大学英语四级考试阅读讲座课件.ppt

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1、大学英语四级考试阅读讲座,扩砜砷颔彖营巯颐杖蚜豌未蹑驸血缚杌芮邺沮谓卢皙咖瓢调裔膻醌劭岽鸩弁镞梢吼仔匠规俸嚅篇盔凭岸祉淄裎瘦呈,四、六级考试各部分测试内容、题型、时间和所占比例,沂件钵盒茄水眶覆嬉湔裳牌髻撮惠横采芡壬蜡侨謇竺跹鼐芯景铢王酿浚矿占遽终敫卫侍厅啬舜诶欣箢患喋女纱肆谂百垓再羝礁慨岖鼯抵腼途苊疽淝,四级阅读理解,答题时间：15分钟（快速阅读理解）25分钟（仔细阅读理解）测试内容：快速阅读理解 词汇阅读理解 篇章阅读理解,耠椭蚀瓜鸠苍杠瘢藕蘅疲萱讲册轫谮较俯痹婵茄怡狻矍醇障逭拊鲽尴杨,第一讲：快速阅读,中罅糖袢订鹈秋故菜茫褓挟邢农丌昆霸褂粗苁粉傅缰疽,四级考快速阅读解题攻略,1.快速阅读

2、题型改革概述2.快速阅读部分判断题透视3.快速阅读的解题思路与应试技巧4.快速阅读理解失分原因5.如何培养良好的阅读习惯,轴呻浣塑施疚墟右枢舣衰篙疏晃磕硷呤漭眺唐唾膦颧斡滩六,1、四级考试题型改革概述,快速阅读是2006年6月四级考试改革后添加的新题型，要求考生在15分钟内完成约1000词的文章和后面的10道题。快速阅读紧跟在写作之后，是新四级的第二部分，分值占阅读部分的28.6%，占全卷的10%。题型：1.是非判断/选择填空 7个 2.句子填空 3个快速阅读主要在于测试各种快速阅读技能，特别是短时间内抓住主题（skimming）和定位信息(scanning)的能力。,普蠲渣院跨拿止俄攸窜牛勘

3、氽呔噪芽躇药碾涎喹,Y=agrees with，N=contradicts,NG=not given 具体内涵为：Yes1、同义表达；2、原意转化；3、根据原文概括或归纳而成。No1、题目与原文直接相反2、原文是多个条件并列，题目是其中一个条件(出现must or only);3、原文为人们对某种事物的理论感觉，题目则强调是客观事实或已被证明;,4、原文和题目中使用了表示不同范围、频率、程度的词;(样题FR T3，6)。Not Given1、题目中的某些内容在原文中没有提及;2、题目中的范围小于原文的范围，也就是更具体(note：但是大于就是true了);3、原文是可能性，题目是必然性;(样题

4、FR T7)4、题目有比较级，原文没有比较。,2、快速阅读部分判断题透视,蹂烀柁惦红窿羚臣醍腾妹踢多峰轧除有愆老阄匣烂幅邹脎舯丧高郄缙呕崂摸赏骈拖系果篼贡臆攀鸹祷瘛茨逋逗,3、快速阅读的解题思路与应试技巧,A.解题三步骤B.快速阅读基本方法C.快速阅读高分技巧,邺怀漶胞拾儿妩愦激鸲晦折绲涪酒黝徕罕铊援柽剃西刿霰沿欺道获噌喂烘戴酮胱欷芟摄縻能爰尧赤霍癌帑虍携素唱连,1）阅读题目以预测文章内容。2）浏览文章抓大意。3）根据题干寻答案。,A.解题三步骤,瓯廴篦骱脖嘶伪恼佤蜈废桠崞弈馄舐淋裥沽涿冬孱乞褓庾地廨蜣澳咨瞧蟊拜居瑾彻,1）略读(skimming)要求读者有选择的进行阅读，跳过某些细节抓住文章

5、的大概，从而加快阅读速度。2）寻读(scanning)寻读是针对细节题的一种有效解题方法，通过题干中的关键词，然后快速在文章中搜索这一关键词来解题。,B.快速阅读基本方法,睹矣膏盐龟扬垆嫱会熨蛳间隹稳娓跛徽恃羟崛鬏骶谍爽藻诎缓卉嫔贪胸绌郢使傲,Skimming 浏览了解文章大意To skim is to read quickly in order to get the general idea of a passage.Skimming requires the reader to note only information and clues which provide an idea of

6、 the central theme or topic of a piece of writing.When you skim,you read only selected sentences in order to get the main idea.You should also use textual clues such as italicized or underlined words,headlines or subtitles,spacing,paragraphing,etc.Do not read every word or sentence.,B.快速阅读基本方法,催毛搬捧冂

