初中作文指导-文化作文指导——历史运用篇课件.ppt

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1、文化作文指导,-历史运用篇,解析“文化作文”,文化作文是富有文化色彩和文化底蕴的作文。,浑厚的文化底蕴，深刻的文化内涵，丰沛的文化精神，较高的文化品位。,诗词底蕴历史底蕴文学底蕴民俗底蕴文言底蕴,解析“文化作文”,历史是一座金房子，里面摆放着种种人生的标本；历史是一座金矿，储藏着生命的黄金和曾经的梦想。,所以让我们走进历史的烟云深处，或伫立于沧桑的建筑前，为那些秦砖汉瓦，明清石柱而思接千载；或游走于悲壮的古战场，孑立于大事件的发生地，思如泉涌，感慨万千。当然还有名人轶事，历史的记载，把他们收集起来，依据话题需要，在主题的聚光灯下，让他们重新起舞。,命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸；

2、命运是谭嗣同血染菜市口令壮士扼腕的视死如归；命运是海伦凯勒在黑暗寂寞的世界中的顽强不屈；,一 命运是什么？,名人+名事（名言）,旋律，伴随故事响起揭开你，不平凡的传记 在夜里，天使在黎明前降临唤醒，充满奇迹的命运倾听，爱丽丝的旋律若别离，撕毁我写的信当序曲，落幕后拆穿的回忆抚慰你，心灵悠扬的协奏曲在莱茵河畔，贝多芬的悲伤在徜徉诙谐夜晚，遗留在波恩城的泪光维也纳，推开窗风景却如此委婉 黑白琴键上谱写华丽的乐章在破旧琴房，弹唱出贝多芬的悲伤诙谐街上，探望绚烂欲望的橱窗 小木船，被遗忘，剩下黯淡的月光,贝多芬的悲伤,名人+名事,命运是贝多芬在黑白琴键上谱写的华丽乐章；,仿写：命运是贝多芬,走进历史人

3、物，感悟命运起伏,素写练笔,命运是屈原留在汨罗河畔的那一串串沉痛的叩问。命运是岳飞屈死风波亭，让忠臣垂泪的不朽。命运是鲁迅决定弃医从文的拳拳爱国心。,展示篇,走进经典名著，感悟命运起伏,命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章；命运是宋江“他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”的壮志；命运是诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠贞；,展示篇,友情,俞伯牙钟子期,寂寞,责任,展示篇,责任,范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的深沉是责任；顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的豪情壮语是责任；温家宝“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的忧国忧民是责任。,责任,寂寞,展示篇,寂寞是屈原在“漫漫其修远兮”

4、的路上“上下而求索”的身影；寂寞是鲁迅先生在“彷徨”中的思索，在“呐喊”中战斗的心灵伴侣；寂寞是陈子昂在“前不见古人，后不见来者”的改革中摸索前进的步伐。,寂寞,不是英雄不读三国 若是英雄怎么能不懂寂寞 独自走下长坂坡,月光太温柔 曹操不罗嗦,一心要那荆州 用阴谋 阳谋 明说 暗夺,淡薄 东汉末年分三国,烽火连天不休 儿女情长没法执着,有谁来煮酒 尔虞我诈是三国,说不清对与错 纷纷扰扰千百年以后,一切又从头,曹操,张飞横矛长坂坡青梅煮酒论英雄,张飞横矛长坂坡 赵子龙单骑救主,曹操率十六万大军南征，刘备自新野沿沮水南下江陵，在当阳长坂坡一带为曹军包围。刘备在混战中脱逃，其妻小被陷入曹军重围。曹军

5、追击刘备，刘备手下大将张飞据桥断后，面对曹军大吼：“吾乃燕人张翼德也，谁敢与我决一死战!”桥应声而断，吓得曹操部将夏侯杰肝胆碎裂，坠马而亡。,张飞横矛长坂坡,友谊（兄弟情深）张飞英勇无畏,点拨：,青梅煮酒论英雄,青梅煮酒论英雄,盘置青梅，一樽煮酒。操曰：玄德久历四方，必知当世英雄。玄德提到袁术、袁绍、刘表、孙策、刘璋、张绣、张鲁、韩遂等辈，一一被曹操否定。最后曹操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不

