作文三年级学写儿童诗-课件.ppt
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1、学写儿童诗,什么是儿童诗,儿童诗歌是供儿童阅读欣赏,切合儿童心理特点和认识水平的诗歌。,怎么办呢?,萝卜妹妹,你真粗心,捉迷藏时把头发留在外面。,萝卜,拟人这种修辞手法的巧用是这首诗的点睛之笔,它让平淡的萝卜顿时增添了许多诗意。实际上在儿童诗的创作中,不仅是拟人,我们还需要巧妙地综合运用比喻、夸张、排比等多种修辞手法。,儿童诗的特点,1、充满想象2、富有童趣3、巧用修辞(比喻、拟人、排比、夸张)4、篇幅短小,不强求押韵,熊猫在雪地上画了一条横线,小马看见了,可高兴了,它说:“这是一条很长很长的路,我沿着它跑过去,就能()!,熊猫又在雪地上画了一条横线,小马急得大叫起来:“()”。,o这是什么?
2、,想象力魔法训练营,有个小朋友说,这是一个蛋。,蛋这个皮球不圆嘛!也可以滚吧。滚呀滚“啪嗒”,下面会发生什么呢?,有一个女孩,看到这个“O”,她想到了眼睛,也写了一首诗,不过,她要请我们同学帮忙写完。,_是天空的眼睛,露珠是_的眼睛,奶奶眼睛看不清,_是奶奶的眼睛。,蓝天是摇篮,摇着星宝宝,白云轻轻飘,星宝宝睡着了。,大海是摇篮,儿童诗歌的写法,1、比喻法抓住事物之间的相似之处,把一物比成另一物。例:荷叶碧绿的荷叶,/是神奇的飞机场。/一只只蜻蜓,/自由的升降。/碧绿的荷叶,/是鱼儿的大伞。/雨滴来了可以遮挡,/太阳来了可以歇凉。/碧绿的荷叶,/是池塘的录音盘。/录着动听的蛙鸣。/白天黑夜不停
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