拾金不昧表扬信最新汇总大全【5篇】.doc

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1、拾金不昧表扬信最新汇总大全【5篇】 拾金不昧表扬信范文 表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品行颂扬之情的一种专用书信。一起来看看拾金不昧表扬信，欢迎查阅!拾金不昧表扬信1江苏江南实业公司：20XX年2月13日，我们江阴热电有限公司职工戴义清在工作现场不慎遗失了2800多元钱，其中400多元他自己当时找到了，同时才发觉已有2400元丢失了。该职工家庭贫困，一家六口人就靠其一人收入过活，其心情可想而知。正当他心急如焚、到处寻找时，突然得知：帮助我公司大修的贵公司职工陆为民同志捡到了这钱，已经把钱交给了班长，班长又与我公司方面联系，终于物归原主。戴义清非常感激，当场热泪盈眶。难能可贵的是，陆为民

2、同志捡到钱时旁边没有人，但他毫不犹豫地就把钱交给领导，这体现了贵公司职工的高尚的文明道德素质，令我公司干部职工都深深感动!在此，特向培养出了陆为民这样大批优秀职工的贵公司表达深深有敬意!向陆为民同志表示衷心的感谢!公司号召广大干部职工向贵公司学习，向陆为民同志学习，弘扬文明新风，努力做好本职工作，为企业多作贡献!愿贵我两公司进一步团结协作，加深友谊，在各项工作中齐头并进!致以敬礼!_年_月_日拾金不昧表扬信212月29日，一位姓韩的女士手捧感谢信和一方便袋水果，来到第二实验中学来了讲述了自己的钱包失而复得的过程。而让韩女士感动不已的这位好学生，就是该校三年班一班李继红同学。12月29日早上，韩

3、女士在送孩子上学行至学校门口时，不慎将钱包丢失，钱包内不仅有大量的现金还有一些重要的证件，而丢了钱包的韩女士却浑然不知。为尽快找到失主，捡到钱包的李继红同学，直接把钱包交给正在值班的马建强主任，马主任根据钱包内一些证件的信息，经多方打听、寻找，最终找到了失主，将钱包原封不动地归还给了失主，失主看到失而复得的钱包万分惊喜。李继红同学这种拾金不昧的精神，深深感动了韩女士，当她拿出一些现金想表示感谢时，被李继红婉言谢绝，并连声说，这是我们应该做的。为表达感激之情，韩女士来到学校向老师和同学表示感谢，并给学校写了一封情真意切的感谢信，感谢学校培养了这么优秀的学生。一直以来，第二实验中学始终把德育放在教

4、育工作的首位，育人为本，树德为先。老师们不仅在具体教育教学中通过讲故事、班会等多种形式对学生渗透德育教育，学校政教处还把它纳入十星级学生的评比内容中，并在每周的“德育通报”上进行表扬，树立学习的榜样。新学期伊始，该校在学生中掀起“做文明学生”的活动，倡导他们行文明事、做文明人，学校涌现出许许多多的“李继红”这样拾金不昧、助人为乐的好学生。拾金不昧表扬信3_学校领导：您好!某月某日，贵校初二学生某某某在我单位(某某单位)拾到600元现金，当时他(她)就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失

5、主手中，却没留下姓名。经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的.取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。之后我们经过多方打听，才明白了这位同学是贵校初二的某某。在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要明白600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆

6、人民的骄傲，是整个教育界奇迹!顺祝工作顺利表扬人：某某单位拾金不昧表扬信4_同学:某日 _同学在_地方拾取5角钱并交还失主(叙述响一下事情的过程)_仍能够保持优良的传统品质，抛开私利，拾金不昧，应该是现在我们每个人的楷模!再次表达我们衷心的感谢!此致敬礼!表扬人：年 月 日拾金不昧表扬信5王景华同志：拾金不昧的好人好事让我深受感动。今天上午我去买电视，走到了万寿路上时候一摸口袋没有了钱包。焦急的回去找了一路，在焦急的时候接到了派出所的电话，来到派出所，一看是我的钱包，里面的1500元左右的现金和银行卡什么都没有少。我打电话感谢他，请他吃饭，他也不用。好人一生平安，最后我衷心的感谢地说一声，谢谢您。虽然是一个谢字了得，我仍然要说，所以我只好用写表扬信来表达我对他的感激之情。我们每一个人要学习他好的大公无私，拾金不昧的好的思想品德。此致敬礼!失主：仕军彩拾金不昧表扬信最新汇总大全【5篇】