思辨性作文训练-PPT课件.ppt
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1、让议论文闪耀理性辩证的光辉,议论文之深刻升格,没有教不会的学生,只有不会教的老师。思考:这句话是否完全正确,存在什么问题?,走近山东高考作文题2014年:一扇窗户,就是一幅画框,通过窗户,可以看到一幅幅画面,有的看到的是雅,有的看到的是俗,有的看到的是闹,有的看到的是静 要求:选准角度,自立定义;自拟题目;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。,2015年:乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照
2、顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。”要求:选准角度,自定立意;自拟题目;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。,2016年:行囊已经备好,开始一段新的旅程。路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方 要求:选准角度,自定立意;自拟题目;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。,山东高考作文的特点1.从2010年以来,除2011年为命题作文以外,对采用“新材料作文”这一命题方式。2.题目或明或暗大多涉及事物之间的辩证关系,考查辩证思维能力。3.充满社会和人文关怀,既有“小我”浅吟低唱,也有“大我”荡气回肠。4.贴近学生实际,能和学生平时积累
3、以及训练接轨,学生有话可说。如14年的题目可以理解为“我们眼中的世界”,15年则为“经验与实践”矛盾现象的认识问题,而今年的“行囊”则为“对生存智慧”的反思与感悟之类,都比较接地气。5.可以进行同类合并,题目变化不凌乱。如“时间不会使记忆风化”和“见证”都属于“一见难忘的事”的叙事形式;而“远观与近望”“光明与阴影”则是客体与主体的关系问题;“这世界需要你”和“翻检行囊”则同属于主体对客体的反省与自觉的范畴。,学习目标:1.用辩证的思维立意,多方兼顾更全面。2.用辩证的语言论述,表达清晰更深刻。,何为辩证分析?,辩证分析就是在分析问题、阐释道理时要有实事求是的态度,客观地、全面地分析事物,学会
4、用联系和发展的眼光,深入分析。,一.用辩证的思维立意,多方兼顾更全面。,阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。灰尘和污物在我们的生活中普遍存在,甚至会改变生活中的我们。有的人每天照一次镜子,看看脸上有没有灰尘和污物。端盆热水,洗去征尘,容光焕发地继续上路。有的人每天照十次镜子,躲在屋里不敢出门,生怕沾染上灰尘。有的人十天也不愿照一次镜子,只顾埋头赶路。弄得灰头土脸,没人愿与为伍。要求:选准角度,自立定义;自拟题目;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。,思考,1.你如何理解材料中的“灰尘和污物”以及“镜子”的含义?2.材料中三种人各表现出什么行为?3.讨论同学们提出的各
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