建设国家级“职工书屋”的实践与思考.doc
《建设国家级“职工书屋”的实践与思考.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《建设国家级“职工书屋”的实践与思考.doc(11页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、建设国家级“职工书屋”的实践与思考【摘要】以职工书屋为依托,倡导全员阅读,并持续深入开展职工读书活动,贯穿公路工作,是太仓市公路管理处近年来在促进职工队伍素质提升、增强单位核心凝聚力方面走出的一条新路子,这条路一走就是七年。实践证明,一个单位的职工书屋建设是系统推进职工素质教育的基础,能为职工队伍成长、成才提供扎实稳固的平台条件,而职工读书培训活动虽是书屋建设的衍生物,又反过来影响和作用于单位的日常管理,是推动职工书屋不断发展完善的必不可少的条件。职工书屋最终目标是提升职工素质,最终目的是围绕大局,为单位中心工作服务,让职工素质提升,更好地为公众服务。【关键词】职工书屋 建设 思考近年来,按照
2、构建学习型组织和创新型单位的要求,公路管理机构花大力气建好、办好、运作好职工书屋,使职工队伍的个体能力、整体素质以及精神面貌都发生了显著变化。一、职工书屋建设初衷开展职工书屋建设,主要是基于以下几个方面考虑:行业改革形势的需要。从2008年国家正式实施税费制度改革,到逐步有序撤销政府还贷二级公路收费站,公路行业管理职能在逐步萎缩,发展空间愈加狭小。我们认为要在小空间里有大作为,增强自身发展的活力跟持续力,就必须向自己开刀,要在挖掘自身潜力上下功夫。单位和谐稳定的需要。受税费制度改革和撤销收费站等一系列政策实施的影响,我们先后经历了两次人员分流,除了少部分外借和人事代理的退回原单位外,其余大部分
3、人员都由我们自行消化吸收。在分流安置过程中,既要做到平稳过渡,又要确保人心不散、队伍不乱、工作不断,必须要有一个强有力的抓手。职工个人发展的需要。大批原收费站人员实行转岗分流,并在短时间内实现不同工种、岗位间的转换,对单位和个人来说都是不小的挑战。如何有效化解行业重大变革的风险,主动融入改革、参与改革,而不是沦为改革的牺牲品,也需要我们在不断的摸索中寻求答案。社会多元服务的需要伴随着经济社会的快速发展,公众对出行便捷化、服务多样化、保障全面化等方面的期盼越来越高,要求公路交通提供更加坚实的基础支撑,需要我们在服务意识、服务手段和服务效果上要有新的明显的变化。综合以上原因,我们希望通过开展较为系
4、统、全面的职工素质教育工程,进一步提高干部职工的从业素养,进而带动整个单位实现转型发展,职工书屋建设也因此被摆上了重要议事日程。二、书屋建设的主要做法书屋建好后,就要着重解决好三个问题,即:谁来管,怎么管,管什么?“职工书屋”建设能否取得实效,关键在于建立强有力的组织保障体系。在书屋建设之初,公路处就成立了职工书屋建设领导小组,由一把手领导担任组长,工会主席任副组长,相关科室负责人任组员,明确相应的考核、激励和约束措施,形成党政重视、工会组织、全员参与、强力推进的良好态势。在日常运作中,实行以公路处职工书屋为主,路政大队图书室为辅、专兼职管理员结合互补的运作机制,逐一明确图书采购、登记、借阅、
5、流转、整理等工作流程和制度要求。为方便和规范图书借阅,还专门引进了图书借阅登记管理系统软件,使职工书屋建设的科技化含量得到进一步提高。添什么样的书让职工说了算。平时注意收集职工对于图书报刊阅读兴趣,经常性地添加各类紧跟形势发展、契合行业特点、满足职工要求的新书。与上级工会建立购书“直通车”,及时获知新书信息。为克服经费不足的困难,我们还广泛发动职工积极参与捐书活动,达到互通有无、资源共享的目的。有效强化职工书屋的资源优势和引领效应。举办内容丰富形式多样的读书征文、诵读等活动,定期邀请专家教授系统讲评参读书目,多角度地引导干部职工激情工作、快乐生活。此外,领导干部身体力行参与各类读书和学习活动,
6、起到了良好的带头作用。三、书屋建设主要成效通过多年的不断努力,干部职工把读书学习当成了一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,并从中“读有所得,得而能用,用而生巧”。同时,得益于职工书屋建设,原本单一的职工读书活动正逐步发展成为系统的、全面的职工素质教育工程,成为促进职工成长,推动职工成才的重要平台。机制推陈出新。我们先后组织职工精读了职业道德与法律基础、员工综合素质、细节决定成败等系列职业丛书,通过组织撰写心得笔记、书面测试、开展征文诵读比赛等形式,让读书活动有了看得见、摸得着的变化。2009年初,我们结合行业改革发展需要,在读书活动基础上推出了“40+8”综合业务知识培训制度(即在每周工
7、作40小时之余开展自学,并利用周末8小时参加集中学习),使职工读书活动有了新的内涵和发展。据统计,4年多时间已累计开展各类培训140余场次,培训职工人数达到1200多人次,职工队伍精神面貌和整体素质均有了明显改善。形式不拘一格。始终注重激发职工参学的自觉性和主动性,坚持自我学习和内部培训为主,集中学习和外部培训为辅的原则,将职工读书活动的形式具体化和丰富化。以职工书屋为依托,鼓励职工自发结成学习小组有针对性地开展读书自学。在此基础上,定期邀请科研院校专家教授进行授课,集中答疑解惑,并组织职工参加上级条线部门开展的各类业务培训,通过以点带面,点面结合的方式,将学习培训效果最大化。2013年,读书
8、活动由原来的统一制定书目,改为职工根据个人爱好自由选取,大大激发了职工的阅读积极性。内容应时而变。读书不在于多,关键是要有用。2009年,面对税费改革及撤销政府还贷二级公路收费站等发展形势,我们及时对读书和培训内容作了补充调整,先后举办公路行政执法、日常小修保养、社交文明礼仪、公文信息写作等方面专业技能培训,有效增强干部职工抵御行业改革风险的能力。2010年,开展“迎世博”标准普通话培训,从矫正吐字发音等细节入手,进一步提高“服务世博、接轨上海”的能力。2011年,为迎接交通运输部五年一次的“全国干线公路养护管理检查”,我们专门邀请市电视台等媒体资深记者系统讲授新闻宣传、摄影摄像等方面专业知识
9、,进一步优化文字和图像积累,为“国检”打造新亮点。成果惠及于民。多年来,我们坚持把增强职工主动服务的意识和善于服务的能力放在职工素质教育的首位,围绕培养职工树立“大局意识、发展意识和民生意识”,切实打牢服务全市经济社会发展的思想根基。先后与双凤镇福利院开展连续三年的扶贫帮困计划,为福利院孤寡老人陆续更新添置了价值10多万元的家用电器和健身设备;把道路安全送进校园和工厂,受到了社会的广泛好评。四、职工书屋存在的问题从本单位的实践来看,目前书屋建设后还存在着以下几个亟待解决的问题。一是职工书屋的建设步伐与广大员工日益增长的文化需求不同步。在当前知识经济和信息爆炸的时代,如何保持持续的竞争力,越来越
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 建设 国家级 职工 书屋 实践 思考
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3683756.html