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1、目录一.自我分析4最佳表现4性格特征4在他人眼里5情商表现5二.职业认知6我国电子商务发展现状6我国大学生电子商务就业状况6电子商务就业要求6三.职业目标分析8四职业生涯规划实施方案8五缩小差距的方法8一自我分析最佳表现我经常留意身边环境的机会和可能。我看到的模式和关系，对别人来说并不明显，有时候，我似乎能够看见未来。我善于构想概念上的可能性，并策略性地加以分析。我善于理解系统的运作，能够凭您的进取精神和应变能力，在系统之中运筹帷幄，达到我的目的。性格特征 我是热衷于创新的人。我的世界充满了种种可能性，引人入胜的概念和令人兴奋的挑战。遇上困难时，我会感到激励，马上想出有创意的对策，立即付诸行动

2、，因为我相信自己随机应变的能力。我把直觉主要运用于外，并且享受运用灵巧和机智来处理世事。我很可能是富有创意、想象和聪明的；理论化、概念化和充满好奇心的。我把思考运用于内，用它来分析形势和自己的想法，也用它来安排计划。我欣赏能力、智慧、精确性及效率。我往往是善于分析、有逻辑、理性和客观的；力持己见和抱怀疑精神。我有事业心，足智多谋，活跃和有干劲。遇上有挑战性的难题，我会想出复杂和全面的解决方法做出回应。我善于“阅人”，不但能够看透如何推动别人，并且能够领导别人。只要是我有兴趣的事情，我几乎都能做到在他人眼里我是即兴的，适应力强的。我觉得时间表和标准操作流程束手束脚，会尽可能地绕过这些约束。我的洞

3、察力极强，能看穿别人的态度，我的热情和干劲能够推动别人去支持我的抱负。由于我喜爱辨证思维，所以我说话的风格，通常是富挑战性和启发性的。我口若悬河，思考敏捷，喜爱辩论。但当我表达自己背后的思考原则时，我却可能以激烈或唐突的态度说话，好像在向别人挑战。别人通常把我看成是独立、自主和有创意的；活跃，有热忱和干劲的；力持己见和敢言的情商表现我能够积极寻求富有竞争力的、创新的、以及领导潮流的激情去发现新的机遇；我也能够不停地去寻求新的问题与答案；在特定的领域内，我富有进取心且资源充沛。基于我自然倾向基于逻辑判断对形势做出实际的反应与决策，我仍然能够从以下一些方面获得受益：仔细评估现实的细节，学会识别他人

4、的情绪化反映以积极构建良性的互动；发展实际的自我评估的能力，并能够很好地控制自己精力的使用；调整自己的步伐以使他人能够跟上节奏；在计划以及计划的实施中，能够前后一致；在冲突中，能够融入和谐与合作的机制，学会双赢的处事态度。二职业认知我国现阶段电子商务的发展现状二十一世纪是信息化的时代，在全球信息化大势所驱下，信息服务业已成为21世纪的主导产业，正引领着我国的电子商务不断的完善和发展，我国的电子商务市场将成为各个国家和各大公司争夺的焦点。特别是在加入了WTO后，中国市场将更加开放，企业导入电子商务的比例将持续增加，中国将成为电子商务在全球发展最快，潜力最大的地区之一。我国大学生电子商务就业状况由

5、于各高校在电子商务人才教育和培养方面还存在欠缺，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。电子商务就业要求根据社会所需人才来确定电子商务专业学生所具备的能力，对本专业的学生来说，是就好业的一切前提，那么就必须知道电子商务专业到底须具备哪些能力和知识第一层，电子商务建立在网络硬件层的基础上。在这一层次需要了解一般计算机、服务器、交换器、路由器及其它网络设备的功能，知道有关企业网络产品的性能，第二层，电子商务实施的软件平台。在这一层次涉及服务器端操作系统，数据库、安全、电子商务系统的选择，安装、调试和维护。第三层

6、，电子商务应用层。在这一层次，涉及商业逻辑，网站产品的设计、开发，比如界面设计，可能就需要涉及html、css、xml、脚本语言方面的知识，以及Dreamweaver，Photoshop等网页设计和图象处理方面的技能；或网络应用程序的开发。第四层，电子商务运营，管理层，在这一层次，涉及各类商务支持人员，如客户服务，市场、贸易、物流和销售等诸多方面。熟悉网络营销常用方法，具有电子商务全程运营管理的经验;能够制定网站短中长期发展计划执行与监督；能够整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售；熟悉网络，网络营销和办公软件；负责公司产品在网络上的推广；对网络营销感兴趣，并能很好的掌握电

7、子商务及网络发展的各种理念。这个层次适合的岗位有网站运营经理/主管、网站推广、外贸电子商务、网络推销员等。三职业目标分析职业目标：企业项目经理（这个职业要求我应具有一定的管理能力，还要对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识）学历目标：本科毕业能力目标：通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证四职业生涯规划实施方案差距：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力；3、快速适应能力欠缺；4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。五缩小差距的方法：1教育培训方法（1）充分利用大学在校学习时间为自己补充所需的知识和技能。

8、包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。（2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。2讨论交流方法 （1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流 （2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。3实践锻炼方法（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠68小时，每周锻炼三次以上。（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。