×××农村信用合作联社标杆网点项目建议书416.doc
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1、明鸿银行教育培训计划系列 明鸿银行教育培训计划系列 农村信用合作联社标杆网点建设项目计划书明鸿的特色追求反复、长效、落地特色一、项目落地。通过实地调研,制定针对性地服务改善策略,进行集中授课导入,进驻网点现场示范演练,配合应用点评,切实保障服务提升项目落地。 p基础礼仪练习 p服务仪态指导 p柜面服务演练 p现场环境整改明鸿的特色追求反复、长效、落地特色二、滚动式推进。第一批实施数个网点后,再实施第二批的几个网点操作,于此同时,对第一批的数个网点进行维护、补课;实施第三批时,对前两批的所有网点进行维护、补课依次类推。总之,切实保障项目执行到位、项目成果达标。 p大堂迎宾演练 p网点晨会指导 p
2、客户经理服务实训 p柜面营销模拟明鸿的特色追求反复、长效、落地特色三、后续跟进、实现长效化。现场工作结束后,继续跟踪反馈,总结、固化成果。继续推进全辖内所有网点的转型与建设,以切实提升网点的服务质量和服务能力。 p网点布局合理化 p网点配置优化 p标杆网点汇报总结 p标杆网点汇报总结目录一、项目背景6二、项目目标6三、项目内容7四、项目实施8第一阶段 调研诊断8第二阶段 集中轮训9第三阶段 现场督导10第四阶段 总结巩固11五、质量控制12六、服务承诺12七、增值服务12八、项目报价13八、附录14附录1:课程大纲14附录2:候选培训师、训练师简介21附录3:成功案例(部分)33附录4:明鸿简
3、介36一、项目背景作为银行服务的窗口,营业网点是银行形象的“代言人”,文明优质的营业网点服务对银行来说显得尤为重要,只有良好的服务才能赢得客户的长期信赖,从而在竞争中获胜。为此,上海明鸿银行教育培训中心与农村信用合作联社一道,结合农村信用合作联社的网点服务现状,制定切实可行的标杆网点建设计划,全面提升农村信用合作联社的网点服务质量。二、项目目标结合农村信用合作联社的实际情况,实现以下几方面的具体目标:1、 创建3个标杆网点:服务环境明亮整洁,员工服务形象专业亲和,员工服务规范标准统一,服务手段同业领先,管理支撑协调有力,销售业绩持续提升。2、建立一套健全的服务管理制度:梳理服务流程,建立标准化
4、流程,制定并指导实施各岗位标准服务流程;加强厅堂服务人员岗位管理,明确员工日常工作职责,规范员工服务行为,进一步提高员工的工作效率和服务水平。三、项目内容工作阶段工作内容工作时间调研诊断对农村信用合作联社的3个网点,由明鸿派出的调研组进行标杆网点建设的抽样访谈与服务诊断。事先发出网点问卷调查表,望各网点积极配合。1天集中轮训培训对象:1.柜面人员2.大堂经理3.网点主任及主办会计培训内容:1.网点服务礼仪与服务规范2.网点服务质量与客户维护3.网点现场管理4.柜面营销技巧5.阳光心态与情绪管理2天(分A、B班,每班1天,集中一处进行)现场督导白天巡场、检查;晚上集中督导:1. 晨会制度植入2.
5、 服务礼仪、服务规范实训3. 营业厅6S现场管理4. 柜面营销技能5. 客户投诉处理及应对技巧5天总结巩固1. 回访检查2. 项目总结、成果固化2天(在集中轮训、现场督导后统一进行)四、项目实施第一阶段 调研诊断调研诊断是项目开展的第一步,上海明鸿银行教育培训中心将对农村信用合作联社的3个网点进行驻点观察与调研访谈,充分了解农村信用合作联社的服务现状,为后期项目的顺利开展提供依据。1、访谈对象 与主管主任、营业部管理层、项目负责人进行交流。 对网点现场整体进行明察暗访。 与基层柜员、大堂经理对话。 对顾客进行满意度调查。2、访谈方式 面对面访谈 明察暗访 扮演客户现场体验3、调研工具 营业网点
6、服务现场诊断表 网点服务与营销问卷调查表第二阶段 集中轮训1、培训要求结合吉林省农村信用社文明规范服务手册,从职业素养、规范标准、专业技能等方面解读柜员、大堂经理、网点负责人应有的服务能力,培育员工的服务理念和阳光心态,塑造银行服务形象;提升现场服务及管理能力;提升应对危机的处理能力与技巧。2、培训内容时间安排主要内容目标2天1.网点服务礼仪与服务规范2.网点服务质量与客户维护3.网点现场管理4.柜面营销技巧5.阳光心态与情绪管理详见附录1:课程大纲1.了解本项目的实施内容和期望目标 2.掌握服务礼仪、服务规范和服务技能基本知识3.培养阳光心态,树立主动的服务与营销意识3、培训方式 封闭式小班
