多媒体设备在课堂教学中的应用培训教案课件.ppt
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1、多媒体设备在课堂教学中的应用培训教案,信息与教育技术中心2008年8月,浙江大学宁波理工学院教师培训,培训的目的,学会多媒体设备的正确使用方法了解本中心关于多媒体教室的有关管理制度和方法强化教师的责任和管理观念,主要内容介绍,1、现有多媒体教室设备的配置说明2、两种常见多媒体教室的设备使用方法3、多媒体教室管理系统的使用方法4、教师使用多媒体教室的其他注意事项,1、多媒体教室设备配备,我院共有多媒体教室73间,南部教学区42间,北部教学区31间。多媒体教室目前的设备包括:计算机,展台,话筒(有线、无线),功放,外置USB接口,笔记本电脑接口,网络中控系统,投影仪。,配备情况有两种:,具有中控系
2、统的设备综合配置,无中控系统的分散型配置,2.1多媒教室设备开机顺序(1),一、开机(1)开启讲台右下侧的中控器(黑色的铁箱),按钮按向“1”位置。(2)投影机将会自动开启,屏幕也会自动下降。(3)装上电池,打开讲台上的有线话筒(需要使用有线话筒)、(4)装上电池,打开无线话筒发射机开关(要用无线话筒),2.1多媒教室设备开机顺序(2),二、使用台式机电脑讲台左侧柜内有主机箱,按下电脑的电源开关按左侧柜门内面板上的“台式机”按钮计算机开启以后,可以看到三个系统界面,两个windows XP,一个windows 2000系统。Winxp-1是普通教学系统,受保护卡保护,只安装基本软件。Windo
3、ws 2000系统安装计算机基础教学软件,受保护卡保护。Winxp-2 是特殊软件安装分区,需要安装软件的请提前2周申请申请安装。三、使用手提电脑打开讲台上面右上角小抽屉门,抽出“VGA”和音频线,分别接到手提电脑上按左侧柜门内的面板上的“笔记本”按钮把手提电脑的图像切换到屏幕上。(按手提电脑上的Fn+Fx)(x=19),2.1多媒教室设备开机顺序(3),四、使用数字展台打开讲台右侧抽屉,抽出数字展台按展示台按钮开关(长按开关按钮)开启展示台臂灯按左侧柜内面板上的“展示台”按钮,2.1多媒教室设备开机顺序(4),五、使用投影机和屏幕中控面板上有手动控制投影机和屏幕的按钮,教师可根据需要控制投影
4、机的开关和屏幕的升降。但特别注意,再次打开投影的时间间隔必须在5分钟以上。否则投影机将出现自动保护,最好不要停机。,2.2多媒教室设备关闭顺序,六、关机按左侧柜门内的面板上的“投影机”关按钮(一般按两次),先按一次,没反应,再按一次按左侧柜门内面板上“屏幕升”按钮电脑正常关机关闭有线话筒开关及无线话筒发射机过大约两分钟后,等投影机上的红的停止闪烁,按下右柜门内中控开关将多媒体讲台上各柜门锁好(讲台右边,侧边,箱子),2.3简易型多媒体教室的设备使用方法(1),开机按下红色的电源开关,开启总电源按下黑色的开关,降下屏幕按下电脑主机箱上方的开机按钮,开启电脑用遥控器开启投影机安装电池,打开桌上的有
5、线话筒(用有线话筒)安装电池,打开无线话筒发射机开关(用无线话筒),2.3简易型多媒体教室的设备使用方法(2),使用笔记本电脑打开讲台上右侧的小门,连上VGA视频线和音频线。打开右侧柜门,找到蓝色的分配器,按下中间按钮,使绿色小灯移位,信号切换到笔记本。,2.3简易型多媒体教室的设备使用方法(3),关机用遥控器关闭投影机按下左侧黑色按钮,升上屏幕若是使用手提电脑的,结束后,再把蓝色分配器的按钮切换回来,以方便下次台式电脑的使用,3、多媒体教室管理系统的使用方法3.1登录系统,1、登录验证任课教师用户正常登录图1在启动界面上(如图1),用户帐号处输入您的“工号”(工号为5位);用户口令处输入您的
6、“身份证号后6位”;点击确定登录按钮即可;,3.2特殊登录方法,注意:如果网络出现故障,系统会出现“系统正在登录,请稍等”的提示信息(如下图),登录验证时间可能会持续12分钟左右,请各位老师耐心等待,不要乱点按钮,只要按系统提示信息操作即可;图2如果系统提示“用户名或密码错误”,并且您从未在计算中心的表格中登记过您的信息,请按启动界面下方的信息拨打管理员电话,申请临时使用教室,并在课程结束后到多媒体教室管理处登记您的信息。,3.3临时借用教室的登录方法,如果需要临时使用多媒体教室,在开机后界面的登陆对话框中点击“临时借用”按钮,界面如图3所示图3临时序列号验证方式:临时借用人员将“临时序列号”
7、记录下来,发送到多媒体教室管理员处,获取“临时使用码”,输入后点击确定即可;网络验证方式:临时借用人员向多媒体教室管理员获取网络用户名和网络密码,输入后点击确定即可;注意:如果进入登录界面后,计算机在20分钟以内无任何操作,系统将自动关机,请各位老师注意。,3.4 多媒体教室使用信息登记表,4、教师的责任,1、负责保存好多媒体钥匙。每个任课教师开学前向所在分院领取上课钥匙和电池,学期结束之后交还所在分院。2、准时带好可以使用的话筒所需电池。3、上课前两周准备好需要的软件和多媒体光盘数据。准备上课数据。4、深度钻研上课内容,学会截屏技术,精心制作上课课件。,5、信息与教育技术中心的技术支持,1、
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