唐朝的中外文化交流课件-人教版.ppt
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1、仔细观察和服最像哪一个朝代的服饰,唐 朝,宋朝,元朝,明朝,清朝,为什么日本的和服与我国唐朝的服装如此相似?,第4课 唐朝的中外文化交流,学习目标,1、了解唐和日本、天竺的友好往来情况。2、掌握遣唐使、鉴真东渡、玄奘西游等基本史实。3、认识唐朝的对外交流既影响了其他国家,也使自身得到了发展,实现了共同繁荣。,大食,唐朝期时与中国有交往的国家和地区。,一、唐朝文化渡东海,(一)遣唐使,什么是遣唐使?,留学生、留学僧随行,唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国先进的文化,日本派遣使节来到中国,当时称为“遣唐使”。,遣唐使十三次来华,他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建
2、筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。,日本过年的习俗、茶道、跪卧的榻榻米等等都是从中国传入日本的。,(二)鉴真东渡,在唐朝与日本的文化交流中,最具影响的人物是鉴真。,受邀曾5次东渡日本,都没有成功,754年,第6次东渡,顺利抵达。,鉴真在日本主持修建了唐招提寺。,日本人民称鉴真为“天平之甍(meng)”,意为他的成就足以代表天平时代文化的屋脊。,他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流做出了卓越的贡献。,日本文字,安 以 宇 衣 於 加阿 伊 江 久 己 之,中国文字,唐长安城平面图,日本平城京平面图,唐朝的开元通宝,日本的和同开珎(bao)
3、,二、西取真经来我朝,唐朝名僧玄奘,在唐太宗时历尽艰险,到天竺研究佛经,史称“玄奘西游”。,看视频,思考:1、时间:2、出发点:3、最高学府:4、写成 作用。5、目的:,求取佛教精义,玄奘取经回长安图,玄奘译经图,大唐西域记,三、兼容并蓄促繁荣,求取文化,传播文化,唐朝在传播文化的同时也吸取外来文化,不仅使自己的文化发扬光大,同时也促进了其他民族文化的繁荣。,历史学家王国维在读史一诗中写到:“南海商船来大食,西京祆寺建波斯。远人尽有如归乐,知是唐家全盛时。”唐朝的繁盛,由此可见一斑。,鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。郭沫若,“不至天竺,终不东归一步”,“宁可就西
4、而死,岂能东归而生”,玄奘誓言,不畏艰险勇于开拓虚心好学乐于奉献,思考:你从鉴真、玄奘的身上学到了什么?,唐朝文化的“走出去”与“引进来”对现在的中国发展有何启示:,1、要坚持改革开放。2、要善于学习,吸取精华,为己所用。3、提高自身素质,努力发展经济文化。4、通过对外交流既影响其他国家,也吸收外来先进文化,促进自身发展,实现了地区间的共同繁荣。,小结,一、唐朝文化渡东海 1.遣唐使 2.鉴真东渡二、西取真经来我朝 玄奘西行三、兼容并蓄促繁荣,1.中华民族既为人类文化的发展作出了突出贡献,又有吸纳世界文化精华的魅力。以下最能表明中国人 学习外国文化 的开放意识和学习精神的是:A、玄奘西行 B、
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