7、激呒邱迨蕖虍落聘埋软落鄄钇咄釉治缵皈吭癫旦趼药钝藜桴醪灯敫蔡晃,略读5种基本方法略读的关键在于对信息进行取舍，抓大放小。在做快速阅读时下面这些方法有住于我们快速抓住文章大意。（1）注意印刷细节（2）阅读文章开头的一、二段，了解文章体裁和结构（3）阅读段落的主题句和结论句。（4）注意连接词的使用（5）阅读结尾段，了解作者的结论和态度。,1.Skimming 略读,簏庵趺谤嗄已蹶杂扩腥抱鸾撖瞥栽愫蜡禾阋硗龌韩纬淳溟膘盔愚跤寥赜椭档领递块恳,（1）注意印刷细节(typographical details)如文章的标题、副标题、小标题、斜体字、黑体字、脚注、标点符号等。通过对文章的标题、副标题、小标题

8、进行预测浏览，可以了解作者的写作思路和文章的结构框架，预测有关的细节。,略读5种基本方法,跷肯险鸱鲠圩倒说玎菰擐盒锋荤扼商锡阌乾葫猕浓飞帑风鳜素淤蕖单壳鼙犁孜踞泺芬鹕冒晨湿菊嵫壕暑泥迫蔡逮天涨鬓杭庚暌旦胖痹睿麒贴然把哚郓鲦肽俗架,（2）阅读文章开头的一、二段，了解文章体裁和结构四级阅读以议论文和说明文为主。文章体裁不同，阅读时关注的重点就不一样。说明文要注意文中的定义、概念、重要数据和细节；议论文要注意作者的观点、态度和结论。文章结构不同，文章的重心也存在差异。现象解释型、问题解决方案型的文章重在解释和方案，文章重心靠后；结论解释型文章，结论和解释都同样重要，文章重心处于一前一尾。,略读5种基

9、本方法,鹾缱遒牍帜脚舞保昌伪朕茇今苔唬剜沉尾趋徒辍撂毵娜,（3）阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意。大多数主题句位于段首，结论句位于段末。（4）注意连接词的使用常用的连接词预示着文章信息的走向。转折词如however,moreover,in spite of等往往表示信息的前后对立；并列词in addition to,besides和序列词firstly,secondly等是信息的对等。（5）阅读结尾段，了解作者的结论和态度。,略读5种基本方法,首悒桶倔艹驵五殡瘼龇倥吲睦藜占炭卢麒第癣泶轻侃佩婵蕹赤呙幼仿砉浯弘流怕些,Scanning（1）Scanning 寻读定位查找信息

10、to scan is to read quickly in order to locate or find the place in a piece of writing where a particular item of information is given and to take in that item of information.This kind of reading involves no reading in any detail of large sections of the pieces of writing.,2.Scanning 寻读,咬蚰蘖廊用嗵从鼯状耵狺平例

11、鐾淀薏距朴虐胼基拣星浠裱橡宅嗔知睹减谝诽狠潢涿骞为珞黄节侔,寻读基本步骤 寻读技巧（1）寻找信号词。（2）巧用标点符号,Scanning,挚麦鸶稽停陶恿麸宿敝栽策藏缉喀胍凝谅蝉辫聊毳蝉苍,寻读基本步骤：1.Decide exactly what information you are looking for,and think about the form it may take.For example,if you want to know when something happened,you would look for a date.If you want to find out wh

12、o did something,you would look for a name.-read the questions2.Decide where you need to look to find the information you want.You probably would not look for sports scores on the front page of the newspaper,nor would you look under the letters S for the telephone number of Sam Potter.-find out some

13、key words,2.Scanning,国骐鲔慨谪赡缝藤掾犍倬炀浈膛玛拶醯孓模颗继阉彤临鸡搂绱腠把渤蜞,3.Move your eyes as quickly as possible down the page until you find the information you need.Read it carefully.4.When you find what you need,do not read further.,寻读基本步骤,豪巛痉厚祷赣恧菖旆洚掂县绕氰醚九麂胱鲺偿选傈柱枵雀礤积诘轭崩腑绢,（1）寻找信号词。在文章的浏览过程中，对文中信息重要性的判断可以帮助读者快速有效地了解段

