空间创意设计营培训讲义.doc
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1、空间创意设计营-小区自力营造班壹、 教学目标为激发空间创意设计构想,本设计营特邀请美国华盛顿大学教授赛基欧 帕乐欧尼(PALLERONI SERGIO ALEXANDER)带领,并与逢甲大学建筑系、景观与游憩研究不同领域专长之教师进行协同教学,运用参与式设计与协同教学的理念与方法带领本设计营同学从理论开始到实际操作,将设计理念实际呈现,且结合当地小区共同参与进行小区自力营造,相信在为期14天课程的设计营中,必能启发学生对小区环境、人文自然思考的新思维,体验另一种并能达到国际学术研究交流之基础。貳、 师资阵容一、授课教师:美国华盛顿大学教授赛基欧 帕乐欧尼(PALLERONI SERGIO AL
2、EXANDER)赛基欧帕乐欧尼教授现任教于美国华盛顿大学建筑系并主持BaSiC(代表Building Sustainable Communities以及回归基本“Basic”两层意义) initiative研究室,该研究室致力于永续建筑之研究,并藉由两项协力建屋计划(Design-Build Programs)将教学与推广结合为一。1. 墨西哥协力建屋计划:此计划为一整合各学科之国际建教计划。包含由建筑系学生直接参与设计与建造,共同为贫穷与急难的墨西哥小区建造基础设施。计划自成立以来已陆续完成多所建筑物,藉由与当地小区民众共同参与及互动,应用永续建筑的观念与生态建筑的材料与工法,不仅为小区提供
3、长远的解决之道。并让学生们在透过十周美国校区的学习准备以及十周墨西哥以外,BaSiC研究室也对其他不同有需要的国家,例如古巴与印度规划国际建教协力建屋计划。 2. 美国印地安原住民协力建屋计划:除了国际建教计划,研究室另一努力方向则在改善美国印地安原住民之居住环境,藉由协力建屋计划,以永续建筑观念,替原住民部落设计与建造符合地区生态,文化传承与自己自足之住宅与小区。二、协同教学师资逢甲景观与游憩研究所:李素馨教授、颜亮一助理教授木作协同教学教师:逢甲大学建筑系兼任教师:洪育成讲师、张登尧讲师小区规划师:逢甲大学建筑系兼任教师:林丙申讲师在地小区组织:后庄小区发展协会、敦化小区关怀协会现场工作地
4、点:梦工坊(后庄家具回收再制站):回收材、辅导就业之木工师傅參、 报名资格本课程欢迎对于小区自力营造有兴趣之各界人士选修,大学部学生必须修毕三年级建筑设计课程以上,或者就读建筑、景观研究所相关系所研究生。肆、 上课时间与地点上课时间:94年6月3日至7月8日(详课程内容)上课地点:a. 理论课程:逢甲大学忠勤楼712教室b. 实作地点:台中市北屯区后庄小区全程修毕并通过成绩考核将颁发结业证书伍、 课程内容日期时数内容协助教师备注0603(五)2授课导论与方法颜亮一0610(五)2授课环境观察与材料李素馨0617(五)2授课基地环境介绍及地点选择洪育成林丙申0624(五)2授课设计构想提出颜亮一
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