传话游戏作文课件.ppt

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1、游戏：传话,一听老师说要玩游戏，同学们都(），有的（），有的（），还有的()。,游 戏 规 则,老师随意请几位同学走上讲台，排成一行。我把几句话悄悄地说给第一位同学听，第一位同学把听到的话轻轻地传给第二位同学，绝对不能让第三者听到，依此类推。最后一位同学大声宣布自己听到的答案。,我 最 会 观 察,1、注意游戏过程中老师和同学们的表情。2、着重观察传话正确和传话错误的同学的动作和表情。3、你在传话时心里是怎么想的。,老师身子和同学()，用两只手()，放在()，轻轻地不知说了些什么,妈 妈 骑 马，马 慢，妈 妈 骂 马。,感 受 和 意 义,同学们，这个游戏让你明白了什么道理？,感 受 和 意

2、 义,眼见为实，耳听为虚。我们不要随便相信他人的传言，因为传话者可能会加入自己的感受，传话的内容会跟实际有着差距，有时甚至是天壤之别啊!,写 作 大 纲：,1、开始时的情况(大家的反应、游戏规则)2、游戏过程(先写大家的表现情况，然后选择两、三 个具有不同表现的人写，详写动作、神态)3、游戏后的感受、启示,取 个 什 么 样 的 好 题 目 呢？,一节有趣的作文课 有趣的游戏传话 眼见为实，耳听为虚,开头：四素句：时间+地点+人物+事件 一个星期六，在青少年活动中心，老师和我们做了一个有趣的游戏传话。环境开头：星期六上午，阳光明媚，风儿轻轻地吹拂着我的脸，我们在青少年活动中心玩了一个有趣的“传

3、话”游戏。语言开头：“哈哈哈哈”一阵快乐的笑声从教室里传出来，那是我们在做“传话”游戏呢。,结尾：1、自然结尾“哈哈哈”真是一次有趣的“传话游戏”啊。2、说明道理 这次“传话”游戏让我知道了“耳听为虚，眼见为实”。,词语超市,【课堂上讨论场面】议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休【描写人物神态的词】垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、大惊失色、漫不经心、神采奕奕、眉飞色舞、昂首挺胸、炯炯有神、惊慌失措、轻而易举 手到擒来 易如反掌 张飞吃豆芽不费吹灰之力,激励学生学习的名言警句 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格 2、重复是学习之母。狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不

4、要去睡觉。利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 屠格涅夫 13、成功艰苦劳动正确方法少说空话 爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 真心英雄 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。18暗自伤心，不如立即行动19挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去20随随便便浪费的时间，再也不能赢回来21成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累,