉”等等，其中充满了儿童的想象力和东趣。较为有代表性的童谣有耶罗耶、摇仔摇、草蜢公、人插花你插草、打铁歌、演铜锣、龙眼干、天上一块铜等。情歌在民谣中所占比重相对较少，而且欢乐的少、悲凉的多，著名的有偷寻哥、丢丢铜、看牛歌、长工歌、作田歌、行船歌、过番歌、九月秋风来等。台湾民歌传唱较多的民间传说故事歌有陈三五娘、山伯英台、孟姜女等。日本统治时，有名的民谣作品有天黑黑、望春风、丢丢铜仔、白牡丹、心酸酸、雨夜花、补破网等，它们都是台湾同胞苦难心声的表达。现在，民谣仍是台湾民间所喜爱的一种表达感情的方式,刚听得是中国

3、的音乐，接下来听听外国音乐的魅力,无伴奏合唱梦幻曲德国作曲家舒曼在18471848年间创作了一部钢琴套曲，题名为童年情景。套曲共有十三首曲子，或写景、或状物、或抒情，从不同的角度揭示了儿童纯真的心灵。作者通过对童年生活的甜蜜回忆，把人们引入天真无邪的儿童世界。根据作曲家的要求，十三首小曲要连续演奏，但是人们却常将第七首梦幻曲作为独立的乐曲来演奏或欣赏。这段音乐的旋律温馨甜美，和声纯朴厚实，听来令人神往。此曲除了作为钢琴曲外，还被改编成各种器乐独奏曲、合奏曲以及无伴奏合唱曲。,这首曲子为单主题的三段体结构。主题旋律由两个四小节的平行乐句组成：旋律气息悠长，起伏匀称，极富歌唱性，刻画了回忆和沉思的

4、意境。中音区和低音区的伴奏(唱)声部和谐地呼应，更衬托出主旋律的隽永秀丽。到了中段，这一主题除了在调性上作了变化处理之外，音乐性格并没有改变，依然充满了温馨与柔和的情调：第三乐段是第一乐段主题旋律的变化再现。它又一次使人感受到渗透在曲中的诗情画意，勾起人们对童年的回忆和对未来的憧憬。当第二乐句在高音上作延长时，速度也逐渐慢下来，柔美的旋律将人们引入了美妙的梦幻境界，留下了无穷的遐想与回味：无伴奏合唱是一种没有乐器伴奏的合唱形式。它要求充分发挥人声特性，运用和声手段造成丰满多彩的音响，运用复调手法造成音乐的流动感、层次感，具有较高的艺术审美价值。,哼唱主题,舒曼，德国作曲家,音乐评论家,曾在莱比

5、锡大学学法律,19岁起师从维克学钢琴，1834年创办新音乐报，刊发了大量评论文章，成为当时德国音乐艺术生活中革新与进步艺术倾向的喉舌。1840年与维克之女德国钢琴家克拉拉结婚。1854年精神错乱，后死于精神病院。代表作有钢琴曲蝴蝶，狂欢节，童年情景等，声乐套曲妇女的爱情和生活，诗人之恋；艺术歌曲月夜，奉献，核桃树等。舒曼继承发展了舒伯特歌曲创作传统，进一步丰富了钢琴伴奏的表现方法，注重选择富有诗意的歌词，故享有诗人音乐家的称号。,克 拉 拉,小夜曲原是中世纪欧洲骑士文学的爱情歌曲，是一种黄昏或夜间在室外演唱的歌曲或演奏的器乐曲。,解题,你能听出是几个声部?主旋律是什么乐器演奏的?衬托乐器的演奏

6、方法上有什么特征,弦乐四重奏小夜曲本曲为海顿所作F大调第十七弦乐四重奏中的第二乐章。乐曲分为两个部分。首先由第一小提琴带上弱音器奏出呈下行的柔美、活泼的主题旋律：,其他三个声部由第二小提琴、中提琴和大提琴用拨弦奏法奏出吉他伴奏的效果，第二个主题由于运用大跳和变化音，使人感到更为活跃：,第一部分反复一遍以后，进入乐曲的第二部分。这里的主题是第一个主题的变化和发展：,由于大跳和装饰音的运用，使这段音乐显得热 情而富于生气。接着出现了平稳柔和的另一段旋律。,乐曲在渐弱和渐慢中结束，留给听者是一派宁静、安祥的气氛。这首小夜曲色彩明朗，节奏轻快，旋律优美，具有典雅质朴的情调，深受人们喜爱。此曲也被改编为

7、管弦乐曲、小提琴曲、钢琴曲和吉他曲。,名言摘抄关于读书的名人名言50条我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方

8、法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根,