安全精细化管理培训ppt课件.ppt

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1、安全精细化管理,关于青岛11.22事故分析与反思,案例回顾：,事故环环相扣，生命十分宝贵，且行且珍惜！,课程分成两个单元,安全管理精细化的理念,安全从严管理的操作,1、安全流程管理2、安全程序管理3、安全规章制度,1、突出问题2、安全管理的精细化体系,第一部分 安全管理精细化的理念,目前安全管理中的突出问题,一 职工安全意识和自我保护能力差二 安全生产管理工作不规范、不科学三 安全专业人才严重缺乏 四 安全教育培训效果不理想五 临时工的安全教育与管理是薄弱环节,“我这一辈子绝不违章”(白国周）。,探讨：管理的定义？,管理的几个关键词：辅导、育化、布置、监督、奖罚,中国人民解放军士兵守则(牺牲)

2、1、热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,热爱中国人民解放军,全心全意为人民服务。2、执行党的路线,方针,政策,遵守国家的法律,法规。3、执行军队的条令,条例和规章制度,服从命令,听从指挥。4、努力学习军事,政治,科学文化,苦练杀敌本领,爱护武器装备,保守军事秘密.。5、发扬优良传统,英勇战斗,不怕牺牲,保卫社会主义祖国,保卫人民的和平劳动,在任何情况下决不背叛祖国,叛离军队。,美国士兵守则（生命）1、You are not a superman.你不是超人。（不要无谓的冒险、不要做 傻事）2、If its stupid but works，it isnt stupid.如果一个蠢方法有效，那 它

3、就不是一个蠢方法。3、Dont look conspicuous-it draws fire.(This is why aircraft carriersare called“Bomb Magnets”.)不要太显眼，因为那会引来对 方火力攻击。4、Never share a foxhole with anyone braver than you are.别和 比你勇敢的战友躲在同一个散兵坑里。5、Never forget that the lowest bidder made your weapon.别忘 了你手上的武器是由最低价的承包商得标制造的。6、If your attack is g

4、oing really well，its an ambush.如果你的攻 击进行得很顺利，那一定是你中了圈套。7、All five-second grenade fuses will burn down in three seconds.所有五秒的手榴弹引线都会在三秒内烧完。8、Try to look unimportant because bad guys may be low on ammo.尽量显得是一个无关紧要的人，因为敌人可能弹药不够了。（他会先打最重要的人）,梳理一下世界500强安全管理手段,1、英荷壳牌公司HSE管理系统2、通用电气SHE管理系统3、杜邦公司STOP安全培训观察计

5、划4、住友公司KYT伤害预知预警活动5、丰田公司防呆法和零事故六程序,安全管理的精细化核心思想,1、安全管理的对象是风险而不是事故。2、一家企业没有发生事故，未必是安全的企业。3、准确认知风险，使风险可控、在控，才是真正安全 企业。4、看得见的风险就不是风险。,安全管理的精细化是一种追求完美的管理理念和过程控制管理技术，通过多种手段对风险进行控制，使生产过程中风险最低，最终达到零事故的管理控制目标。,安全管理的精细化体系：目标+不同岗位之间的工作流程控制+岗位程序控制+制度控制+训练+考核+领导,安全管理精细化五句话,精在系统 细在程序 转变要训练 落实靠监督 长期靠文化,手册化、信息化,经验

6、：个人积累改造为团队积累规则：手册使经验知识化习惯：训练使知识转化为技能文化：全员的职业化手册：通用部分、岗位部分、制度部分（文化与规范）（流程与程序）（评测与奖惩）,让管理者把手册做厚使执行者把手册读薄,安全管理的精细化的过程控制三阶段事前控制：目标明确；岗责清晰、流 程、程序、制度控制精细；训练到位事中控制：检查细化执行促进、执行督导、执行检查细化事后控制：奖罚细化文化贯穿全过程,推进的模块,目标引导风险控制训练转化考核保障文化支撑,1、目标引导 个人与组织一致,具体可衡量可实现相关有时限,程序控制流程控制制度控制,2、风险控制 把风险降到可能的低,流程控制的8个关键,1、全员参与2、流程

7、危害分析3、各环节互相约束4、操作规程5、培训资格培训、意识培训、能力培训6、承包商管理7、变更管理8、应对措施,意识养成科学培训利益考量政委、工会,3、训练转化 要我安全、我要安全、我会安全,4、考核保障 选择关键控制点 检查 考核,检查文件审阅现场检查深度访谈,关于检查,通知检查突击检查经常检查,关于检查,1 对物的检查危害辨识2 对人的检查行为安全观察,检查的姿态,提倡这样的检查程序,以基干（班组长）为中心，短周期、多层级的检查,检查,检查,检查,抽查,抽查,杜邦公司十大安全管理理念,在实践的过程中，杜邦提出了十大安全管理理念:1)所有安全事故是可以防止的;2)各级管理层对各自的安全直接