6、畏？”,智慧 之 曹操的高瞻远瞩智慧 之 刘备的机智,点拨：,二 最热用的历史人物或典故,苏武牧羊 卧薪尝胆诸葛亮 苏轼的坎坷与豁达项羽 荆轲刺秦李清照 李白,感恩 智慧无私,点拨：,苏武牧羊,好一个永远的苏武！他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。,展示篇,永远的苏武,苏武牧羊,好一个永远的苏武！他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。历史不能忘记，在浮华与坚守之间。北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨

7、作出了最完美的诠释，忘却富足，成就气节；铭记祖国，造就伟大,卧薪尝胆,越国勾践因一意孤行被吴国俘获，在敌营三年，饱受屈辱，终被放回越国，勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。在越人同心协力之下把越国强大起来。后来，勾践等到时机成熟，领3000精兵，一举拿下吴国主城。,有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。-蒲松龄(清)蒲松龄一生热衷科举，却始终不得志,于是写了这副自冕联.这句话就是告诉人们，做事一定要有恒心，有毅力。想成功，就要做一个有志者，一个苦心人。,点拨：,做事

8、要有恒心失败并不可怕逆境更能成就人才,1.仔细研读名人档案，了解名人生平、经历，收集轶事、趣闻、背诵他们的名篇佳句。2.在某一段中点缀一、二。3.让历史底蕴成段，突出主题；让历史文化成篇，提升文化内涵。,索月寄孤舟,只影随水流,家园破,一盏残酒,酒淡怎敌晚风疾.世事的变幻，战乱的离苦，易安虽寻寻觅觅自己的幸福，却被黑暗的气息压得凄凄惨惨，在乱世中争渡，争渡，到头来也曾失归路，双溪上的扁舟载起了青春年华，却载不动满腔愁苦。于是，易安挥洒愁闷，舍掉了手中易逝的黄花，看透了世事变幻的她，在雁字归时，勤修金碌，在梧桐冷雨之夜，考撰漱玉词，留下了她的味道勇敢、机智。,展示篇,(一)易安的黄花,汩罗边上，

9、披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。奸臣专权，楚王昏庸，居庙堂不能为民解忧；谪乡野不能替君忧。生命的寂寞郁结于心，奔涌于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青春的生命的枝节包裹起千千万万人民的崇敬和思念，投入历史长河，成为端午节最深沉的思念。屈原留下他的味道旷达，不畏生死。,（二）汩罗河边的芦苇,展示篇,（三）东坡的明月,谪居黄州城中，把盏临风。昔日汴河风光处，履履难行。东坡一生极尽坎坷；爱情的挫折，仕途的曲折，政治旋涡的挣扎，满腹冤屈的难鸣。别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中流泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对。抬起头来，就会发现，一切的阴霾不过是短

10、暂的雨季。中因空中漂浮着“诗人的味道”。,展示篇,历史铜镜中的亮点,铜镜中，泛起闪烁地、夺目的几缕金光。“生当为人杰，死亦为鬼雄。”乌江情，霸王泪。残阳铺江似血。鸿门宴，义放刘邦小儿，不是不听亚父范增良言，而是我项羽博大的胸怀不惧刘邦的阴险。四面楚歌，无颜面对江东父老。我项羽今日一死，成全了大汉“大风起兮云飞扬。”茅庐未出，便知天下三分。南阳卧龙，三试刘备爱才之心，“羽扇纶巾，谈笑间强虏灰飞烟灭”，草船借箭，神机妙算，赤壁之战，天下三分。最是痛惜刘备不听我孔明之言，火烧连营七百里。受任于败军之际，奉命于危难之间。五日渡泸，深入不毛，七出祁山。一手难放回掌，最终“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”

11、。诸葛孔明的才智，武侯祠香火不断。,展示篇,展示篇,这时，历史铜镜出现一位“白衣仙人”，他正饮酒自乐，这不是谪仙诗人李白？大诗人啊！为何“借酒消愁”呢？早知官场昏暗，又何必“仰天大笑出门去”，感慨“我辈岂是蓬蒿人”呢？诗人惆怅，吐出的三分是豪情万丈，七分是盛唐多彩的江山。三分注定你才高八斗，孤高自傲。盛唐的画卷之中，不是帝王之像，而是你谪仙李白呀！乌江岸，记载的永远是项羽的血；汩罗江，流淌的永远是屈原的泪；三国英雄，孔明的才智，永远最夺目 岁月的痕迹，历史的沉淀，闪烁一千年一万年。,展示篇,亲爱的同学们，让我们用饱含感情的笔，流淌出声情并茂、感人肺腑的雅语，来作一个有层次有内涵的文化人。,谢谢

12、,1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔斯史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。戴尔卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培根,