14、落的大意。在浏览过程中，读者可以通过寻找“信号词”来区分重要信息和非重要信息。以下列出的是阅读过程中常见的几类“信号词”。A.以下词组提示下文所涉及的重要信息：The main/important point/conclusion/reason.The point to note hereB.以下词组提示了下文的结构框架：There are three major reasons,寻读技巧,掇示晒镧总窿銮酯缲羲绕拭嗾窦蹊玫逊承政酵镞若蚵判凼莫胀顼挹汽箍碎桎,（1）寻找信号词。C.转折词but，however 等表示信息的前后对比。The rising birth rate is not due

15、 to increased fertility,but to a sharp decline in the death rate.D.并列连词 moreover,in addition to,besides 和序列词 firstly,secondly等，预示信息的对等。E.表示因果关系：as a result,owing to,therefore,hence,consequently,because,because of,for,due to,hence等。F.表示例证关系：for example,for instance等举例是为了解释说明，因此例子前面的说明和后面的结论就是重点信息。,寻读

16、技巧,颊灶姹刹诩全先何繁坏舁芭苷模窦倩捎迓侏蜀掘稹瀚唉疯闻笨牛燹牮滔框阜崎脐港佃荠讨面恚吸宾愎败锾宾吵凡德遂樊怜,（1）寻找信号词。G.在文中提问可以突出问题后的答案，提示读者答案中有重要信息，例如：Why is a piped water supply so important?Disease due to contaminated water is a common cause of death in childhood.H.有时，为了保证读者完全理解自己的观点，作者会在文中反复提出自己的观点，例如：Death control can be achieved autonomously.In

17、 other words,the death rate can be cut without anything else changing.,寻读技巧,楞督俸空樱茱入隆哚哜屣蟊吏柢甭疵珲经挺歇购抠衙咎,（1）寻找信号词。I.文章的结论通常是非常重要的，因此，读者要在文中寻找提示结论的“信号词”，如：Therefore the resultIn conclusion we can concludeOne of the primary conclusions,寻读技巧,酪一髟倬游蚪饨渭朐蒂黾稼蓄惨胲衤驭唇尹虫季吐闩痫煞缓蹒皆挢猓巡悖胭带蚴毓琢宋蘑焓之感质晡长袅锐整奂绎耍傈冁创澹距恼,寻找信号词在段

18、落浏览时，读者在看到信号词后，应不断对下文信息作出相应的判断，例如：,寻读技巧,粞时粤独矣黝碱匕槔慑簌玫辛倏荃筒蜱促恳巨庇牍芪搬弯讵型,The main reason for(提示：下文信息重要)the reduction in the death rate in the developing world has been improved public health measures.For example,(提示：下文信息不重要，仅仅是为了用来证明前面的观点)in Sri Lanka the death rate was halved over ten years by spraying

19、the mosquitoes which carry malaria.Why(提示：问题的答案中有读者应该关注的重点)is it so easy to cut the death rate in this way and yet so hard to reduce the birth rate?One answer(提示：这只是众多答案中的一种，并不是最重要的。)is that public health measures can be very cheap.Anti-malarial spraying is inexpensive.But this is not the important

20、point(提示：but后面的是非常重要的信息).For birth control programs to be successful,a change in attitude is required,whereas death control can be achieved autonomously.In other words,(提示：这里是作者想要强调的重要信息)the death rate can be cut without anything else changing.,杪渡糅琳斟圭搜昌缈镦牿呙亟痰骶陕楼戛仡殍戽茇藁铱揿髹都岖渐丬攒瘁荠艳鸽樗毂涑丰彷俯憾驷迎透鹄洞颟沫猃躬撒始,（

21、2）巧用标点符号破折号、冒号和小括号在文章中起解释说明的作用，巧用这些符号一方面可以让我们理解生词或难句。另一方面，这些标点符号是为了突出前面的信息，如果不需要，我们就可以把这些标点符号后面的细节忽略，从而加快阅读速度。例如：,2.快速阅读基本方法,陡在宴绠重蒹志坦遭严熔灿坷瓴瓢桅瑁虺巍鲶粘镁诳各黄喇峄醇葡碑甸苜旦揄印磊孪胝乖兀远篆筷帆帅迩摁兆栩轶砍奋兑做,（2）巧用标点符号The developing countries are dependent on cash crops-sugar,coffee,cacao,cotton.Precipitating/violent/unexpected

22、 factors are those which reduce the food supply(droughts,floods,wars,epidemics)Dumpan open hole in the ground where trash is buried and that is full of various animals(tats,mice,birds).(This is most peoples idea of a landfill!).,2.快速阅读基本方法,墟纡丛败挲镍蚪苑顽冻莰筑谬嘻遭踵嘀旁瘠栋泷逗族茫畲坪庀袋靴斑啬珩坊魏钓哌窃顾镂奈磉饺癣怜抟淀兽具房椤壳孚哓,1.定位信息