7、轮训,讲练结合; 案例研讨、视频分析、技能演练、角色扮演等。第三阶段 现场督导1、督导内容主要工作具体内容时间晨会打造 晨会面貌 晨会要达到的效果 晨会内容流程 晨操 晨会演练5天6S管理 标准网点环境规范:网点外部、营业大厅、营业间内三个区域,明确实施物品摆放标准和规范 网点环境改善建议 网点配置优化建议基础礼仪 服饰、发型与仪容仪表规范 仪态举止实训(1)站姿(2)坐姿(3)走姿(4)蹲姿(5)鞠躬礼服务规范 重塑柜面岗位职能 柜员服务规范实训(1)语言(2)表情(3)手势 柜员操作流程优化 柜员服务营销七步曲总结汇报 柜面服务点评 大堂经理服务 突发事件与客户投诉处理(1)客户关系管理
8、(2)客户投诉处理(3)应急事件处理 服务礼仪展示2、督导方式 白天对每一个网点现场巡视、检查,晚上集中一处督导; 视频分析,现场演练,讲练结合。3、服务讨论 通过讨论提升员工服务理念,规范员工的服务行为,固化督导成果; 实现网点现场管理和团队协同作战,培养全员服务与营销的意识,形成高效运作的局面。第四阶段 总结巩固1、回访检查,收集客户反馈意见2、召开项目总结会针对项目开展过程当中的亮点进行表彰,对发现的问题提出改进建议。学习借鉴优秀员工的先进经验,增强全员服务意识,创新服务手段,确保服务规范的长效性。3、提交相关文件 项目评估报告 营业网点服务现场诊断表 网点服务与营销问卷调查表 客户满意
9、度调查表五、质量控制1、保证现场工作时间;2、保证进驻现场培训师团队的资质和专业水准、服务经验;3、加强现场组织管理,特别是质量控制与管理。六、服务承诺1、按贵社要求保质、保量完成该培训项目的各项任务;2、倾明鸿的全力,包括最优师资团队,以及物力、财力等,做好本项目的工作;3、保持与委托方的沟通、协调,包括遗漏的项目或内容,明鸿也会不惜工本、不计较得失去做好。七、增值服务1、采用带教、跟学方式,为委托方培养柜面服务、服务礼仪方面的内训师1-2名;2、对本次带教、跟学的内训师,项目结束后继续进行培训。可以采用培养研究生的方式,指定专门的带教导师,提供相关文献,继续观摩明鸿此类项目的教学或培训,负
10、责到底。相关的费用,实行优惠;3、对委托方网点服务质量“神秘人”监测项目,明鸿愿意承担,并实行优惠收费(明鸿已对数家银行实施过该类项目)。4、明鸿愿承担咨询服务项目:网点服务质量考核与激励机制设计,项目总价:8万元。八、项目报价费用:8万元以上报价含培训师、训练师薪酬、个人所得税、往返交通费及食宿等。培训师及训练师在当地的工作用车,由委托单位提供并承担。付费方式:银行汇款户名:上海明鸿中小银行培训中心;账号:31001568500050001628;开户行:建行上海安顺路支行。八、附录附录1:课程大纲网点服务礼仪与服务规范模块一:网点服务礼仪一、网点服务礼仪(一)概述1.银行服务礼仪的基本要求
11、2.银行服务礼仪的规范3.银行服务意识与礼仪修养(二)仪容礼仪1.仪容的涵义2.仪容的中心头发3.仪容的重点美容化妆4.面部的其他修饰5.肢体修饰(三)仪表礼仪1.服饰的功能2.服饰礼仪3.职业服装的穿着礼仪4.西服、套装的穿着礼仪5.饰物选择与佩戴的礼仪(四)仪态要求1.表情2.站姿3.坐姿4.走姿5.蹲姿6.手势(五)语言礼仪1.礼貌用语2.柜面用语3.行业用语4.电话用语5.服务禁语6.文明用语训练(六)交往礼仪1.握手礼仪2.鞠躬礼仪3.拱手礼仪4.名片礼仪模块二:网点服务规范与服务质量一、认识银行服务文化1、银行服务文化是什么?2、银行服务文化的内容3、银行服务文化的作用4、银行服务
12、文化的时代特征5、服务文化是银行的核心文化6、银行服务文化建设的两大关键7、银行服务文化认识和实践中的误区二、网点服务质量1、银行服务质量标准l 服务便利l 服务环境l 服务能力l 服务意识l 服务信誉l 服务价值2、服务质量分析(1)服务便利l 方便找到网点l 多种服务渠道l 手续简便合理l 银行排队的问题与服务的案例(2)服务环境l 网点整洁舒适l 工作人员着装举止l 工作人员精神面貌l 保安形象态度l 场所秩序良好l 告示形象l 对自助机具环境的评价较低(3)服务能力l 业务门类齐全l 人员业务能力l 熟悉业务知识l 处理业务准确l 处理业务快捷l 对服务手段先进的评价较低(4)服务意识