8、负责;3)所有安全操作隐患是可以控制的;4)安全是被雇佣的一个条件;5)员工必须接受严格的安全培训;6)各级主管必须进行安全检查;7)发现的安全隐患必须及时更正;8)工作外的安全和工作中的安全同样重要;9)良好的安全就是一门好的生意;10)员工的直接参与是关键。,考核内容够用形式好用方法适用,理念引导_亲情、顺口溜安全是员工的第一权益心情假制度支撑 制度是支撑环境熏陶破窗效应,5、文化建设潜规则支撑,制度支撑强制意识,采取强制管理的手段控制人的意愿、行为以及设备的状态，使个人的活动、行为和设备的状态等受到安全生产要求的约束，从而实现有效的安全生产管理。,不追究处罚，偏差就会普及、加重,培养纪律

9、意识：公平是最重要的身教重于言教不能诛而不教，要让对方知道哪儿错了,不能诛而不教，要让对方知道哪儿错了,不教而杀谓之虐；不戒视成谓之暴；慢令致期谓之贼,不加以教育只用刑法杀戮叫做虐；任由其恶习发展不加警告，最后致使恶果叫做暴；先是懈怠，以后又突然要求限期叫做贼,理念引导_亲情、顺口溜（毛泽东）安全是员工的第一权益心情假制度支撑 制度是支撑环境熏陶破窗效应,5、文化建设潜规则支撑,安全文化四阶段,1、自然本能无意识、高代价2、严格监督害怕、纪律3、自主管理主动、自我4、团队安全员工互助、团队贡献、团队荣誉班组安全型管理,团队安全文化构建,1、建网络2、明责任 苛希纳定律3、绑利益党政同责、安全一

10、票否决、安全奖金,要善于在工作中寻找乐趣,在岗位上书写奉献，在平凡中创造奇迹！,在岗位上书写奉献，在平凡中创造奇迹！,谢谢！,本PPT为可编辑版本，您看到以下内容请删除后使用，谢谢您的理解,【解析】【解答】（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；金刚石是由碳原子构成的；干冰是由二氧化碳分子构成的；（2）质子数为11的是钠元素，钠元素原子的最外层电子数1，在化学反应中容易失去一个电子形成阳离子；（3）化学变化是生成新分子的变化，其实质是分子分解成原子，原子重新组合形成新的分子，故该反应中没有变的是碳原子和氧原子。故答案为：氯化钠；失去；D。【分析】物质有微粒构成，构成物质的微粒有原子、分子、离子是

11、那种，金属、稀有气体由原子构成；常见气体由分子构成；碱和盐由离子构成。在化学变化中，原子种类、质量、数目保持不变。26.用微粒的观点解释下列现象：（1）今年我国要求“公共场所全面禁烟”非吸烟者往往因别人吸烟而造成被动吸烟。（2）夏天钢轨间的缝隙变小。【答案】（1）分子是在不断的运动的.（2）夏天温度高，铁原子间的间隔变小.【考点】物质的微粒性【解析】【解答】（1）吸烟生成烟雾，烟雾分子因为运动，扩散到空气中，使非吸烟者被动吸入烟雾分子，造成被动吸烟；（2）钢轨由铁原子构成.每两根钢轨间都有一定的间隙，夏天由于气温高，使得钢轨中铁原子的间隔变大，表现为钢轨的体积膨胀，则钢轨间的间隙变小.故答案为

12、：（1）分子是在不断运动的；（2）夏天高温，铁原子间的间隔变小.【分析】微粒观点的主要内容：物质是由分子（或原子构成），分子间有间隔，分子处于永停息的运动状态中.（1）烟雾分子属气体分子，在空气中扩散较快，使非吸烟者被动吸烟；（2）铁原子间有一定的间隔，温度升高，则铁原子间间隔变大，反之则变小，夏天高温状态下，铁原子间间隔变大，使得钢轨体积膨胀，则钢轨间的缝隙变小.,【考点】物质的微粒性【解析】【解答】（1）铁属于金属单质，是由铁原子直接构成；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的（2）当质子数=核外电子数，为原子，a=2+8=10，该粒子是原子原子序数=质子数=10当

13、a=8时，质子数=8，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阴离子。故答案为：原子；离子；分子；10；10；阴离子。【分析】物质有微粒构成，构成物质的微粒有原子、分子、离子是那种，金属、稀有气体由原子构成；常见气体由分子构成；碱和盐由离子构成。当核电荷数等于核外电子数，表示原子，小于时表示阴离子，大于时表示阳离子。25.初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。（3）升高温度分子运动速度就加快，只要能说明温度高了运动速度快了的例子都可以，例如阳光下或者温度高衣服干得快，温度高水蒸发的快，糖在热水里比在冷水里溶解的快等；（4）由于注射器装入的药品少，现象明显，又是封闭状态，所以可以控制体积节