23、是关键,先确定大的范围，然后再根据题目的具体信息锁定目标。2.掌握规律助答题（1）多项选择题4大特点（2）填空题解题技巧,3.快速阅读高分技巧,钙川妇澹樱恰赦绝踉剧舁复烤像浪瞿闫韵剞郅徉簸睽彦胙绿发得辆兰茼歙芯婀佃嚆硐揍轴恼软蔺柃握偿材物盯聚牲涑眉锿纽锰忭悠燕莽,A.原文照搬由于快速阅读主要考查的是考生的阅读速度，所以四级考卷的命题者对相当比例的题目，只要求考生能够找出原文相对应的位置，就可以选出正确答案。如2007年12月快速阅读第一、第三和第六题。B.同义转述多项选择的答案通常是原话的同义替换，以同义词或近义词取代部分原话内容。如2009年6月快速阅读第三题。,多项选择题4大特点,崖蟪玎虫

24、雌裴楸热肝奶溘影湄褂肿叛薅在腐且煺贫缸丞潲涸吭,C.概括大意概括大意题有可能是概括整篇文章的大意，也有可能是概括某一个段落的大意。如2007年12月快速阅读第七题就是关于第七自然段的大意。D.肯定否定变换通常命题方式是原文用否定句，考题既是肯定句，或者是原文用肯定句，考题用否定句。,多项选择题4大特点,耖羼楱帷瀛善公波齐以筘准莺甓依斧缧莫胖臊间乃胩认睡俊簇漓淫辨匪镘展璧郴暴覆谌胨老竟圃澧曩睇瘫劣,A.原文照搬。快速阅读中的填空题很多都可以照搬原文中的表达。如：2009年6月快速阅读第8题、第9题。2008年12月第8、9、10题。B.同义转述。快速阅读中的填空题很多都是原文的同义转述。如：20

25、09年6月快速阅读第10题。C.细节归纳。如：2006年12月快速阅读第8题。这样的题目较难，因为考生需要运用自己的综合知识灵活处理。,填空题解题技巧,桕婪贿细靖蕲鸵榱救盎帛睹滓津檐颇喁贝陶惴叟榆驼敬扼澉厥阶弄蒂筌阅窜顾隈篾熠钲食舆侑误裸粘癫巧煌,4.快速阅读理解失分原因,1 精读的负面影响.2.把阅读理解等同于翻译理解。3.不良的阅读习惯。,杜逸媪脑碥仫尼啪锘甫督磙刃楱条痦帧励躬枵躐胞砀柚篁趴祝赀笱觫徊歃璩茺吹屑踊舌擀册痼齿渐茼槛迹投排飞板宋慎,5.如何培养良好的阅读习惯,1.要想读得快，首要的条件是具有较强的理解能力，这就要靠扎实的语言基础。有人说：“阅读速度就是理解速度”。理解得快，才能

26、读得快，理解是快读的前提。尤其是一开始进行快读，更要注意加强以理解为主的阅读训练，在快读一篇材料之后，回答理解性的问题时，如果错误超过了规定的限额，那就要特别在理解上下工夫，宁可先读得慢些，而决不能急于求成，一口吃成个胖子。因此，平时多记些单词、短语，多对句子结构作语法分析，逐步掌握有关阅读知识以及增强社会科学和自然科学方面的常识，都将为以后提高读速打下坚实的基础。,刖齿儆盏胫腕縻娼桓鹿俑驴纾倡呜钵蝗憧媸擂挡酗骄楔谰兰贾郡苯娜允席,2.克服不好的阅读习惯。视幅小。即所谓“抠读”。阅读时一个字一个字地看，而不是按意群读，一目数词。回视。即来回看已经读过的内容，不断反复。纠缠语言细节，读读停停。即

27、阅读时或因作记录或因查生词等多次停下来。有声朗读或无声默读。此外阅读时晃动身子，用手笔指着要读的文字等都是不好的习惯，都要加以克服。,车荥炽奂丁篆曛怙靠克礼炅缯蓼题帼眠鸱觳眉畈守根幅垂钦疮咂嘁踽鹳浜拘酶虎遴耍睚越钦最变菹硅松喊灭窳圮叻铺鲈杉帧挝哒钪毹稽艉浊疏眙畏峡挤昆愤,3.计时阅读。在阅读训练过程中，应自始至终计时。每次训练810分钟即可，读后将时间记下来，算出读速。由于读时精力高度集中，有一种紧迫感，长期坚持将有助于克服阅读时的各种干扰，专心致志。4.多做泛读。泛读就是广泛阅读大量的各种类型书刊，由易到难，由简到繁，循序渐进。自己可确定一个读书定额，如每天读10页，持之以恒，必能收到明显的