13、l 耐心热情l 克制自己l 咨询回应l 便民措施l 业务介绍l 对待投诉l 顾客口碑l 主动提供服务建议和征求意见方面做得不够(5)服务信誉l 安全感l 保护顾客隐私l 业务操作规范l 管理严格l 差错率低l 不误导顾客l 对员工的训练有素的评价相对略低(6)服务价值l 生活工作更加方便l 服务费用合理l 获得经济和其他方面收益的价值不明显三、网点服务规范(一)营业网点柜员服务规范1、营业前准备(1)检查(2)整理(3)填写营业准备工作日志备忘单(4)自查仪容仪表2、营业中(1)亲切迎接(2)双手接递(3)办理业务(4)提醒服务(5)热情送别3、营业后(1)轧账(2)检查整理(3)设备用具4、
14、对个性化高端客户的服务(1)客户特征(2)服务原则(3)服务流程5、特殊事件处理(1)发现假币(2)客户不愿出示身份证(3)营业快结束时客户要求办理业务(4)交接班时客户多(5)电脑发生故障(6)因员工本身的差错形成客户不满(7)因客户差错形成客户不满(8)客户认为程序繁琐而不满(9)客户对收取的费用提出异议(10)客户缺少办理业务的相应证件(11)客户忘记密码(12)办理需要较长时间的业务(13)当客户支取大额现款发生库存不足(14)换辅币满足不了客户要求(15)遇到客户抱怨指责时的处理(16)特殊客户的接待模块三:阳光心态与团队建设一、阳光心态1、缔造阳光心态的原因(1)心态营造今天(2)
15、心态的力量(3)心态影响身心与事业健康2、缔造阳光心态的方法(1)改变工作态度(2)享受工作过程(3)学会感恩(4)提升情商3、创造阳光心态的环境(1)支撑别人而增加魅力(2)在不尽如人意的环境中保持阳光心态(3)岗位轮换时的心态调节4、获得阳光心态(1)阳光心态的讨论(2)阳光心态的习惯(3)重复养成习惯(4)阳光格言二、团队精神与团队建设1、团队建设的基本概念l 群体(团伙)与团队的行为的区别l 为什么说团队的成功才是真正的成功?l 团队的本质和卓越团队的特点2、认识团队发展的四个阶段3、当前银行网点团队中存在的问题l 团队领导不力l 成员缺少必要的信心和激情l 成员相互的合作并不协调l
16、团队中角色职责定义模糊不清l 管理者在团队中的定位错位4、团队建设的途径和阶段策略l 以任务为导向的途径l 角色界定途径*优势配置清点(SDI) *团队的互补功能l 价值观途径*众志成城,建立团队l 人际关系途径*团队凝聚力形成的关键因素*如何处理冲突*主持团队会议的有效行为*令团队会议陷入困境的失效行为5、团队的组织分工l 目标:组织设计要有自己的奋斗目标l 分工:各部门及个人有具体的任务l 权威:组织内部必须有最高权威l 统一:组织内必须有统一的指挥步调和规范l 责任:组织内各部门和岗位、职责明确附录2:候选培训师、训练师简介秦老师资深银行礼仪培训师中国礼仪文化研究学会理事,全国素质教育流
17、动课堂讲师团成员,河北省礼仪教育优秀指导教师,世界模特大赛河北赛区、亚洲大学生模特大赛河北赛区评委及礼仪教练,省会燕赵讲坛专家库讲师,石家庄总工会女性素质提升专家顾问,石家庄市公共关系协会秘书长,石家庄高职院校礼仪培训中心主任,多所高校客座教授,多家企业管理咨询顾问。秦老师拥有主管银行(CI)形象品牌整合管理及公关事务部丰富的管理经验,担纲银行众多重大活动仪式的金牌司仪。秦老师对商务职场礼仪在银行服务中的创造性实战应用形成了独到的完美银行服务礼仪理念,提出打造顶尖银行服务礼仪的全套实用及实战培训体系。秦老师曾为某国有大银行全国分行中高层管理人员培训班、二级分行行长培训班,以及银行支行行长、客户
18、经理、理财经理、银行新上岗大学生等提供银行服务礼仪培训,深受业内外人士好评秦老师是“感悟+体验”“教授+教练”专业培训模式的开拓者。从事银行礼仪培训10余年,近年来仅为银行内训200余家,数万名学员受益。主讲课程:1. 银行服务礼仪2. 银行商务礼仪3. 客户纠纷与投诉处理规范及技巧4. 大堂经理识别、引导与分流客户的技巧5. 大堂经理职责与角色定位6. 形象塑造与气质训练7. 团队建设刘老师资深银行培训师多年专业的银行培训及银行网点辅导经历,参与多家银行的标杆网点建设项目,负责网点文明标准服务规范运行,包括网点服务标准建设、营销技能提升以及团队建设;参与多家银行的网点营销技能提升项目,负责网
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