14、省药品、可以减少气体挥发造成的污染等故答案为：（1）固体；（2）分子的质量大小或者相对分子质量大小（合理即给分）；（3）阳光下或者温度高衣服干得快，温度高水蒸发的快，糖在热水里比在冷水里溶解的快等；（4）可以控制体积节省药品、可以减少气体挥发造成的污染等【分析】（1）根据实验现象判断氯化铵的状态；（2）根据它们的相对分子质量的区别考虑；（3）根据温度与运动速度的关系考虑；（4）根据注射器的特点考虑,【解析】【解答】A、向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量的过程中，生成氯化钠的质量不断增大，当碳酸钠与盐酸和氯化钙完全反应时，氯化钠的质量不再增大，A符合题意；B、向稀硫酸中

15、加水，溶液的pH逐渐增大至接近于7，B不符合题意；C、向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量的过程中，氢氧化钡不断和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，溶质的质量减小，质量分数也减小，当氢氧化钡和稀硫酸完全反应时，继续滴加氢氧化钡溶液时，质量分数应该由小变大，C不符合题意；D、加热高锰酸钾时，当温度达到一定程度时，高锰酸钾开始分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，剩余固体的质量不断减少，当高锰酸钾完全反应时，剩余固体的质量不再变化，D符合题意。【解析】【解答】A、可燃物的在着火点是一定的，不会降低，故说法错误，可选；B、爆炸是物质在有限的空间内，发生急剧燃烧，短时间内聚集大量的热，使

16、周围的气体的体积膨胀造成的可见爆炸需要氧气的参与，可使燃烧处于暂时缺氧状态，达到灭火的目的故说法正确，不可选；【解析】【解答】燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧。灭火的原理就是破坏燃烧的条件。根据描述，自动灭火陶瓷砖会喷出氦气和二氧化碳，故灭火的原理是隔绝氧气。,【解析】【解答】解：A、从题目中表格知，H2体积分数为10%70%的H2和空气混合气体，点燃时会发生爆炸，故A正确；B、收集的H2能安静燃烧，说明H2的纯度大于等于80%，故B项错误；C、用向下排空气法收集H2，保持试管倒置移近火焰

17、，如果没有听到任何声音，表示收集的H2纯度大于等于80%，故C项错误；D、氢气和空气的混合气体点燃不一定发生爆炸，只有在爆炸极限范围内才会发生爆炸，故D项错误故选A【分析】可燃物质（可燃气体、蒸气和粉尘）与空气（或氧气）在一定的浓度范围内均匀混合，遇着火源可能会发生爆炸，这个浓度范围称为爆炸极限可燃性混合物能够发生爆炸的最低浓度和最高浓度，分别称为爆炸下限和爆炸上限，在低于爆炸下限时不爆炸也不着火，在高于爆炸上限同样不燃不爆因此可燃性气体在点燃前需要先检验气体的纯度，以防发生爆炸【解析】【解答】A、通过实验可以知道烧杯中的白磷没有燃烧，说明烧杯中的白磷虽然温度达到着火点，但没有与氧气接触，所以

18、不能燃烧，从而可以判断烧杯中的热水不仅仅是只起到加热的作用，故A说法正确；B、铜片上白磷燃烧是温度达到了着火点且与氧气接触，满足燃烧的条件，故B说法正确；C、铜片上的红磷没有燃烧是温度过低没有达到其着火点，没有满足燃烧的条件，故C说法正确；D、烧杯中的白磷通入空气（氧气）就会燃烧，出现“水火相容”的奇观，故D说法错误故选D,24.能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题（1）三大化石燃料包括煤、_、天然气等；它们都是_（填“可再生”或“不可再生”）能源（2）控制反应的条件可使燃料充分燃烧燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉的目的是_（3）天然气主要成分为甲烷，写出甲烷充分燃烧的化学方程式_ 下列有关天

19、然气（或甲烷）的说法正确的是_（填字母）A沼气中的主要成分是甲烷B甲烷气体不会产生温室效应C用天然气代替煤作燃料，有利于减少酸雨形成 You and your friends are leaving a concert on a Friday night.When you get outside,your ears are ringing.You have to shout to be heard.36 So no harm doneright?Not quite.Temporary buzzing may be easy to ignore,but repeated exposure to

20、loud noise will eventually cause serious-and irreversible(无法治愈的)-hearing loss.A new study conducted by researchers at Brigham and Womens Hospital in Boston shows that one in five people between the ages of 12 and 19 are experiencing slight hearing loss,and one in 20 have mild hearing loss.37 But the

21、 good news is that there plenty of ways you can protect your ears from further damage and still listen to the music you love:Ask around.Put your earbuds in or your headphones on,and then ask a friend next to you whether or not he or she can hear what youre listening to.38 Turn it down.Buy noise-canceling headphones.A pair of earbuds or headphones that fits comfortably will limit outside noise so that you can hear your music better at lower volumes.,