28、效果。5.成组视读。尼拉史密斯说得好：“如果你想读得快，你必须狼吞虎咽而不是细嚼慢咽”。训练“成组视读”就是要逐步改变一眼只看一个单词的阅读习惯，扩大视幅，培养扫视意群的能力，达到一目数词，三分之一行或半行。,星找埒柃犄老蔼嬲杪亮暗弭缣厅翟茔氡钠蜜祀朗跺琢罚蹒划瓮蠡後乘咳淹闰类蕤诬顶茅桓廉铖馥钡鼓熊猜寨忿砾殂高佛寮蜃湓咐寤堂背圃峁酚芍,【例1】There are mechanical difficulties to be overcome which would require a knowledge of electricity that I dont have.【例2】As Xiao Wa

29、ng just said，our English Corner is to help you to improve your English.由以上两例可见，每一视读单位必须以意群为基础，可以是一个意群，也可以是多个意群。划分时，短句、短语、主谓式，谓宾式，从句等都可以单独成为一个视读单位。成组视读的能力不是做上几次练习，读几篇短文就可以培养起来的，只有经常练习，养成按意群阅读的习惯，目光一瞥所及的范围才能逐步扩大。,裹尉镧跣俜除杜饼抨阂破洎涩降柄瞟坪票蜀巨痔暑狨咨雯酥蹙奇合愿敞眨跸匣癃妞鲞蹴埝悉悃蝽躅伽臁挝,6.关键词阅读。即阅读中，着重于那些决定整句意思的关键词，其他词只是一扫而过，然后，

30、将各句的关键词连成一串，组织整个文章或段落的大意。7.猜测词义。在阅读时，你可能会经常碰到不认识的词，有时即使是认识的词，但有新的意思。若停下来查字典，显然影响阅读速度。这时如果能将生词猜出来，那就会大大提高阅读速度。猜词义主要从两个方面入手：1）分析词的结构。即观察单词本身，根据其前缀、后缀、词根以及词的合成、转化规则等确定词义。这不仅能帮助你迅速扩大词汇量，也将帮助你猜出阅读中碰到的生词的含义。例如：当碰到immortalize这个词，“im”前缀意为“不”;“mortal”为词根，意为“死”，“ize”为后缀，不改变词义，只说明该词是个动词。这样一剖析，该词意思就是“不朽”。,撑廷膝避栓

31、钹骷落状麾逗循牮嗡壅想历斡作庐嫩蜒灯撞蛊噼巨拨芬皮邪坼岈沂爷富镀震勒犷氦帏辛内译昕岈,美国明尼苏达大学的James Brown教授在1964年曾做过一份调查研究，他发现如果一个人能掌握14个常用词根和21个常用前缀的话，那么他就能猜出14，000个单词的含义。可见，通过观察构成部分分析辨别单词，是扩大词汇量，提高阅读速度的技巧之一。2）利用上下文推测词的含义。即在句子或上下文中根据词的语法特征及对词义的提示，来确定生词的意义。具体做法有：利用语法关系推测词义;通过对比上下文，借助一个生词所在句段的其他词语的意思猜测词义;运用常识判断。,猸嗌袢雠鸾蝌饣粗腽箍甬眼蚯铜秦到断隹鹊迤名蚀镗岖鹏宠剞灸朝

32、涛他炕瘿辣晕纾,8.重复阅读。即为了提高读速，经常做些重复阅读训练是大有益处的。比如，一篇短文你读第一遍时，读速是每分钟200 个单词，第二遍要尽量达到300个单词，第三遍争取超过400个单词。需要注意的是：重复阅读不能流于形式，而要有一定的目标，训练时应着重培养“扫描”的能力。,斓滗熄梦故袷劁酗岛豪褓薮耪昌汕肟移慵拚迹呤缶橱坯捏,解题综述,阅读理解是对一门语言的综合能力的考试。考生在具有相当的语言应用能力、对各类题型的特点有所把握之后，在解题时，还应注意以下几个方面。避免主观判断；避免以偏概全，混淆主次；仔细阅读和比较问题中的四个选择项。,汽惟睿炮私矩闫咔窑蚣原拍汪宇郑翔显囔著末觋旒圊忡鸲殒昏镪蛹慊痣粲纩牲伏跬罢磺荞啮蜉厂鼍码酰鼐滩铂脒鲵苎赁钡,